Plan de actividades de conocimientos de salud
Plan de actividades de conocimientos en salud 1 1. Antecedentes de la actividad: El "5.25" anual llegará pronto. Con "Sonríe, poco amor, poco éxito" como contenido principal, promoveremos vigorosamente el conocimiento sobre salud mental de los estudiantes universitarios. Nuestra escuela organiza actividades para popularizar el "conocimiento sobre salud mental" en forma de un concurso de conocimientos psicológicos en toda la escuela.
2. La importancia de la actividad: enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes universitarios, popularizar el conocimiento sobre salud mental, ampliar el conocimiento, mejorar la comprensión y la atención a la psicología y mejorar la calidad general. Ayudar a los estudiantes universitarios a establecer conciencia sobre la salud mental, optimizar la calidad psicológica, mejorar la capacidad de ajuste psicológico y la adaptabilidad a la vida social, y prevenir y aliviar problemas psicológicos.
3. Tema de la actividad: "Desentraña las dudas del alma y establece una buena actitud".
4. Descripción general del concurso:
El concurso se divide en dos partes: la prueba escrita preliminar, que se lleva a cabo simultáneamente en la sede y en el campus de Yuzhong. Los seis equipos con las puntuaciones más altas avanzan a la final, que se divide en cuatro partes y se lleva a cabo en el juicio simulado de la Facultad de Derecho.
Hora de continuación del verbo (abreviatura de verbo) I-carácter
Hora de la competencia preliminar: 7 p. m. del sábado 12 de mayo.
Horario final: 25 de mayo (viernes) a las 19 h.
Lugar de Verbos Intransitivos
Ronda Preliminar: Edificio Público de Enseñanza 302, 304 Ronda Final: Juicio Simulado de la Facultad de Derecho.
Siete. Promoción del evento
Una promoción:
Se instalará un puesto en la puerta del Muslim No. 1 el 24 de abril de 2019 y se realizará una prueba de salud mental a gran escala. .
2. Colocar un cartel en el cartel publicitario del primer piso donde se encuentra la docencia actual.
3. Se instaló un puesto frente a Qianhara durante dos días y se colocaron dos carteles.
(1) En las paredes del comedor halal se cuelgan grandes carteles y pancartas.
(2) Prepare alrededor de 60 imágenes de "microexpresiones" y haga que los estudiantes de psicología se las expliquen a los estudiantes que observan.
4. La segunda etapa de la publicidad:
(1) Se publican preguntas interesantes relacionadas con la psicología en el sitio web de publicidad previa musulmana, y los antiguos alumnos pueden responder las preguntas.
7. Preparación de la competencia
Prepare los materiales de la competencia antes del 1 de mayo, incluidos carteles, exámenes escritos, preguntas del examen final (versiones impresas y electrónicas, y una versión ppt para uso de la competencia). ), anfitrión, palabras del anfitrión, presentación de los equipos participantes y líderes de equipo, micrófono, parlantes, batidora, agua para los invitados, abejas, rotuladores, papel A4, anotadores, papel de colores, enchufes de cuenta atrás VCR antes del partido, contacto con el aula, Lugar; plano de diseño, cuenta atrás PPT, puntuación manual, certificados, trofeos, certificados, contestador automático, seis cuadernos para las finales, video psicodrama, psicodrama escénico y programas culturales.
8. Planificación del proceso de competencia:
(1). Proceso preliminar:
El examen preliminar del campus de Yuzhong se llevará a cabo en los edificios públicos de enseñanza 302 y 304. y en la sede también se realizará una prueba escrita al mismo tiempo, con la participación de 8 concursantes de cada universidad, la prueba escrita tiene una duración de 1 hora y se utilizará la puntuación promedio de los 8 concursantes como puntuación preliminar de cada universidad; y las 6 mejores universidades avanzarán a la final; la competencia es absolutamente justa, equitativa y abierta. La universidad que finalmente avanzó a la final envió un equipo de tres estudiantes para participar en la final.
(2) Proceso final:
Los visitantes, familiares y amigos deberán ingresar con 30 minutos de anticipación, y los concursantes deberán ingresar con 20 minutos de anticipación.
