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Colección de conocimientos de frases para el segundo volumen de inglés de primaria

MÓDULO1 1. como siempre, a menudo, generalmente, a veces, rara vez, nunca, una vez a..., cada... en el primero y segundo persona Utilice el tiempo presente de la forma base del verbo después del plural y utilice el tiempo presente del verbo más 's'/'es' después de la tercera persona del singular.

2. Por ejemplo, ten ahora, ¡mira! , escucha, en este momento.... La estructura del presente continuo es be (am, is, are) v-ing

3. en, en algún momento, algún día, el próximo... Cuando se usa el tiempo futuro simple, la estructura es: voluntad v forma base (sin verbo con ser)

4. .... .hace, último....justo ahora....Agregado ed después del verbo en pasado simple

dar a alguien todos los días, diariamente,

¿qué tal si lo haces? algo.= ¿Qué tal hacer algo? ¿Qué hay de los demás? Ayudar a alguien a hacer algo.

con la ayuda de alguien=con la ayuda de alguien. Por favor, sírvete algo.

mira a alguien. mira, escucha algo similar

recuerda hacer algo.

Último trimestre, te doy un consejo,

por qué no, por qué no, cometer un error = cometer errores,

corregir ortografía, corregir ortografía, ¿qué más?

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un consejo, seguir/tomar el consejo de uno, adoptar el consejo de otras personas,

enviar algo a alguien.=enviar a alguien para que lo envíe por favor/tomar

enviar lanzamiento todo el tiempo todo el tiempo

disfrutar = pasar un buen rato = pasar un buen rato = divertirse, divertirse

mucho = mucho. =muchos(contables)\mucho(incontable) muchos, ,

dedicar. alguien dedica tiempo a hacer algo

alguien dedica algo de tiempo a hacer algo. algo

Sb. gastar algo de dinero en algo

Alguien gasta dinero para comprar algo

Costo:...coste. sb. algo de dinero algo le cuesta dinero a alguien

pagar: sb hacer algo le cuesta a alguien algo de tiempo

pedir petición, pedir, pedir algo a alguien......

pedirle a alguien que haga algo en una sola pieza

disfrutar haciendo algo disfrutar haciendo algo.in =poner algo en

de lo contrario a menudo modifica. pronombres indefinidos, pronombres relativos o adverbios, y también modifica todo, mucho, poco, etc., seguido de else.

respirar profundamente, contener el aliento,

sin aliento, desear el número de sb., seguido del sustantivo en plural, el verbo usa tres singulares, un número de = Muchos, un gran número, van seguidos de la forma plural del sustantivo y la forma plural del verbo.

un gran número de, un pequeño número de,

invitar a alguien. intentar hacer lo mejor que uno pueda,

un grupo, un grupo, pedir prestado algo a alguien. algo sigue tomándolo prestado por un tiempo

practica hacer algo.venir de=ser de,

buscar, cuidar=cuidar=cuidar

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mirar hacia arriba, mirar hacia arriba, mirar como,

mirar, mirar a alguien ver a alguien como,

esperar hacer algo.mirar por encima, mirar a través,

mirar hacia afuera, mirar a través,

estar listo para = prepararse para = prepararse para..., estar listo listo,

estar ( prepárate para hacer algo Traducir... a...,

recibir un mensaje, dejar un mensajeDejar un mensaje,

ser bueno para, ser bueno en, ser bueno en,

ser pobre en=ser malo en no es bueno en = hacerlo mal en no es bueno en... piénsalo,

Piénsalo, piénsalo detenidamente ,

else modifica el pronombre indefinido algo, todo, cualquier cosa, nada, alguien, cualquiera,

nadie y quién, qué, cuándo, dónde se colocan al final,

Cuatro oraciones, 1, hablar idioma, 2.

Cuatro mirar, 1. mirar televisión, juegos y programas, 2. ver mirar gente, películas, médicos, paisajes,

3. leer libros, periódicos, 4. mirar simplemente mirar.

.hacer complemento de objeto (adjetivo) para hacer que personas o cosas lleguen a ser lo que son.

