Cómo escribir un ensayo sobre qué historia

Cómo escribir un ensayo sobre cuentos de hadas

Cuentos de hadas

Había una vez dos bacterias, una llamada Qingqing y la otra llamada Honghong. Esperan tener un hogar cómodo todos los días y también fantasean con conseguir algo a cambio de nada. Entonces, las dos bacterias se escondieron en un paquete de bocadillos abierto. El dueño de esta bolsa de bocadillos era un niño llamado Lele. Cuando comenzó a llevarse bocadillos a la boca, Qingqing y Honghong aprovecharon la oportunidad para colarse. Diario 100 palabras

Dos bacterias comenzaron a comerse dos agujeros en los dientes frontales de Lele. Debido a que los agujeros eran muy pequeños, Lele no podía sentirlo. Todas las noches, Lele come bocadillos y no se cepilla los dientes después de comer, por lo que quedan algunos bocadillos entre los dientes. Esto hizo muy felices a Qingqing y Honghong. Estaban llenos, pero el pequeño agujero ya no podía acomodarlos, por lo que duplicaron el tamaño del agujero.

Finalmente, un día, los dientes de Lele de repente comenzaron a doler violentamente. De repente, encontró un cepillo de dientes y una pasta de dientes en el mostrador del baño. "¡Por favor déjame ayudarte a eliminar el dolor!", Dijo Cepillo de dientes, consolándolo con una voz suave. Luego, gire el cepillo de dientes hacia arriba y hacia abajo con el cuerpo, use la pasta de dientes para crear una espuma rica y luego enjuague con agua. En este momento, las bacterias no pueden resistir el impacto del flujo de agua y se eliminan junto con la espuma de la pasta de dientes. Después de cepillarse durante varios días, a Lele ya no le duelen los dientes.

Lele aprendió la lección y se enamoró de cepillarse los dientes.

Cómo escribir un ensayo sobre una buena historia

¿Cómo escribir un ensayo sobre una buena historia? El artículo cuenta la historia de los siglos, conociendo las ganancias y pérdidas.

Mirando hacia atrás en los años, encontré artículos por primera vez antes de ingresar a la escuela primaria. Todas las noches, antes de acostarme, mi madre siempre cogía la "Colección de cuentos de hadas" y me leía los cuentos. Cuando era niño, me conmovió completamente la conmovedora trama de la historia y me atrajeron profundamente los personajes inteligentes. Cada vez que mi madre lee historias humorísticas, me río de buena gana, y cuando lee tramas conmovedoras, lloro. Una vez soñé con estar entre nubes y nadar con peces. Deja que el pequeño vendedor de cerillas tenga un hogar cálido y utiliza los pétalos mágicos de siete colores para cumplir el deseo del pequeño. Quizás fueron las risas, las lágrimas, el ensueño una y otra vez lo que me destinó a buscar el verdadero significado de la composición durante muchos años.

Cuando tenía ocho años, mi abuela estaba enferma y hospitalizada. Mis padres permanecían en el hospital día y noche para cuidarla, y muchas veces me dejaban solo en casa. El peso de la vida de repente cayó sobre mi cabeza. Con menos de cuatro pies de altura, aprendí a pedir comida para llevar, a cocinar fideos instantáneos, a saltear tomates con huevos... A menudo pasaba la noche solo. En ese momento, también aprendí. escribir con un bolígrafo las palabras de tu corazón. Todavía recuerdo que escribí "Solo en casa" y "I Grow Up" con mucho orgullo. Fueron estos dos ensayos los que hicieron que mi madre estallara en lágrimas, la maestra quedó asombrada y los compañeros quedaron sumamente admirados.

A medida que crezco, amo cada vez más la composición. En ese momento estaba pensando en otra pregunta: ¿Por qué la gente compone? ¿Qué es exactamente lo que la gente quiere expresar a través de la composición? Pienso en los grandes escritores de los tiempos antiguos y modernos, tanto nacionales como extranjeros: el romance, la bebida y el canto de Li Bai; la realidad de Du Fu, que describe los cuentos de hadas de los ricos y pobres del mundo, el personaje de Lu Xun, el gusto de Lao She; ... Usaron sus propias vidas para Su propia vida ha creado artículos inmortales y poemas inmortales. ¿Eso es solo componer? ¡No! ¡Eso es ser un ser humano!