1. Inicio
El anfitrión dará un discurso de apertura y luego presentará a los invitados y a los equipos participantes (después de presentar un equipo, el equipo grita su lema y luego presenta al siguiente equipo). ).
2. El presentador lee las reglas del juego.
Las bases del concurso serán leídas por el anfitrión. Después de que el anfitrión lea las reglas, los jugadores pueden hacer preguntas.
3. Comienza el juego
La puntuación básica de cada equipo es de 100 puntos.
Nivel 1: Decidido a ganar (preguntas obligatorias) 10 minutos
Reglas: 15 preguntas obligatorias, diez puntos cada una, ***misma respuesta, límite de tiempo de 10 segundos para cada pregunta. A los jugadores también se les mostrará un tablero de preguntas al mismo tiempo, y se agregarán puntos por las respuestas correctas, pero no se deducirán puntos por las respuestas incorrectas. Las preguntas están diseñadas como preguntas simples de opción múltiple.
Nivel 2: Aterrizaje en la playa (respondiendo preguntas) durante 20 minutos.
Reglas: Hay un total de 20 preguntas en esta sesión, 15 preguntas fáciles, 5 preguntas de dificultad media, preguntas de opción múltiple, cada pregunta tiene 10 puntos y la respuesta es terminada. Después de que el moderador comience a leer las preguntas, usted podrá responderlas primero. Después de responder incorrectamente, otros equipos pueden continuar respondiendo primero. Si no hay resultado después de responder dos veces, la pregunta no será válida. Se sumarán puntos por las respuestas correctas y no se descontarán puntos por las respuestas incorrectas.
Nivel 3: Ver el partido (ver el vídeo para responder) durante 25 minutos.
Reglas: Reproduce un vídeo (de unos 5 minutos de duración), y luego dale al jugador 5 minutos para que enumere los problemas psicológicos del protagonista de la obra, y luego el profesor de psicología los puntuará, con la puntuación. que van desde 10, 20, 30, 40,50,60. Pide a varios profesores de psicología que califiquen los equipos correspondientes y luego un profesor comentará.
Programa literario de 15 minutos
El Departamento de Literatura y Arte produjo un programa musical relacionado con la psicología, que incluye canto y baile...
Nivel 4: Rápido conversación (correcta o incorrecta) durante 15 minutos
Reglas: este enlace es una pregunta de juicio rápido que requiere que los concursantes respondan preguntas dentro de un tiempo determinado. Los jugadores sólo necesitan decidir "sí" o "no" y cada equipo dispone de 1 minuto. Si el juicio es correcto obtendrán la puntuación correspondiente. Cada pregunta vale 10 puntos, no se descontarán puntos por respuestas incorrectas.
Interacción con el público a medio tiempo [Drama psicológico] 25 minutos
Reglas: este año, el Departamento de Artes producirá un drama psicológico. Una vez finalizado el psicodrama, el presentador hará preguntas y los estudiantes que respondan las preguntas recibirán recompensas (premios por determinar). Luego, el profesor de evaluación realizará un análisis integral y el profesor de psicología le brindará asesoramiento psicológico en esta etapa.
Nivel 5: Aceleración de riesgos (preguntas trampa) durante 20 minutos.
Reglas: Hay 18 preguntas en este número, 6 preguntas cada una para 10, 20 y 40. Si la respuesta es correcta se descontarán los puntos correspondientes y las respuestas se contestarán empezando por las preguntas con menor puntuación. Si la respuesta es correcta, podrás elegir si continuar. Si la respuesta es incorrecta, se te descontarán puntos y dejarás de responder. Habrá seis tipos de preguntas para elegir, por lo que no es necesario limitarse a un solo tipo de pregunta (el tiempo máximo de espera para cada tipo de pregunta es de 30, 20 y 10 segundos respectivamente).
Si hay empate entre los cuatro niveles, se pasa al quinto nivel.