.hacer complemento de objeto (adjetivo) para hacer que personas o cosas lleguen a ser lo que son.

.make object do hace que alguien haga algo

make object participio pasado hace que alguien haga algo; ... Nocivo, es adj. de alguien hacer algo. Escribe el carácter, la calidad, la bondad, el bien

bonito, correcto, incorrecto, inteligente, descuidado, educado, tonto, etc.

Es adj que alguien haga algo La evaluación de las cosas es difícil, fácil difícil, peligrosa, importante, etc.

Escribe... a... ... ......... al lado, al lado...,

hacer algunos conciertos, hablar con alguien, hablar con alguien,

saludar a alguien. alguien, decir adiós a alguien, decir adiós a alguien,

mostrar a alguien... llevar a alguien a visitar un lugar, ........... llevar a alguien a algún lugar. alguien,

mostrar a alguien en algún lugar llevar a alguien a visitar un lugar determinado, en algún lugar llevar a alguien a visitar un lugar determinado y aprender de alguien.

Elige la respuesta correctaElige la respuesta correcta, corrige el error,

coincide... con...y...coincide...

Sugerencias :1.¿Por qué no hacer...=por qué no hacer algo?

2.¿Qué tal si hacemos algo?=¿Qué es bueno?

3.Deberías/puedes hacer algo. 4.Recuerda hacer algo.

5.No te olvides de hacer algo 6.¿Puedes hacer algo?

7.Hagamos algo 8.Es bueno. idea para hacer

9. ¿Te gustaría hacer 10. Lo hacemos

11. Será mejor que (no) hagas algo.

Respuesta :

Genial, está bien. Así es. Buena idea. ciertamente.

MÓDULO2 Presente perfecto:

1. Indica la influencia de acciones pasadas en el presente o los resultados de las acciones, a menudo con recientemente, nunca, nunca, ya, todavía, justo antes. todavía Se usan juntos;

2. Indica una acción o estado que ocurrió en el pasado y continúa hasta el presente. Indica una acción o estado que ocurrió en el pasado y continúa hasta el presente. A menudo se usa para período de tiempo o desde un momento determinado.

Estructura: tener (ya) participio pasado,

entrar=entrar, cuál es el precio de...=.....cuánto...pedir precio

sueño con sueño, sueño con sueño,

alrededor del mundo = el mundo entero, quédate con alguien quédate con alguien

quédate en la cama quédate en la cama, quédese en casa quédese en casa,

despegue, despegue, aterrice en/en /en tierra

en toda China, tome asiento = tome asiento Por favor, tome asiento,

ven a darte cuenta, volar a = volar a

conducir a = ir a... en coche conducir, caminar a = ir a... a pie caminar. ir

vender vender, al final al final, al final de....... al final/final,

he estado en (no allí ahora)., he ido a (ahora no en lugar de hablar)

Inglés todos los días, primer premio al primer precio,

La experiencia más emocionante Experiencia emocionante,

La experiencia más emocionante,

La experiencia más emocionante, dentro de poco,

Hace mucho tiempo, no hay problema,

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tener un problema para hacer algo, resolver un problema,

invitar a alguien a hacer algo, invitar a alguien a hacer algo, invitar a alguien a algún lugar, invitar a alguien a un lugar determinado,

Un día, un día, (pasado o futuro) algún día algún día (futuro),

El primer verbo relativo es ser (soy, es, son, era, eran), el primero es sentir sentir , el primero es mantener mantener, el tercero es cambio ven, recibe turno,

El cuarto es gusto, olor, mirada, sonido, seguido de adjetivos como predicados.