¿Cuáles son algunos temas de la historia que se pueden escribir al escribir una composición?

1. Al escribir una composición, debes aprender a acumular "lecturas miles". de volúmenes, escribiendo como un dios", "escritura hábil" Estos resúmenes de los antiguos ilustran la importancia de la "acumulación" en la escritura tanto desde aspectos positivos como negativos. "Confíe en la acumulación en tiempos normales y confíe en el desempeño en la sala de exámenes". Esta es la experiencia común de los estudiantes en la sala de exámenes.

(1) En términos de idioma, se debe establecer una "biblioteca de vocabulario". El vocabulario es la celda del artículo. El vocabulario en un sentido amplio se refiere no sólo a la colección de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones. Hay dos formas de crear un "vocabulario": la primera es leer. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas sobre tu lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y pasajes hermosos de un libro específico, o hacer tarjetas de lectura. El segundo es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje vívido al hablar en público y anotar estas palabras en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. De esta manera, con el tiempo podrás hablar bien y escribir maravillosamente en tus composiciones.

(2) Es necesario reforzar la acumulación de materiales.

Los materiales son la carne y la sangre del artículo. Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, inventan o plagian cada vez que escriben. La forma de solucionar este problema es acumular materiales. Si es posible, puede traer una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar sus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna mediante bocetos, escritura de diarios y observación. notas. Al grabar, debes captar los detalles y captar las características de las personas, cosas, objetos y paisajes. De esta forma, los artículos escritos tendrán carne y sangre.

(3) Fortalecer la acumulación ideológica. El punto de vista es el alma del artículo. Si el centro del artículo no es claro o la intención no es profunda, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial. Por tanto, es necesario establecer un "grupo de expertos". Hay dos métodos: primero, pensar bien. "Cuanto más piensas, más ganas". En momentos normales, debes pensar profundamente y preguntar "por qué", "qué" y "cómo" cuando encuentres problemas. De esta forma podemos ver la esencia a través del fenómeno. También debes registrar las "chispas" de tu pensamiento y las conclusiones de tu pensamiento en cualquier momento. El segundo es compilar, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En definitiva, debemos fortalecer la acumulación de composiciones y establecer tres grandes almacenes de escritura: "biblioteca de vocabulario", "biblioteca de materiales" y "biblioteca de pensamiento". Deben ser inventariadas, clasificadas y clasificadas en categorías periódicamente, y deben enriquecerse continuamente. y ampliado.

2. Para escribir una buena composición, primero debes aprender a observar

El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de un escritor literario. juventud: primero, leer más; se trata de practicar más. “Ver más” aquí significa observar más. Esto demuestra que: para escribir buenos artículos y dominar técnicas especializadas de redacción de artículos, debe observar más y aprender a observar. La observación es el requisito previo y la base necesarios para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para convertirse en un observador con buen ojo y nunca darse por vencido! - Debe entrenarse hasta que la observación se convierta en un hábito, como si se convirtiera en una segunda naturaleza". Un hábito y una segunda naturaleza es una habilidad que requiere tiempo para perfeccionarse. Es muy eficaz y una gran habilidad. Debes prestar atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que te rodean para obtener los materiales que necesitas para tu composición: debes interesarte por cosas que pueden no parecer grandes pero que en realidad tienen mucho significado, y prestar atención a las causas. procesos y resultados debes prestar atención a cómo las plantas en los macizos de flores del campus cambian de color a lo largo del año y aprender a indagar profundamente para conocer los entresijos de estos cambios; contacta a más personas, observa sus palabras y acciones y piensa en algo en cualquier momento. Fúndelos en el largo río de tus propios pensamientos. Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, debes prestar atención a los siguientes puntos:

(1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". La observación en un sentido amplio y con un significado más práctico significa movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, para que dicha observación sea más delicada y profunda.

