Examen de geografía y biología de octavo grado

1. Preguntas de opción múltiple: 1. Los animales viven en diferentes entornos de vida y sus métodos de movimiento también son diferentes. El método de movimiento de las palomas domésticas es A. Volando b. Peristaltismo c. nadar d. Escalada

2. Nuestro país es uno de los países con las especies biológicas más ricas y tiene muchos tipos de animales y plantas raros. Entre los siguientes cuatro animales, ¿cuál es exclusivo de mi país y raro? Canguro b. Cocodrilo c. oso polar d. Pingüino

3. Las encías de Xiaoxin sangran a menudo cuando se cepilla los dientes recientemente. ¿Puede recomendarle que coma más alimentos ricos en vitamina A? Vitamina A B. Vitamina B C. Vitamina C d. Vitamina D

4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no describe correctamente la tendencia de la evolución biológica? De lo simple a lo complejo c. De la vida acuática a la terrestre B. De menor a mayor D. Del subsuelo a la superficie

5. El almidón del trigo se produce mediante cuál de los siguientes procesos fisiológicos: A. Absorción b. Respiración c. transpiración d. Fotosíntesis

6. Los glóbulos rojos maduros son ricos en hemoglobina. La hemoglobina se combina fácilmente con el oxígeno en lugares con alto contenido de oxígeno y se separa fácilmente del oxígeno en lugares con bajo contenido de oxígeno. ¿Cuál es la función principal de los glóbulos rojos? Transportar células sanguíneas B. Transportar oxígeno C. Fagocitosis de gérmenes D. Hemostasia y coagulación

7. La reflexión se puede dividir en reflejo incondicionado y reflejo condicionado. Entre las siguientes cuatro actividades reflejas, ¿cuál es el reflejo incondicionado? El cachorro realiza aritmética en el escenario B. Después de escuchar la campana de preparación, los estudiantes entraron al salón de clases para prepararse para la clase C. Los bebés recién nacidos mamarán D. Cuando Xiao Ming escuchó al maestro pronunciar su nombre, se levantó y respondió la pregunta 8. Las diferentes manifestaciones de un mismo rasgo en un mismo organismo se denominan rasgos relativos. Entre los siguientes grupos de rasgos, los rasgos relativos son A. Párpados simples y dobles humanos C. Los granos redondos de los frijoles y los tallos altos de los guisantes B. Pelo negro de oveja y patas cortas fc1 D. Pelo blanco de conejo y pelo blanco de gato

9. Xiaohao y su primo fueron a registrarse para casarse y les dijeron que la ley matrimonial de mi país prohíbe el matrimonio entre parientes cercanos debido a parientes cercanos

Matrimonio A. Todas las generaciones futuras sufrirán enfermedades genéticas C. Todos los descendientes se verán feos B. Todas las generaciones futuras contraerán SIDA D. Aumenta la probabilidad de que la descendencia contraiga enfermedades genéticas

10. Las ranas adultas pueden vivir en la tierra y en el agua, y sus renacuajos larvarios viven en A. tierra b. en agua c. aire d. En agua o en tierra

11. ¿Cuál de los siguientes métodos se puede utilizar para conservar la leche? Pasteurización b. Método de secado al sol C. Método de humo D. Método de decapado

12. Entre las siguientes enfermedades, ¿cuál no es una enfermedad infecciosa? Miopía b. gripe c. "SARS" D. SIDA

13. Cuando se utiliza un microscopio óptico común, ¿cuál de las siguientes estructuras se puede girar para subir y bajar el cilindro de la lente en un rango más amplio? Tornillo convertidor 14． ¿Qué científico propuso la teoría de la selección natural? Pasteur B. Darwin c. Mendel d. Newton B. Obturador C. Espiral gruesa de cuasi-enfoque D. Caracol fino cuasifoco

15. Los científicos dividen los organismos en varios reinos según el grado de similitud entre los organismos, y cada reino se divide en seis niveles más pequeños: filo, clase, orden, familia, género y especie. La unidad taxonómica más básica es A. B. puerta c. Género D. Amable