Pronombres indefinidos: alguien, alguien alguien, cualquiera, cualquiera cualquiera nadie, nadie, nadie todos, todos todos, algo algo, cualquier cosa cualquier cosa, nada nada, todo Todo, se colocan los adjetivos que los modifican al final.

diferentes tipos de = todo tipo de diferentes tipos de, todo tipo de,

al final de al final de, a más tardar

dar un concierto=dar conciertos organizar conciertos, al final =por fin, por fin, por fin,

tomar una foto=tomar fotos, cocinar para alguien...=cocinar algo para alguien.=cocinar alguien para. alguien compre, haga

tal /an adj singular sustantivo=so adj a/an singular sustantivo (prefijo). Tal, la forma adverbio así, también se usa para más o menos, y "menos" se usa específicamente para "pequeño", use tal, y rara vez lo use. )

Viajar en transporte, tomar el(a) transporte hasta , =ir....a pie; volar a algún lugar.=ir.... .en avión

viajar hasta. algún lugar=ir .en bicicleta, conducir a algún lugar=ir en coche,

una especie de, ser amable con alguien .desde entonces, desde entonces,

despegar despegar, despegar, despedirse, contar=considerar =considerar = pensar considerar, considerar,

ser contado (ser), ser pensado contar....como...igual a

considerar... como... .en la foto, en la foto

ir al extranjero, ir al extranjero estar en el extranjero, viajar al extranjero, viajar al extranjero

se agotan, vender, vender a, vender a alguien vender bien, vender bien,

Cuatro Ye:

Cuatro Ye: Sí, afirmativo, antes de la oración, después de la oración demasiado seguro, al final de la frase;

Cuatro Ye: Ye, afirmación, antes y después de la línea; Tai, afirmación, al final de la frase; Ren, negación, al final de la frase; la frase.

vete a dormir, vete a dormir el precio de,....

Vender algo a precio alto, vender algo a precio bajo, vender algo a precio bajo, vender algo a bajo precio, vender algo a precio alto, vender algo a precio bajo, vender algo a precio alto, vender algo a precio bajo.

aún se usa en oraciones y preguntas negativas Perfecto tenso; pasar un rato maravilloso, divertirte,

me gustaría hacer algo=quiero hacer algo, quiero hacer algo

me gustaría hacer algo=esperar algo La gente hace algo

MÓDULO3

ya=ya, usado en el tiempo perfecto de afirmación; todavía=todavía, usado en el tiempo perfecto de negación y preguntas justo=solo, usado en; el tiempo perfecto en tiempo perfecto

justo ahora=justo ahora, usado en tiempo pasado,

llegar a (lugar pequeño)/en (lugar grande)=alcanzar=llegar a, llegar

llegar a (lugar pequeño)/en (lugar grande)=alcanzar=llegar a, llegar

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traer, traer, tomar, tomar, llevar de afuera hacia adentro, llevar sin dirección, ir y venir,

más que, =sobre, más que menos que, menos que

solo, individuo solo, solitario; Soledad, soledad, también hace referencia a la melancolía,

la mayoría de... la mayoría de, una visita a a.... de la mayoría, una visita a,

de visita a... de visita visitar, hacer una visita a, visitar

como.... .como.... como.... no como... .como.. =no. entonces... .as qué tal,

so... .eso así... así que.... Si va seguida de una oración negativa, puedes usar también.... . . Para convertir, si es una oración afirmativa, puedes usar, describir lo suficiente (para alguien) para hacer algo.

ser famoso por debido a..., ser famoso como (razón), ser. famoso como.

.... identidad u origen y famoso

prefieren hacer algo a hacer algo.=me gusta hacer algo mejor que hacer algo más me gusta hacer algo,

prefiero preferir. Prefiero hacer algo en lugar de hacer algo. Prefiero hacer algo en lugar de hacer algo,

regresar de una visita a desde... regresar de una visita a, llevar el nombre de... nombre,

estar orgulloso de.... orgulloso de, estar a la altura de alguien decidido por alguien,

hasta ocupado, ocupado, estación espacial en estación espacial,

mostrar algo a alguien.=mostrar algo a alguien mostrarle algo a alguien, en un viaje de negocios, porque... negocios,

en... arriba, en... .arriba, directamente arriba, con un espacio en el medio, lo opuesto a debajo

en. Arriba, pegado a la tabla de un objeto, los antónimos son abajo, arriba, encima... arriba, arriba, antónimos abajo

en el cielo=en el aire en el cielo, por aire=en avión por plano,

en los últimos tres años en los últimos tres años, use el presente perfecto,

ninguno se usa para la negación total de más de tres, el antónimo de todos ninguno; , El antónimo es ambos,

las últimas noticias, las últimas noticias, compartir...con alguien y compartir algo