(2) Preste atención al buen uso de la "mala pluma" durante el proceso de observación. Como dice el refrán: Es peor una buena memoria que una mala escritura. Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto hará que el material observado sea en vano y se desperdicien muchas cosas valiosas.

(3) Prestar especial atención a la perseverancia en la observación. No sufras de "fiebre cerebral". Tres minutos de calor no son beneficiosos para escribir una buena composición. Debes observar y pensar en la vida todos los días de tu vida para poder escribir artículos maravillosos. Aprender a observar tiene una gran base y un gran impulso para escribir buenas composiciones. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir. Espero que puedas aprender a observar, cultivar y mejorar continuamente tus habilidades de observación y lograr grandes avances en tu práctica de escritura.

3. Si la idea es alta, ganará el texto. Establecer la idea es establecer el centro y la intención del artículo. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al formular el propósito de un artículo?

(1) El propósito del artículo debe ser correcto. La corrección es la primera importancia del propósito del artículo. Lo que se llama corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos y estén en línea con cosas objetivas. La esencia y las leyes están en línea con los principios políticos básicos de mi país y los requisitos morales básicos de la gente, y pueden proporcionar inspiración positiva a la gente.

(2) El propósito de la escritura debe ser específico. "La composición es más importante que la especificidad. La especificidad vuelve hábil y la dispersión hace que la gente sea estúpida, la idea principal no puede ser". disperso. Si un artículo quiere explicar este tema y ese punto de vista al mismo tiempo, y divaga, el propósito inevitablemente no quedará claro.

De hecho, si quieres abarcar todo, definitivamente no entenderás el punto. Además, un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor concentrarse en expresar un centro. Si expresas el centro a través de varias cosas, debes hacerlo. El texto debe estar estrechamente alineado con el centro y el objetivo debe centrarse en el punto de conexión entre el material y el centro, para que todo el poder contenido en él. el material se dirige hacia el centro.

(3) La idea debe ser novedosa. Lo más tabú de un artículo es seguir lo que otros dicen. Una perspectiva novedosa es el núcleo de la innovación en la composición. Una idea novedosa requiere salirse de la vieja caja, no seguir el pensamiento convencional, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino utilizar una perspectiva única para examinar el contenido alternativo contenido en el título, evitando lo que otros suelen escribir y escribiendo lo que nadie más. ha escrito. Incluso el mismo objeto de escritura siempre puede ser abordado desde muchos ángulos, siempre y cuando rompamos los estereotipos de pensamiento, nos mantengamos a la altura de los tiempos, evitemos lo "convencional" y persigamos lo "diferente", pensemos desde múltiples ángulos y lados, o asociar, ampliar o hacer analogías, o en la dirección opuesta, puedes construir tu arco iris más hermoso en el cielo colorido encontrando donde otros no lo han hecho.

(4) La intención debe ser profunda. La profundidad de la idea significa que el tema establecido no es la verdad superficial que la gente sólo conoce, sino que la esencia debe verse a través del fenómeno y el significado más profundo debe ser desenterrado.

(5) La idea debe ser inteligente dentro del texto limitado del ejercicio. Si quieres expresar pensamientos más profundos, sólo puedes mirar el mundo desde un grano de arena y reproducir la realidad de la vida. de cada partícula y rama de la vida. El panorama completo comienza desde un punto, un fragmento, un momento y un fenómeno para describir y reflexionar sobre la sociedad y la vida. Es decir, debemos centrarnos en el panorama general y escribir sobre el. pequeño Aunque el ángulo es pequeño, podemos ver lo grande en lo pequeño y lo ordinario.

4. Cómo escribir un buen artículo sobre peticiones ¿Cómo escribir un buen artículo sobre peticiones? Tenga en cuenta los siguientes cinco puntos:

(1) Utilice una o dos frases. al comienzo del artículo para explicar el origen. Las palabras introducen la historia del artículo y, naturalmente, conducen a lo siguiente.