Nivel 6: Un movimiento determina el resultado
*La primera opción: si hay un empate, se sortea para seleccionar un equipo para el "control del destino", es decir, el equipo tiene derecho a elegir su propia respuesta y la respuesta del otro equipo. Si responde correctamente, el otro equipo será eliminado, si responde incorrectamente, el otro equipo ascenderá y será eliminado. Si elige que la otra parte responda la pregunta y la otra parte responde correctamente, la otra parte será promovida al equipo y eliminada. Si el otro equipo responde incorrectamente, nuestro equipo avanzará.
*Opción 2: Prepare tres preguntas en Guanzhong, con puntos por valor de 10, 20 y 30 respectivamente. Los encuestados hicieron preguntas sin conocer las puntuaciones de las preguntas de antemano, y los tres equipos hicieron preguntas al mismo tiempo. Las puntuaciones se notificarán después de que responda y se deducirán puntos por las respuestas correctas.
Hay tres preguntas difíciles y fáciles en este enlace. Son preguntas de opción múltiple que implican suerte. El anfitrión debe explicar esto con anticipación.)
4. Después del juego, el anfitrión leerá los puntajes de cada equipo y anunciará. Los tres primeros recibirán los correspondientes certificados de honor y trofeos de manos de los invitados.
5. El anfitrión anuncia el final del juego.
9. Salida
Salida del personal de forma organizada.
Proyecto de actividad sobre conocimientos de salud 2 1. Antecedentes de la actividad
Con el fin de publicitar y popularizar aún más los conocimientos sobre salud mental, mejorar la conciencia sobre la salud mental de los estudiantes y guiarlos para que utilicen los conocimientos sobre salud mental para resolver problemas encontrados en la vida diaria La Asociación de Psicología de la Facultad Técnica y Vocacional de Maoming organizará una actividad de conocimientos sobre salud mental con el tema "Estirar la mente".
2. Objetivo de la actividad
A través de actividades de conocimiento en salud mental, los estudiantes pueden tener una actitud positiva ante la vida y aprender más sobre el conocimiento en salud mental. Al mismo tiempo, para enriquecer la cultura del campus, mejorar la calidad psicológica de los estudiantes, mejorar la conciencia sobre la salud y establecer una actitud saludable y positiva hacia la vida, han logrado el autoajuste y la superación personal.
3. Contenido de la actividad
Tema de la actividad:
Amplía tu pensamiento
Participantes:
Maoming Carrera Como miembro de la Asociación de Psicología del Colegio Técnico, también pueden participar los estudiantes interesados.
Requisitos de la actividad:
A. Los miembros que participen en la actividad deben traer un bolígrafo y responder preguntas psicológicas en el acto.
El personal del departamento de consejería debe estar preparado con información adecuada sobre salud mental.
C. Vestirse apropiada y elegantemente el día del evento, y no usar pantuflas.
Organizador:
Asociación Psicológica de Maoming Vocational and Technical College
Hora del evento:
20XX 165438 17 de octubre
Ubicación:
Edificio docente
IV. Plan de publicidad
Folleto publicitario: Publicar la asociación en el cartel de publicidad del colegio y en los tablones de apartamentos o en lugares de alto nivel. Introducción al tráfico.
Envía mensajes online: utiliza Q group y QQ alumni para enviar mensajes de texto como actividad promocional.
Propaganda del Departamento de Propaganda: Propaganda de miembros del Departamento de Propaganda de la Sociedad de Psicología.
Presupuesto verbal (abreviatura de verbo)
Cuatro copias de papel A4 por persona* * *Estimado: 19 yuanes.
Copiar 30 perfiles de asociaciones* * *Estimado: 6 yuanes.
5 copias de impresión en color* * *Estimado: 5 yuanes
Compra de agua estimada: 10 yuanes
* * *Estimado: 40 yuanes
Verbos intransitivos Presta atención a los detalles del día de la actividad.
La principal responsabilidad debe ser promover el ambiente del evento de esa noche y evitar un momento aburrido.
Prepara varias series de preguntas por si acaso.
Conviene realizar varios programas de calentamiento antes del evento para mejorar el ambiente.
Después del evento, algunos funcionarios tuvieron que limpiar la escena y devolver los artículos relevantes de manera oportuna.