MÓDULO4 sigue /junto con alguien, con... . llevarse bien con alguien, llevarse bien con alguien... llevarse bien con alguien... llevarse bien con alguien

oír, oír, de hecho, de hecho,

las Escuelas de la Esperanza, escuela de la esperanza, escuela de la esperanza cuidar=cuidar = cuidar, cuidar

Abandonar la escuela, abandonar la escuela participar, participar en

pagar por, cuánto tiempo, qué pronto, qué pronto llevarse mal con, con... En el último período de tiempo, en el período de tiempo pasado, en el período de tiempo reciente, se usa el tiempo presente perfecto en estas tres situaciones

por por por…. , vender algo.a alguien.=vender algo.a alguien, comprar...cosas de...para....

recibir educación,

participar en=participar, en buen/mal cuerpo,

preocuparse por, cuidar, cuidar,

con qué frecuencia de vez en cuando un rato, dejar de hacer algo. dejar de hacer algo, dejar de hacer algo,

dejar de hacer algo, dejar de hacer otra cosa, vestir/desvestir a la persona,

ponerse/vestirse/. quitarse la ropa, abandonar la escuela renunciar, dejar el equipo,

entrar dejar entrar,

abandonar la escuela

abandonar la escuela

abandono de la escuela

abandono de la escuela

abandono de la escuela

regreso a la escuela

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punto en, señalar, ponerse ropa

con la ayuda de alguien.=con la ayuda de alguien sin la ayuda de alguien para ayudar en casa y en el extranjero en casa y en el extranjero

Los verbos no continuos se convierten en verbos continuos:

comprar -- tener abierto -- estar abierto unirse -- estar en préstamo -- mantener morir -- estar muerto

dejar -- estar lejos venir aquí - estar aquí ir allí - estar allí comenzar - estar al final - terminar hacer amigos - ser amigos prepararse - estar listo comprar - obtener / tener

llegar/llegar a / alcanzar/venir--estar en\estar en /quedarse、ponerse--tener/usar levantarse-- estar arriba

Los verbos continuos no se pueden formar con for o desde, y el negativo de los verbos no continuos se puede formar con for/since.

otro otro, otro, otro; otro otra persona o cosa;

el otro de las dos personas las demás, el resto Personas o cosas;

otros, otro, otras personas o cosas

Unidad 5 en la tierra, cuando, efectivamente, al final, se puede usar con for /since . Después de todo, al final, se puede usar después de cuándo, qué, quién, dónde, cómo, cuál, por qué, etc. Es equivalente a en el mundo. Cuando se usa en oraciones negativas, equivale a no... en absoluto.

en absoluto;

un fan de,...

un fan de, dar un concierto =realizar un concierto, realizar un concierto

ser famoso por, Famoso por... (Famoso para las generaciones futuras). Ser famoso como, como... como... .años, a la edad de = Cuando alguien... años, a... años, a... años

No sólo...pero también...no sólo...sino también...música clásica

pertenece a, pertenece a algo pertenece a alguien.

al otro lado, de un lado al otro dentro de un rango determinado, pasando por la superficie, pasando por o por el medio, pasando por encima sin tocar la superficie;

a través, de un lado al otro dentro de un rango determinado, la superficie pasa, por el medio o por, el interior pasa; sobre pasa sin tocar la superficie

, no sólo....

oído hablar de, ser; nacer nacer, pasar por,

no estoy seguro no estoy seguro, estoy seguro seguro,

hacer a alguien adj hacer a alguien cómo, hacer a alguien .do. algo.alrededor lleva a alguien, una pieza musical una pieza musical,

además de excepto... cómprale una guitarra= cómprale una guitarra cómprale una guitarra,

continuar con algo.continuar haciendo algo, seguir haciendo algo, continuar haciendo algo,

morir de sufrir de..., y la muerte, seguida a menudo de una herida, un accidente. , descuido motivos externos,

aprender a hacer algo, aprender a hacer algo, aprender de alguien,

aprender de memoria. .. ...recuerda, recita y aprende de ello... recita de... .... Memorízalo de memoria,

Preguntas retóricas:

1.