(2) Descripción específica: delinee con precisión la apariencia del artículo a través del color y la forma, y ​​escriba las características para brindar a las personas una sensación distinta. Utilice técnicas retóricas apropiadas para desarrollar una imaginación razonable. Darle emoción hace que el objeto cobre vida en la página.

(3) Combinando movimiento y estática. Escriba primero las características de apariencia estática y luego escriba sus características dinámicas. Esto agregará algo de interés y los artículos que escriba serán más realistas.

(4) Función de explicación Cada artículo tiene su función única. En términos generales, este tipo de artículo debe explicar la función del artículo al final, lo que resaltará las características del artículo. (5) Integre las emociones. El amor y el cariño del autor por los elementos descritos deben revelarse entre líneas. Esto realzará el atractivo del artículo.

5. Abreviaturas cortas y largas

Debes estar muy conmovido después de leer un buen artículo, ¿verdad? Si quieres presentar brevemente esta historia a otros, puedes utilizar la forma de abreviaturas. Este ejercicio trata sobre abreviaturas y se requiere que el contenido principal sea completo y enfocado; el lenguaje sea conciso y el texto abreviado no debe exceder las 300 palabras. Las abreviaturas son una forma común en la composición. La llamada abreviatura consiste en comprimir un artículo largo en un artículo corto sin cambiar el centro o el género y conservando el contenido principal del texto original. Aprender abreviaturas puede ayudarnos a comprender mejor el contenido del texto, cultivar nuestras habilidades de lectura y generalización y luego mejorar nuestras habilidades de expresión lingüística. Entonces, ¿cómo abreviar?

(1) Conserva el tronco y retira las ramas y hojas. Al abreviar el texto, debemos eliminar caracteres menores, acontecimientos menores, explicaciones, explicaciones, etc., dejando el contenido principal del texto. Por ejemplo, en el artículo "Pequeño escriba", primero debemos pensar: ¿bajo qué circunstancias comenzó Leo a ayudar a su padre a trabajar, por qué lo hizo en secreto, cómo lo hizo y cuál fue el resultado? parte que más te conmovió. Luego, escribe lo que sucedió cuando ayudó a su padre a copiar y elimina las cosas irrelevantes, como lo que pensó cuando su padre lo malinterpretó.

(2) El lenguaje de la tarea debe simplificarse directamente. En la narrativa debemos cambiar la narrativa directa por narrativa indirecta y simplificar al máximo el lenguaje del personaje. De esta forma, la trama es coherente y las frases "concisas".

(3) Mantenga claro el contexto del artículo. Al abreviar el texto, se debe prestar atención a mantener claro y completo el contexto principal del artículo. En particular, el tiempo, el lugar, los personajes, las causas, los procesos, los resultados y otros elementos de la historia deben estar completos para que las personas puedan entenderlo. una comprensión general del texto original.

(4) No cambiar el significado original del texto.

Lo más importante al abreviar un texto es que el significado original del texto no se puede cambiar después de la abreviatura, de modo que el contenido sigue siendo básicamente el mismo que el texto original y no causa ambigüedad a los lectores.

Composición: Qué historia. Cómo escribir

La historia de la juventud

El sol de hoy es el mismo que el de ayer. Ya estaba colgado en lo alto del cielo occidental cuando me desperté.

El de hoy. El sol es el mismo que el de ayer. La tarde era la misma que ayer.

El sol ya se había hundido profundamente cuando quise observar más de cerca el color de la puesta de sol.

Debajo las montañas en el oeste; esta primavera es igual para mí que el año pasado quiero sentirla con mi corazón

Ha estado cubierta con gruesas ropas verdes antes este año...

···

No sé cuando Parece que estoy acostumbrado a todo, a todo

Todo parece haberse vuelto algo natural, creo que ya No parece que me falte tiempo

Así que todo lo puedo dejar para mañana, al igual que charlar con mis compañeros a menudo

, ahora no me falta nada más que tiempo. Sé que un día

salí a caminar con mi compañero y accidentalmente mi compañero me preguntó: "¿Qué

es la juventud >

cuando le pregunté?" Realmente entré en pánico, "¿Qué es la juventud?", Me pregunté involuntariamente en mi corazón.