16. El sabor del yogur es apto para todas las edades. ¿Cuál de los siguientes organismos se utiliza para fermentar la leche? Rábano blanco b. Virus c. Bacterias del ácido láctico D. Hongos

17. Después de entrar en la pubertad, el cuerpo humano experimentará una serie de fenómenos fisiológicos normales. Por ejemplo, las niñas experimentarán A. Barba larga b. Nuez de Adán que sobresale C. Emisión nocturna D. Menstruación

18. Los adolescentes se encuentran en un período de crecimiento y desarrollo vigoroso y necesitan una variedad de nutrientes.

Elija una receta de almuerzo razonable y asequible para usted A. Una caja de leche, un huevo, una taza de helado B. Un plato de arroz, un trozo de carne frita, un trozo de cola de pelo estofada, un plato de sopa de tofu, una ración de verduras y fruta C. Un panecillo de carne, un cerdo estofado, una botella de Coca-Cola, un trozo de chocolate

D. Un plato de arroz, una langosta, una carpa herbívora, un pollo asado , un plato de sopa de carne, vegetales verdes Una porción19． Un estilo de vida saludable ayuda a mejorar la calidad de vida. ¿Cuál de las siguientes opciones pertenece a un estilo de vida saludable es A? Quedarse despierto hasta tarde y estudiar hasta primera hora de la mañana C. Saltarse el desayuno para adelgazar B. Beber alcohol para olvidar el dolor D. No seas exigente con la comida, ten una nutrición razonable

20. Los órganos están compuestos por diferentes tejidos combinados en un orden determinado. ¿Cuál de los siguientes es un órgano? Células epiteliales orales B. Tejido muscular c. hígado d. Sistema nervioso

21. Lo que determina el género de una persona es A. Membrana celular B. Cromosomas sexuales c. Citoplasma D. Mitocondrias

22. Los científicos han implantado con éxito genes de interferón antiviral humano en moléculas de ADN de las células del tabaco, otorgando al tabaco la capacidad de resistir los virus. Este hecho muestra que la unidad básica del ADN que controla los rasgos biológicos es A. Gen b. Azúcar c. gordo d. Proteína

23. En cuanto a la protección de la diversidad biológica, ¿cuál de las siguientes prácticas es correcta? Los gorriones roban comida, por lo que hay que matarlos B. Establecer reservas naturales C. Introducir algunas especies exóticas sin justificación D. Caza de animales protegidos de primer nivel nacional para fabricar drogas 24. La Figura 1 muestra el grado de digestión del almidón, grasas y proteínas en cada parte del tracto digestivo. Juzgue según la imagen: la parte donde el almidón comienza a digerirse es A. Cavidad bucal B. Esófago c. Intestino delgado D. Intestino grueso

25. El carbón es un recurso no renovable. Se forma principalmente a partir de cuáles de las siguientes plantas antiguas se encuentran en los estratos durante un largo período de tiempo. A fc1 ¿Algas? Se produjo una sequía severa en una zona determinada, lo que provocó una reducción del rendimiento de los cultivos o incluso ninguna cosecha. Este fenómeno ilustra las necesidades de vida de las plantas. B. Helechos c. Gimnospermas D. Angiospermas

27. En el año 2000, la Asamblea Mundial de la Salud decidió designar oficialmente el 14 de junio de cada año como Día Mundial del Donante de Sangre. Nuestro país comenzó a implementar importantes actividades caritativas el 1 de octubre de 1998. Sistema de donación de sangre. Deberíamos participar activamente en este tipo de cooperación

28. El amor de madre es grande y el arduo trabajo de la madre comienza a partir del décimo mes de embarazo. El lugar donde se desarrolla el feto en el cuerpo de la madre es.

29. Como se muestra en la Figura 2, el órgano de poder de la circulación sanguínea humana es

.