Si no hay, nunca, pocos, poco, casi, no, nadie, rara vez Palabras como , nada, etc. son oraciones negativas y deben ir seguidas de una oración afirmativa.

2. Después de buscar "move", observa los verbos anteriores. Si contiene un verbo modal, usa el verbo modal directamente. Si es la forma original del verbo, usa do, el tercer singular. usa Does, y el tiempo pasado usa did y had. Es mejor usar had

3 Usar none, they y thing juntos

4. ¿Será usado? ¿Quieres/no? En el imperativo negativo, usa ¿quieres?

5.

6. En las cláusulas pensar, creer y apoyar, la parte interrogativa de la oración interrogativa permanece consistente con la cláusula subordinada, mientras que la negación de la cláusula principal se transfiere a la cláusula subordinada pero la segunda; La persona y la tercera persona siguen siendo coherentes con la cláusula principal: No creo que lo hayas hecho, ¿verdad?/Él no cree que lo hayas hecho, ¿verdad?/Él no cree que lo hayas hecho, ¿verdad?/Él no cree que lo hayas hecho, ¿verdad? ¿tú? Es decir: cuando la persona de la oración principal es una, la oración subordinada Cuando hay dos personas, mira dos cuando la oración principal tiene tres personas, mira tres;

7. Responder sólo los hechos; Sí, No, negación

dar a alguien=dar algo a alguien.dar algo a alguien, dar en rendición,

renunciar a hacer algo, rendirse, repartir distribución,

dar una forma de hacer lo correcto

dar una forma de .ceder, en la tierra,

ambos... y ambos... .y ambos.... y.... El principio de proximidad no es ni... ni... ni, el principio de proximidad

Si lo es...o cualquiera....no sólo...

tal vez tal vez=tal vez probablemente, tal vez

excepto...además...además = además, pero además de. Además de..., pero se utiliza a menudo con negación cuando pero va precedido de hacer, pero va seguido de Prototipo, excepto, excepto...

en vacaciones. , claro=, claro claro

todo tipo de llamada, trabajo a tiempo parcial, un trabajo a tiempo parcial

solo, dejarse llevar por....

MÓDULO 6 Tiempo Pasado Continuo

Uso: 1. Indica lo que estaba sucediendo en un momento determinado en el pasado Acción o estado del ser, generalmente usado con tiempos pasados ​​específicos como entonces, ayer, luego, anoche, ayer a esta hora, toda la mañana, cuando llegué, etc.

2. Indica que cuando o después de que ocurrió una acción en el pasado, otra acción estaba en curso o dos acciones pasadas consecutivas estaban en curso al mismo tiempo. A menudo se usa con cláusulas adverbiales de tiempo introducidas por cuando y mientras. .

Estructura: era/eran V-ing

seguir continuar, seguir haciendo algo continuar haciendo algo (lo mismo),

continuar ¿Continúa haciendo algo (otra cosa),

sigue con algo, continúa haciendo lo mismo, pero haz una pausa en el medio,

¿Cómo te va?

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¿Cómo te va?