. Ya no reíamos juntos en el camino y una tristeza inexplicable nos rodeaba. Era finales de otoño.

En los plátanos al lado de la carretera, había hojas esparcidas con los bordes ya marchitos colgando de ellas.

Susurraban en los tonos tenues de la tarde. Mis compañeros realmente

no deberían plantear esa pregunta en este momento, pero quizás sólo en esa

atmósfera la gente puede pensar en tal pregunta.

Con la atmósfera creada sin querer por mis compañeros, mis pensamientos lentamente

empezaron a flotar y ya no podía contenerlos.

La infancia llegó a mí silenciosamente en mi ignorancia e ignorancia.

Pero estaba ocupada jugando al escondite con mis amigos; ocupada jugando bolas de cristal con mis amigos; ocupada haciendo pequeñas figuras de arcilla con mis amigos... ··

Antes de darme cuenta; que debería saludar a mi infancia,

y dejar algo que pueda apreciar por el resto de mi vida, la infancia

Los años ya me han dejado gentilmente.

Aunque todavía me sentía triste por el fallecimiento de mi infancia, no estaba

preparada para la llegada de mi adolescencia.

Antes de que se me ocurra una forma maravillosa de lidiar con todo tipo de tareas aburridas asignadas por el profesor

Antes de que se me ocurra una manera

Formas interesantes de mejorar el juego y crear más diversión;

Antes de que pueda pensar en ello, debería rendir homenaje a los senos que más me aman

Antes de los senos;

Antes de que pudiera pensar...

Antes de que pudiera entender el significado de la juventud, la juventud ya me había abandonado

suavemente, dejándome un arrepentimiento y un vacío sin fin.

Al pisar las hojas amarillas del sicomoro, oliendo el aliento maduro del otoño,

Frente a ti está el resplandor duradero del sol poniente. El entorno es muy tranquilo

y mis pensamientos avanzan en esta atmósfera silenciosa, madura y triste

.

La juventud, como la niñez y la adolescencia, se mueve en mi inconsciente

La mayor parte pasó, pero capté su final en una etapa madura

Ba.

¿Qué es la juventud? En el único tiempo que queda, ¿cómo puedo aferrarme a la cola de la juventud y dejarle algo a mi juventud que pueda apreciar toda la vida?

Las hojas caídas alguna vez fueron verdes, pero aunque se han vuelto amarillas, han dejado huellas de su crecimiento en los árboles que nunca podrán borrarse la hierba alguna vez fue verde

, aunque se ha marchitado y se ha vuelto amarillo, ha dejado huellas imborrables de su existencia en las semillas.

Huellas imborrables de luz.

Persigue ideales, realiza ideales y deja algunas huellas imborrables de juventud

Quizás esta debería ser mi visión de la juventud

Continuemos la historia, ¿de acuerdo? ? !

Cómo escribir una composición de cuento de hadas

Cuento de hadas del río y los peces de colores

En un pequeño río vivía un pez de colores.

Una mañana, Xiaohe y el pez dorado fueron al bosque para ver el paisaje. Las flores estaban en plena floración, los árboles tenían sombra y los pájaros cantaban. ¡Era tan hermoso y animado! Justo cuando estaban admirando todo esto, una garra del diablo se acercó a ellos: un niño travieso agarró la cola del pez dorado y ¡Lo estaba levantando! Sin embargo, Xiaohe no lo notó. De repente, el pez dorado gritó en voz alta: "¡Xiaohe, ven y sálvame!" ¡Xiaohe recuperó el sentido y el pequeño pez dorado fue atrapado! El niño se escapó después de atrapar al pez dorado, y Xiaohe lo perseguía. El niño salió corriendo del bosque y corrió hacia el avión estacionado en las afueras de la ciudad. Se subió al avión, puso el pez dorado en el cubo y leyó un libro libremente. ¡Xiaohe estaba tan ansioso que no podía subir al avión! En ese momento, el avión ya había despegado y voló alto en el cielo. Xiaohe corrió apresuradamente en dirección al avión ... ¡Cruzó los campos! Pasó por la ciudad y se dirigió hacia el gran lago. Huye… En este momento, el avión ya ha desaparecido.