Plan de actividades de conocimiento de la salud 3: La vida no tiene precio, la salud es lo primero. Para mejorar aún más la conciencia sobre la salud y la prevención de enfermedades de los residentes, mejorar la conciencia sobre el autocuidado de las personas de mediana edad y mayores, y abogar por un estilo de vida científico, razonable y saludable. Para que los amigos de mediana edad y mayores de la comunidad tengan un cuerpo sano y enriquezcan sus conocimientos sobre atención médica, el xx Comité Vecinal Comunitario llevará a cabo una "Conferencia sobre conocimientos sobre atención médica para personas de mediana edad y mayores" para brindar gratuitamente Exámenes físicos para amigos de mediana edad y ancianos. Crear una atmósfera en la comunidad donde "todos se preocupan por la salud, todos disfrutan de la salud y todos disfrutan de la salud".
1. Hora del evento
24 de febrero de 20xx
2. Ubicación del evento
El tercer piso del Centro de actividades comunitarias xx
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Tres. Participantes
Amigos de mediana edad y mayores de la comunidad
IV. Contenido principal
Con la mejora continua del nivel de vida de las personas, cómo obtener la mejor calidad de vida a través de un estilo de vida saludable es particularmente importante. ¿Cuáles son las enfermedades comunes entre las personas de mediana edad y las personas mayores? ¿Cuáles son las características de las enfermedades cardiovasculares, cerebrovasculares y la diabetes? ¿Cómo prevenir y tratar la bronquitis crónica, las enfermedades coronarias, la hipertensión, las enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares? ¿Cómo utilizar racionalmente la medicina? ¿A qué debemos prestar atención en la vida diaria? ¿Qué hábitos se deben desarrollar en la vida diaria? ¿Cómo mejorar la función inmune y promover el metabolismo? Proporcionar exámenes físicos gratuitos a las personas mayores de la comunidad.
La salud es importante para toda familia. Preste atención al cuidado de la salud diario y vivir hasta los 100 años no es un sueño. En el futuro, la comunidad llevará a cabo periódicamente conferencias sobre conocimientos de salud adecuadas para personas de mediana edad y mayores para popularizar el conocimiento sobre la prevención y resistencia a las enfermedades y mejorar la calidad de vida de los residentes.
Con el fin de mejorar aún más el nivel de conocimientos teóricos profesionales de las enfermeras de nuestro hospital, crear un buen ambiente de aprendizaje y proporcionar una plataforma para que las enfermeras de nuestro hospital se muestren, el Departamento de Enfermería decidió realizar una conferencia de enfermería. competencia de conocimientos. Este plan se formula en base a la situación real del hospital.
1. Liderazgo organizacional
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros: todos los jefes de enfermería
Responsabilidades: Responsable de la organización, implementación y adjudicación de concursos de conocimientos de enfermería.
2. Contenido del concurso: Basado en los fundamentos de la enfermería.
3. Hora de competición: 10 de septiembre a las 15:30 horas.
Cuatro. Formato de competición: Cada departamento del hospital se divide en 8 equipos, con 1 persona de cada departamento (las enfermeras estrella son preseleccionadas. Los grupos específicos son los siguientes:
Tipo de sangre 1, tipo de sangre 2, departamento de inmunología). departamento de oncología, departamento de cuidados intensivos (Urgencias, UCI, 120), Medicina Interna (Cardiología, Neurología, Nefrología) Departamento de Cirugía 1: Ortopedia, Quirófano 2: Vascular Periférica, Obstetricia y Ginecología, Diálisis.
Reglas de competición de verbos (abreviatura de verbo)
(1) Reglas básicas
1. Cada equipo tiene una puntuación básica de 100.
2. Divida las preguntas personales obligatorias, las preguntas aleatorias, las preguntas de riesgo y las preguntas adicionales (habilítelas si es necesario).
3. Los individuos deben responder preguntas, preguntas apresuradas y preguntas de riesgo en dos rondas.
4. Las preguntas personales de respuesta obligatoria son preguntas de opción múltiple, la primera respuesta es una pregunta de opción múltiple y el riesgo es una pregunta de opción múltiple.