¿Cómo te va?=¿Cómo te va?

junto al río, a esta hora ayer ayer, en un árbol = en el árbol, en el árbol (objeto extraño)

en un árbol = en el árbol, en el árbol, (el árbol mismo) sonríe a sb. caer en, caer en, caer en

caer caer, quedarse atrás, quedarse atrás, no puedo seguir el ritmo

enamorarse de, tener cuidado, tener cuidado

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por error en ese /este momento en aquel/en este momento

no tengo nada que hacer, nada que hacer, nada extraño,

toma. ..fuera de... sacar algo Sacar..., pasar por hacer... pasar por hacer algo

Verbos sensoriales ver, oír, observar, sentir, notar, oler, saborear después. sustantivo o pronombre verbo en forma original (indica que la acción ha tenido lugar) después del sustantivo o pronombre Ving (indica que la acción está teniendo lugar)

bajo el seto debajo del seto, baja,

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pensar en considerar, pensar en recordar, pensar en,

pensar detenidamente considerar, pensar, pensar

pensar mucho, pensar mucho, pensar mucho Qué pasó a alguien ¿Qué pasa?

be on, go off, stop,

En inglés, cuando se utilizan como sujetos varias personas singulares al mismo tiempo, el orden de prioridad es "dos, tres, uno"

no.... . hasta.... hasta... (los verbos no continuos se usan a menudo en la cláusula principal)

hasta/hasta... hasta ( Los verbos continuos se usan a menudo en las cláusulas principales)

algo anda mal con...., algo anda mal con..., acostarse en la cama acostado en la cama,

saltar de. ... ............. saltar, de camino a algún lugar, de camino a s

en algún lugar

en la casa de uno en el camino de alguien a casa, de.... a, de... a.... (verbo Ving)

cuando, mientras, la diferencia. entre como...Cuándo

Cuándo se puede usar con un verbo continuo para significar "un período de tiempo", o con un verbo transitorio para significar "un momento". La acción de la oración principal puede ocurrir simultáneamente con la acción de la oración subordinada, o puede ocurrir sucesivamente. Si tanto la cláusula principal como la subordinada son verbos momentáneos, solo puedes usar When

While para indicar que las acciones de la cláusula principal y la subordinada ocurren al mismo tiempo. El verbo en la cláusula debe ser un verbo continuo y la cláusula suele estar en tiempo progresivo o en tiempo simple del verbo que expresa el estado.

Mientras

as es lo mismo que cuando, pero como significa que la acción de la oración principal y la acción de la oración subordinada se realizan alternativamente, o la acción de la oración subordinada se realiza simultáneamente. dejar de hacer algo... dejar de hacer algo... dejar de hacer algo... parar... hacer algo, qué tipo de qué tipo,

Un tipo de, todo tipo de =diferentes tipos de ,

Una especie de = un poco = un poco, caminar....caminar,

por error por error, sin querer, solo, de forma independiente,

por cierto, por cierto. Úselo en la superficie de la pared y en el interior de la pared.

tiene algo que hacer, tiene algo que comer, tiene algo que comer, tienes algo que comer,.

no tienes nada que beber no tienes nada que beber sentirte cansado sentirte cansado

nadie, generalmente No se usa con of, el verbo puede ser singular, solo se refiere a personas, generalmente se usa para responder quién

ninguno, se puede usar con de, el verbo puede ser singular o plural, se refiere a personas o cosas, responde cuánto/cuánto Cuestiones de orientación.

Nada se refiere a cosas, el verbo puede estar en singular,

sin hacer algo. No hacer algo. La estructura de la voz pasiva es: ser participio pasado del verbo transitivo

Cambios: 1 sujeto predicado objeto. El objeto se convierte en sujeto, el predicado se convierte en voz pasiva y el sujeto se convierte en objeto.

2 Sujeto Predicado Objeto Indirecto Objeto Directo Cambia el objeto indirecto por sujeto, el predicado por voz pasiva y el objeto directo permanece sin cambios.

3. Sujeto Predicado Objeto Directo Objeto Intermedio a o para El objeto directo pasa a ser el sujeto, el predicado pasa a ser el demandado, y el resto permanece sin cambios. Del sujeto original

4. Sujeto, predicado, objeto, complemento El objeto cambia a sujeto, el predicado cambia a voz pasiva y el resto permanece sin cambios. Del tema original.

5 Sujeto, predicado, objeto, complemento de objeto (dejar, ver, hacer, oír, mirar, sentir, ayudar, notar, observar, mirar, escuchar

to) convertirse. pasivo, luego agregue a

6. El resto permanece sin cambios y se reemplaza por el tema original.