Xiaohe abrió la puerta de la casa de Dahu y le preguntó a Dahu con ansiedad: "¿A dónde voló el avión?" Dahu dijo lentamente: "Estás hablando del que acaba de volar". hacia Dajiang." "¡Gracias!" Xiaohe corrió hacia Dajiang sin mirar atrás...

"¡Dajiang!" Dijo Xiaohe sin aliento. "¿Qué?", ​​Preguntó Ojiang perezosamente. "¿Adónde va el avión?" "Hay un avión volando hacia el mar." "¡Gracias!" El río se precipitó hacia el mar sin dudarlo...

Escribe una composición sobre cuentos de hadas

Había una vez un hermoso gallito que todos los días lucía sus plumas.

Un día, el gallo le dijo a la abejita: "Abejita, comparemos quién es la más hermosa". La abejita le dijo: "No, no, estoy muy ocupada, tengo que hacerlo". ¡Estate ocupado recogiendo polen!" El pequeño gallo se acercó nuevamente a la lombriz y le dijo: "Lombriz, comparemos la belleza". La lombriz dijo: "No, estoy aflojando la tierra para las plantas". El pequeño gallo caminó y Caminó, se acercó a la libélula y dijo rápidamente: "Libélula". "¿Comparemos quién es la más hermosa?" La libélula dijo: "¡No tengo tiempo, estoy atrapando plagas!"

No Uno le prestó atención al gallito, y el gallito regresó enojado, me atrapó una piedra y me caí el gallito gritó fuerte, qué debo hacer, ahora no soy nada hermosa. La ranita se acercó, ayudó al gallo a levantarse y le dijo: "Para empezar, no eres hermosa. Si eres hermosa o no depende de tu apariencia, sino de tu calidad. Sólo cuando aprendas a ayudar a los demás te volverás hermosa". ."

Gallito Después de escuchar esto, de repente entendí y batí mis alas para ayudar a los demás. Los escuché decir desde lejos: "¡Qué hermoso es el gallito!".

Cómo escribir la composición de mi historia

Hablar de "Historia" es familiar para todos. Cada uno tiene su propia historia, que puede ser similar a la de los demás, pero siempre es única para uno mismo.

Todo el mundo conoce la "historia", pero ¿y mi "historia"? Jeje, ¡no todo el mundo debe saberlo! ¿Quieres saberlo? (Nadie querrá saberlo). No te preocupes, te lo diré poco a poco.

Mi historia comienza desde el momento en que nací.

Cuando tenía casi un año vivía con mi madre en casa de mi tía.

En aquella época, cuando apenas había aprendido a caminar, caminaba todo el día detrás de mi hermano, hiciera lo que hiciera, lo seguía.

Cuando mi hermano tenía más de un año, iba a la escuela primaria. Cada vez que iba a la escuela, lo seguía para verlo leer y hacer la tarea. Fue entonces cuando mi hermano acababa de aprender Pinyin y seguía cantando "a, o, e..." todos los días. Así que lo escuché y lo "aprendí". "a, o, e..." Naturalmente, siguió la risa de mi madre.

Cuando era mayor vivía con mi madre en casa de mi tía abuela. En ese momento, molesté al abuelo todo el día. Una vez fui a casa con mi abuelo y le pedí que me abrazara. La tía que estaba a mi lado tenía miedo de cansar a mi abuelo, así que decidió que él me abrazaría. Renuncié inmediatamente, lloré y le pedí a mi abuelo que me abrazara. En ese momento, hice lo mejor que pude para gritar la palabra "abuelo", pero lo que salió fue "yi...yi...", lo que hizo reír a todos a mi alrededor. Entonces me convertí en el "pistacho" de todos.

De esta manera, en innumerables días, acompañado de estas innumerables cosas interesantes, cumplí siete años. Entré al primer grado en una escuela primaria cerca de mi casa. En esta época comencé esta larga y corta carrera de escuela primaria.