Las válvulas de este órgano impiden que la sangre fluya hacia los ventrículos del corazón.

30. Los científicos dividen a los animales en dos categorías según si tienen espinas en el cuerpo: uno son los invertebrados; el otro son los animales. animal. Especies de langosta común

31. La inmunidad se divide en inmunidad no específica e inmunidad específica. Inyectar la vacuna contra la varicela puede evitar que las personas contraigan varicela. Este tipo de inmunidad es la inmunidad sexual.

32. En la vida, si la mano de una persona se pincha accidentalmente con una aguja, se retraerá rápidamente. Este fenómeno se llama en biología. La estructura neuronal que completa este fenómeno fisiológico es.

33. Los estudiantes del grupo de interés en biología quieren medir la tasa de germinación de las semillas. Las condiciones externas necesarias que proporcionan para la germinación de las semillas son: suficiente aire y condiciones apropiadas, pero las semillas no pueden germinar. 34. Los alimentos contienen carbohidratos y sustancias. Entre ellos, son adecuados seis tipos de nutrientes: proteínas, agua, sales inorgánicas y vitaminas. Sin ninguno de ellos, el mundo exterior

es una materia prima importante para el crecimiento y desarrollo humanos, la renovación y reparación de tejidos. planta. Las semillas de pino están expuestas y no hay cáscara que cubra la planta.

35. Las plantas con semillas se dividen en gimnospermas y tegumentos, y el pino pertenece a las plantas con semillas

36. Ha llegado la primavera, las flores son rojas y los sauces verdes. La Figura 3 es un diagrama esquemático de "flores que se convierten en frutos". Responda de acuerdo con la imagen: El fruto del melocotón se desarrolla a partir del pistilo y las semillas se desarrollan a partir del pistilo.

37. Por favor juzgue: (marque "√" si es correcto, "×" si es incorrecto) ⑴La planificación familiar es una política nacional básica de nuestro país ( )

⑵El científico Yuan Longping es conocido como el "padre del arroz híbrido" " ⑶ Debemos valorar la vida y rechazar las drogas ⑷ Todas las bacterias pueden enfermar a las personas, los animales y las plantas ⑸ La biosfera es el ecosistema más grande ⑹ Sólo los insectos pueden volar en el cielo

( ( ( ( ( (

) ) ) ) )

38. Observe la Figura 4 y conecte la estructura y las funciones correspondientes de los huevos de gallina con líneas:

Cáscara de huevo, yema, blastodermo, cámara de aire

Proporciona los principales nutrientes para el desarrollo embrionario. sus partes proporcionan el oxígeno necesario para el desarrollo embrionario y protegen los óvulos

39. Las células son las unidades básicas de estructura y función de los organismos. La Figura 5 es un diagrama modelo de una célula vegetal. Responda las siguientes preguntas según la imagen: ⑴La biblioteca de información genética en la célula es ⑵La estructura que puede controlar la entrada y salida de materiales a la célula es ⑶El lugar donde las plantas realizan la fotosíntesis es 〔A〕. . .

40. Usted y sus compañeros están entrando en el período de crecimiento y desarrollo más importante de su vida: la adolescencia. Durante la adolescencia se han producido cambios significativos en la altura, aspectos físicos y psicológicos de los estudiantes y alumnas. ¿Ha sentido estos cambios? Por favor analice la Figura 6 y responda las siguientes preguntas.

⑴ En la curva de la Figura 6-A, podemos ver la tasa de crecimiento en altura de los adolescentes después de entrar en la pubertad. ⑵ En la curva de la Figura 6-B, podemos ver que después de entrar en la pubertad, hombres y mujeres. Los ovarios femeninos se desarrollan rápidamente. .

⑶ Se puede ver en la Figura 6 que la edad promedio de las mujeres que ingresan a la pubertad es más tardía que la de los hombres 41. Lea la historia "La serpiente y la cosecha" a continuación y luego responda las preguntas.