(2) Reglas de respuesta y puntuación
1. Preguntas individuales que deben responderse:
(1) Todos deben responder una pregunta en cada ronda. La puntuación es 10.
(2) Responda de forma independiente. Ninguna otra persona puede preguntarle. Si se le solicita, la pregunta no se calificará.
2. Aprovecha la respuesta:
(1) Cada pregunta tiene 20 puntos, 20 puntos por una respuesta correcta y 20 puntos por una respuesta fallida.
(2) Hay cuatro preguntas en cada ronda. Después de que el anfitrión diga "por favor responda primero", debe presionar el contestador automático. La persona que tiene derecho a responder la pregunta debe levantarse después de responder la pregunta y decir "Respuesta completada". Si viola las reglas, cancele la respuesta a esta pregunta. El límite de tiempo es de 30 segundos. Si no escucha la pregunta con claridad, puede pedirle inmediatamente al anfitrión que la repita. Cada pregunta solo se puede hacer una vez. No está permitido hacer preguntas al anfitrión que no estén relacionadas con el tema.
3. Preguntas de riesgo: 30 puntos.
(1) Tome los equipos como una unidad y cada equipo responderá una pregunta en cada ronda.
(2)Cualquiera puede responder.
(3) Si la respuesta está incompleta, puedes agregarla.
(4) Criterios de puntuación: según los resultados de las respuestas, el anfitrión obtendrá la máxima puntuación si la respuesta es completamente correcta; si la respuesta no es completamente correcta, no se obtendrán puntos; Si hay alguna disputa, dependerá del Director Xie decidir si otorga puntos o cuántos puntos.
(5) Tiempo de respuesta: Cada pregunta está limitada a 1 minuto; la puntuación no debe exceder el tiempo.
Requisitos disciplinarios para verbos intransitivos
(1) Los concursantes deben estar limpios y dignos, no llevar ninguna información con 10 minutos de antelación, estar preparados y no llegar tarde; . Las llegadas con 15 minutos de retraso se considerarán perdidas.
(2) Una vez que comienza la competencia, los concursantes no pueden cambiar el orden de los asientos sin autorización y no pueden abandonar el lugar a mitad del camino si los concursantes tienen alguna objeción a sus respuestas, la decisión puede tomarse; será hecha por el jurado, y no se producirán disputas en el lugar.
(3) El personal de enfermería distinto de la enfermera de turno deberá usar ropa de trabajo para participar y deberá respetar la disciplina. Deberán respetar a los concursantes, dar respuestas correctas y aplaudir. No está permitido moverse, hacer ruidos fuertes ni pedir a los jugadores que respondan; de lo contrario, se deducirán los puntos del jugador.
7. Medidas de incentivo
10 de la puntuación final de cada grupo se registrarán en la puntuación total de las enfermeras estrella preseleccionadas en cada departamento del grupo.
Plan de actividades de conocimiento en salud 5 de cada unidad médica y sanitaria:
1. Estructura organizativa
Líder del equipo:
Subdirector del equipo:
Miembros:
La oficina del grupo líder está ubicada en el Departamento de Salud Pública de la Oficina de Salud y es responsable de los asuntos diarios de la competencia.
2. El contenido del concurso
Se centra principalmente en el contenido de lectura de "Alfabetización sanitaria de los ciudadanos chinos: conocimientos y habilidades básicos".
En tercer lugar, formato de la competencia
1. Respuesta en el sitio: cada unidad recomienda un equipo para participar en la competencia a nivel de condado. Después de tres rondas de competencias que involucraron respuestas requeridas, respuestas rápidas y preguntas arriesgadas, finalmente se seleccionó un equipo para participar en la competencia municipal.
2. Respuesta plana: El Instituto Municipal de Educación para la Salud organizó expertos para que fueran responsables de las preguntas del concurso. El Instituto Municipal de Educación para la Salud se puso en contacto con un medio de comunicación para publicar las preguntas del concurso y distribuyó 6.000 copias en nuestro condado. Cada unidad organiza al menos 1.000 personas para participar en la competición.