A la edad de ocho años, el nieto de mi tía abuela (yo lo llamo hermano) se transfirió a nuestra escuela para asistir al sexto grado. Mi hermano debería ser un hermano mayor y debería dejarme ir. (Al menos eso es lo que pensé en ese momento). Pero ese no es el caso con él. Tiene una racha traviesa y rápidamente se hizo cercano a su hermano menor. Como puedes imaginar, pasé mi vida de ocho años llorando "miserablemente".

Cuatro años después, entré al sexto grado. En sexto grado, pasé de ser una "niña buena" a una "bolsa traviesa". Aprendí a maldecir y luchar. En ese momento, entendí cómo se sentía ese hermano. Pero entiendo la amistad, la separación y el dolor.

Este año tengo catorce años y he entrado en octavo grado. He crecido. ¡En nuestra juvenil Clase 8 (4), hice más amigos y experimenté más felicidad y calidez!

Aunque mi historia termina aquí, no termina. ¡Creo que mis historias serán más emocionantes en el futuro!

Cómo escribir una composición sobre la historia que quiero escribir sobre ella

Cada vez durante el Año Nuevo Chino, alguien siempre me pregunta: "Xiao Yezi, ¿quién es tu persona favorita?" "¿Es tu padre o tu madre?" Cada vez que pienso primero en mi mamá, ahora puedo decir sin dudarlo: "mi mamá".

La madre en mi corazón tiene un par de ojos brillantes, cabello negro, un rostro que no es ni gordo ni delgado, dientes blancos, pestañas negras y piel clara.

Mi madre es muy trabajadora y se preocupa por mí. Me levanto alrededor de las 5 en verano y poco después de las 6 en invierno. Ella cocinaba para mí temprano en la mañana y me enviaba a la escuela. Las comidas y los platos que cocinaba mi madre eran muy comunes, pero en mi opinión, las comidas que cocinaba mi madre eran deliciosas. Cada vez que regreso de la escuela, voy a la cocina y veo a mi madre cocinar, siempre pruebo la comida primero con las manos. Mi madre me dice a menudo que si quieres preparar comidas deliciosas, debes ser diligente y serio. Lo mismo ocurre con la lectura. Tienes que estar tan concentrado como cocinar. No sé lo que significa, pero siempre asiento con la cabeza. Ella estaba muy preocupada por mi vida. Cuando crecí, recuerdo que podía comer un huevo cocido todas las mañanas y albóndigas hechas por mi madre para la cena todos los días, y el sabor era un poco diferente cada vez.

Mi madre es muy estricta conmigo. A menudo me dice: "Tu padre es maestro y tu madre también es maestra. Si Xiao Yezi desobedece, ¿qué pasará con tu padre y tu madre?" Ahora, pensándolo bien, de lo que más hablaba mi madre era de cómo ser un buen niño, un niño serio y honesto. Una vez, cuando mi madre estaba revisando mi tarea, había un problema de matemáticas que hice en la escuela. Recuerdo que un compañero de clase me dijo que resolviera este problema. Pero le dije a mi madre que lo hice, pero ella no lo creyó. Cuando lo intenté nuevamente, lo volví a hacer mal. Mamá me preguntó ¿por qué? Le diré el motivo más tarde. Ella me dijo muchas verdades y me contó algunas historias honestas sobre niños. Estoy muy agradecido con mi madre. Ella me enseñó a ser un niño honesto y serio desde que era niño.

A mi madre le encanta la higiene. Limpia la casa dos veces por semana y la pasa un trapeador. A menudo me recuerda que ordene mi habitación yo sola y que no deje basura en ella.

Después de escucharlo más, poco a poco comencé a prestar atención a la higiene. Cada vez que me lavo la cara, la boca y los pies, tengo que lavarlos con cuidado, porque mi madre me recuerda a menudo que hacerlo puede evitar la enfermedad de manos, pies y boca. y mantener mi cuerpo sano, no afectará tu propio aprendizaje.

Mi madre tiene muchas, muchas ventajas. Es mi persona favorita. Espero en mi corazón poder convertirme en una persona trabajadora, seria, higiénica y cariñosa como mi madre.