Una vez se produjo un tsunami a lo largo de la costa de Guangdong y muchos campos quedaron sumergidos por el agua del mar. Después de la inundación, los cultivos nunca dieron buenas cosechas. Esto ha sido así durante varios años consecutivos. Incluso si hace buen tiempo, no hay mejora. Más tarde, a los viejos agricultores se les ocurrió una manera. Le pidieron a alguien que comprara un lote de serpientes de otros lugares y las pusiera en los campos. Curiosamente, las cosechas se recogieron ese año. No todo el mundo entiende lo que esto significa. El viejo granjero reveló el secreto. Resultó que la inundación ahogó a la serpiente escondida en el hoyo, pero el ratón de campo nadó hasta los árboles y las laderas y le salvó la vida. Más tarde, la inundación retrocedió y los topillos regresaron a los campos para destruir las cosechas. No había serpientes que las atraparan, se multiplicaron muy rápidamente y los topillos destruyeron las cosechas. Ahora hay serpientes en los campos nuevamente, y las serpientes se comen una gran cantidad de topillos, por lo que las cosechas vuelven a tener una buena cosecha. ⑴El campo en la historia es un ecosistema. En el ecosistema, la relación entre los organismos que comen y son comidos constituye una cadena alimentaria. Describe la cadena alimentaria en la historia. (⑵Los productores de este ecosistema están en esta cadena alimentaria ⑶Las serpientes y otros animales de esta cadena alimentaria pertenecen al ecosistema)→( )→( . Los productores. )

⑷Esta historia nos cuenta: Hay un límite a la capacidad de ajuste automático del ecosistema. Cuando la interferencia externa excede este límite, el ecosistema será destruido.

42. La siguiente imagen es un diagrama esquemático de los cambios cromosómicos durante la reproducción humana (incompleto). Responda las siguientes preguntas según la imagen.

⑴ " " en la imagen representa los cromosomas. , A y a Representa ⑵ Durante la formación del espermatozoide (u óvulo), las tiras de cada par de cromosomas en las células somáticas ingresan al espermatozoide (u óvulo) ⑶ Las características de la composición cromosómica en el óvulo fertilizado son.

⑷Si el óvulo fertilizado en la imagen se convierte en un niño en el futuro, escriba la composición de los cromosomas sexuales en las siguientes células: óvulo fertilizado, célula somática de la madre, esperma de la célula somática del padre; óvulo X.

Respuestas de referencia 1. Preguntas de opción múltiple: 1. Un 8. Un 15. D 22. Un 2. B9. D 16. C 3. C4. D 5. D 6. B 7. C 14． B 21. B

10． B 11. Un 12. Un 13. C 17． D 18. B 19. D 20. C

23. B 24. Un 25. B 27. Gratis 30. Vertebral Sin vértebras 28. Útero 31. Específicas

2. Preguntas de no elección: 26. Agua 29. Corazón 32. Reflejo Arco Reflejo Aurículas

33. Temperatura del agua 35． Colcha Desnuda ⑷ × 36. Ovario ⑸ √ Óvulo ⑹ ×

34. Proteína Grasa 37. ⑴ √ 38. Cáscara de huevo, yema, blastodermo, cámara de aire 39. ⑴ Núcleo ⑵ √

⑶ √

Proporciona los principales nutrientes para el desarrollo embrionario Proporciona el oxígeno necesario para el desarrollo embrionario y protege el óvulo ⑵ Membrana celular ⑶ Cloroplastos ⑵ Testículo campañol (. rata) → serpiente ⑶ consumo ⑷ equilibrio (estable) ⑶ pequeño (temprano) etc.

40. ⑴ Acelerar (también se aceptan respuestas similares) 41. ⑴ Cultivos (pasto, plantas) → ⑵ Cultivos (pasto, plantas)

42. (1) Genes (2) Uno (3) uno viene del padre, el otro viene de la madre (4) XY XX Y

Nota: No sé si este conjunto de preguntas del examen de octavo grado puede ayudarte