IV.Requisitos de la competencia
1. En principio, cada unidad movilizará a todos los aldeanos y trabajadores migrantes dentro de su jurisdicción para participar en la competencia y seleccionará un equipo para participar en el condado. competencia de nivel. El condado finalmente seleccionó un equipo para participar en la competición municipal.
2. Requisitos de los participantes: El equipo de competición presencial está formado por 3 jugadores, independientemente del género, con edades comprendidas entre 18 y 65 años (uno de ellos tiene más de 40 años).
3. Los participantes deben ser agricultores (sujeto a libreta de registro de hogar y cédula de identidad), excepto estudiantes escolares. Se requiere verificación de identidad durante el juego para garantizar la equidad del juego. Los infractores serán descalificados.
4. Cada unidad debe organizar y llevar a cabo cuidadosamente diversas formas de publicidad para crear un buen ambiente.
Tiempo del verbo (abreviatura del verbo)
2. Envíe la lista de contactos antes del 5 de agosto de 20xx,
3 Desde finales de agosto hasta septiembre de 20xx. A mediados de mes se organizarán entrenamientos en equipo y cuestionarios gráficos.
4. A finales de septiembre del 20xx, se organizó y envió al equipo de la ciudad un concurso de conocimientos in situ para cada equipo. ,
5. El 10 de octubre de 20xx, participé en el Concurso de conocimientos de campo de Chongqing.
Premio del Concurso de Verbos Intransitivos
Premio Respuesta Plana: Después de que cada unidad organice la respuesta, se entregará a la Oficina de Salud del Condado, quien la entregará a la Educación para la Salud Municipal. Oficina, y luego la Dirección Municipal de Salud. El Instituto de Educación organiza un sorteo.
Siete. Requisitos de la actividad
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional. Mejorar la salud de las personas es una responsabilidad importante de todas las unidades, y la celebración de concursos de conocimientos sobre salud de los agricultores es una medida importante para mejorar la calidad de la salud de los residentes rurales. Todas las unidades participantes deben darle gran importancia y crear conciencia. Incluir esta actividad en la agenda importante, fortalecer efectivamente el liderazgo, establecer un grupo de liderazgo de competencia, formular planes de organización de competencia, asegurar fondos e implementar departamentos y personal de trabajo para garantizar el desarrollo fluido de la competencia.
(2) Promover, orientar activamente y organizar cuidadosamente los concursos. Todas las unidades deben cooperar con el desarrollo de las actividades de la competencia, promover vigorosamente el aprendizaje y la práctica del conocimiento de la salud, crear una atmósfera fuerte de concesión de importancia a la salud en el condado y hacer pleno uso de los medios locales para promover o informar la competencia. La publicidad y la movilización pueden combinarse con la cultura local para ampliar la participación tanto como sea posible.
El plan de actividades de conocimiento de la salud 6 tiene como objetivo promover que las escuelas de varios lugares implementen concienzudamente el "xx Reglamento Provincial sobre la Promoción de la Salud Física de los Estudiantes" y el "Esquema de Orientación para la Educación para la Salud en las Escuelas Primarias y Secundarias" del Ministerio de Educación. ", llevar a cabo una amplia educación sanitaria escolar y mejorar integralmente la salud general de los jóvenes. La calidad de la salud de los estudiantes, de acuerdo con el espíritu del "Aviso del Departamento Provincial de Educación sobre el anuncio de actividades competitivas para estudiantes de primaria y secundaria en la Provincia en 20xx" (Su [20xx] No. 6), está programado para el 10-6544 de este año. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Participantes
Alumnos de diversos centros educativos de primaria y secundaria de toda la provincia.
2. Contenido y forma
Concurso online
1. Los estudiantes de primaria se centran principalmente en la prevención de la miopía y otras concienciaciones y comportamientos de salud, enfermedades infecciosas comunes, emergencias de seguridad y prevención de riesgos, mientras que los estudiantes de secundaria se centran principalmente en la prevención de la miopía, la salud mental, la atención de la salud juvenil y la prevención de enfermedades.
2. Formato de competición. Los estudiantes participantes pueden iniciar sesión en la columna de educación sanitaria en línea "Golden Campus" de la sucursal de China Telecom xx para estudiantes de primaria y secundaria en la provincia de xx para responder preguntas en línea.
(2)Concurso televisivo
1. Contenido del concurso. "Reglamento de Promoción de la Salud Física de los Estudiantes de la Provincia XX" y conocimientos básicos de educación física escolar, salud y educación de defensa nacional relacionados con la salud física de los estudiantes.
2. Formato de competición. Sobre la base de la realización de concursos de conocimientos locales, cada provincia y municipio selecciona un equipo para participar en el concurso de conocimientos televisivos sobre educación sanitaria de la provincia para estudiantes de primaria y secundaria. Los asuntos específicos, como los requisitos del equipo, se notificarán por separado.
Tercero, disposición del tiempo
Concurso en línea
El 26 de octubre de 1.10, se llevará a cabo la novena prueba de preguntas del Concurso Provincial de Conocimientos sobre Educación para la Salud de Escuelas Primarias y Secundarias en el "Campus Dorado" Se distribuye una plataforma de educación sanitaria en línea para estudiantes de primaria y secundaria, y se proporcionan materiales de aprendizaje en vídeo relevantes para que las escuelas los descarguen.
2.165438 El 30 de octubre, la escuela está organizando a los estudiantes para que estudien en línea y respondan preguntas.
(2) Competencia televisiva
El tiempo está programado tentativamente desde mediados de junio hasta febrero de 5438.
4. Configuración de premios
Competencia en línea
Las competencias en línea incluyen premios organizacionales y premios individuales. Según el número de escuelas, estudiantes y respuestas correctas, se otorgaron premios a varias oficinas de educación y organizaciones escolares del condado (ciudad, distrito). Los premios individuales son de 10 RMB para el primer premio, 20 RMB para el segundo premio y 100 RMB para el tercer premio. Sobre la base de las respuestas correctas se realizará un sorteo y se entregarán certificados honoríficos y premios.
(2) Competencia de televisión
La competencia de televisión tiene premios de organización de competencia, premios grupales y premios de desempeño individual. Con base en la situación de los concursos de conocimientos organizados por escuelas en varios lugares y la tasa de participación de los concursos en línea en varias provincias y ciudades, se determinarán una serie de premios para la organización del concurso. Los equipos participantes recibirán 1 primer premio, 2 segundos premios y 3 terceros premios. Se determinarán varios premios por desempeño individual en función del desempeño de los concursantes en el sitio y la tasa de respuestas correctas. Las direcciones de educación provinciales y municipales que ganen el premio de organización del concurso entregarán premios, y el premio de equipo y el premio de desempeño individual recibirán certificados de honor y bonificaciones.
Requisitos relevantes para el verbo (abreviatura del verbo)
1. Envíe este aviso a todas las escuelas de manera oportuna y oriente cuidadosamente a cada escuela para organizar y participar en esta competencia. Nuestra oficina considerará la organización de competiciones y la participación de los estudiantes como uno de los contenidos importantes de la evaluación del trabajo de salud y educación sanitaria de las escuelas de la ciudad y el condado (ciudad, distrito).
2. Las escuelas de todo el país deben aprovechar al máximo la oportunidad de esta competencia, estudiar y dar a conocer concienzudamente el "Reglamento de Promoción de la Salud Física de los Estudiantes de la XX Provincia" y hacer un buen trabajo en los deportes escolares. y trabajo sanitario. Junto con el trabajo continuo de prevención y control de la influenza A de la escuela, llevamos a cabo activamente publicidad y educación sobre conocimientos de salud, incluida la prevención y el control de enfermedades infecciosas en la escuela, y nos esforzamos por mejorar la calidad de la salud de los estudiantes.
3. Se solicita a todas las oficinas de educación provinciales y municipales que resuman cuidadosamente el trabajo del concurso de conocimientos sobre salud en sus respectivas regiones, formulen materiales escritos y los presenten al Departamento de Deportes, Salud y Educación Artística de nuestro país. departamento antes de las 12:00.