Ejemplos de referencia para artículos de estudios de comunicación.

La ciencia de la comunicación es una ciencia que estudia los sistemas de información social y sus reglas de funcionamiento. Es una disciplina que estudia cómo los humanos utilizan los símbolos para comunicar información social. El siguiente es el contenido de los ensayos de referencia sobre estudios de comunicación que he recopilado para usted. ¡Puede leerlos y consultarlos! Ensayos de referencia sobre estudios de comunicación parte 1

Análisis de problemas existentes y contramedidas en las noticias. supervisión de la opinión pública de los medios

Resumen: Llevar a cabo la supervisión de la opinión pública es la misión y responsabilidad de todos los medios de comunicación Con el progreso general de la sociedad y los cambios profundos en la vida real, el público presta cada vez más atención. supervisión de los medios de comunicación y de la opinión pública, y su exigencia es cada vez más urgente. En los últimos años, la supervisión de los medios y la opinión pública ha logrado resultados gratificantes al promover vigorosamente la rectitud, mantener activamente la estabilidad social y proteger eficazmente los derechos básicos de las personas. Sin embargo, también hay muchas imperfecciones, imperfecciones e irregularidades que han llevado a. el surgimiento de la supervisión Debilidad, mala supervisión e incapacidad para supervisar. Ante la situación actual, cómo establecer un mecanismo de supervisión de las noticias y la opinión pública científica, saludable y jurídica se ha convertido en una cuestión en la que tenemos que pensar.

Palabras clave: medios de comunicación; supervisión de la opinión pública; principios básicos

1. El significado y la dirección de la supervisión de la opinión pública de los medios

La supervisión de la opinión pública es el uso de la opinión pública por los medios de comunicación Tiene el poder único de ayudar al público a comprender los asuntos gubernamentales, los asuntos sociales y todos los asuntos relacionados con la etiqueta civil, y promover el derecho de comportamiento social a operar en la dirección del sistema legal y el código civil. de la vida social[1] .

El surgimiento de la supervisión de la opinión pública está estrechamente relacionado con el sistema social. En nuestro país, la supervisión de la opinión pública es una forma importante para que el pueblo supervise y evalúe los asuntos nacionales y sociales a través de los medios de comunicación. Hacer un buen trabajo en la supervisión de la opinión pública es el deseo del pueblo, un medio para el partido y el gobierno. mejorar su trabajo, y una responsabilidad importante del periodismo. Wen Jiabao, del Consejo de Estado, señaló en el "Informe sobre la labor del gobierno" de 2012 que "debemos crear las condiciones para que la gente critique y supervise al gobierno y, al mismo tiempo, aprovechar plenamente el papel supervisor de las noticias y la opinión pública para que ese poder puede ejercerse bajo el sol." ?Hu Jintao enfatizó en su discurso en la Cumbre Mundial de Medios en 2009: ?Debemos alentar y apoyar a los medios para promover la rectitud social, comprender las condiciones sociales y las opiniones públicas, orientar los temas sociales candentes, canalizar las emociones públicas, hacer un buen trabajo en público. la supervisión de la opinión y la protección de los derechos de las personas a conocer, participar y expresarse desempeñan un papel importante en términos de poder y supervisión. ?El estímulo y las expectativas de los dos líderes nacionales para la función de supervisión de noticias y opinión pública nos han señalado la dirección para llevar a cabo mejor la supervisión de noticias en el futuro.

2. Ventajas y situación actual de la supervisión de los medios y la opinión pública

Con el progreso de la industria periodística de mi país, la supervisión de las noticias y la opinión pública también ha logrado resultados considerables. Desde la cautela inicial hasta la agudeza actual; desde el puñado inicial hasta la proliferación actual, la supervisión de las noticias y la opinión pública desempeña un papel cada vez más importante en el proceso de desarrollo social.

Desde la perspectiva de las características de la supervisión, la supervisión de la opinión pública tiene varias ventajas importantes. En primer lugar, tiene una gran atención e influencia de la audiencia; en segundo lugar, tiene una gran capacidad para guiar la opinión pública; en tercer lugar, tiene diversas formas de expresión; en cuarto lugar, cubre una amplia gama de áreas y está relacionada con la vida cotidiana de la audiencia; . A juzgar por la situación actual de supervisión, desde la reforma y apertura, el trabajo de supervisión de los medios y la opinión pública de mi país ha cooperado con la supervisión intrapartidaria, la supervisión organizacional, la supervisión institucional y la supervisión democrática, y ha logrado grandes avances en la formación de sinergias de supervisión y eficacia. La supervisión de la opinión pública de los medios de comunicación ha logrado resultados gratificantes al promover vigorosamente la integridad, mantener activamente la estabilidad social y proteger eficazmente los derechos básicos del pueblo, y ha desempeñado un papel positivo en la promoción de la construcción del sistema legal socialista. Sin embargo, con el rápido desarrollo de la economía social, todavía existen muchas imperfecciones, imperfecciones e irregularidades en el funcionamiento de la supervisión de la opinión pública. Como resultado, la supervisión es débil, deficiente e incompetente, e incluso daña los derechos legítimos de los ciudadanos. e intereses e incluso afectan el desarrollo económico y social. Para crear trucos y atraer la atención de una amplia audiencia, algunos medios de noticias en realidad violan la "verdad", el alma de los medios y la supervisión de la opinión pública, y dañan en gran medida la imagen social y el valor de existencia de los medios de noticias y la supervisión de la opinión pública a través de información falsa. informes.

Por ejemplo, en marzo de 2007, un medio de comunicación de Guangdong informó que se había encontrado la enfermedad de Panamá en plátanos de Guangdong, debido a que es difícil de tratar, y se le llama "cáncer del plátano". Posteriormente, el informe fue malinterpretado intencionalmente o no y se amplió en el sentido de que comer plátanos causará cáncer. Los distribuidores de plátanos también utilizaron esto para reducir los precios del plátano, lo que provocó que los plátanos de Hainan no se pudieran vender y los precios cayeran en picado. Un rumoreado incidente relacionado con el "cáncer del banano" casi destruyó la industria bananera de Hainan. Los productores de banano sufrieron grandes pérdidas y aprendieron una profunda lección [2].

3. Camino de mejora para la supervisión de los medios y la opinión pública

Bajo la realidad del continuo desarrollo económico y social, ante nuevas situaciones, cómo establecer un marco científico, saludable y legal. Mecanismo de supervisión de noticias y opinión pública. Reflejar efectivamente la voluntad del partido y del pueblo e implementar una supervisión efectiva de las noticias y la opinión pública sobre el gobierno, el poder judicial y la sociedad no solo es una cuestión importante en la construcción de una sociedad jurídica socialista, sino también un importante tema ante los periodistas. Cualquier cosa que los medios promuevan, comenten, critiquen y supervisen debe estudiarse e implementarse de acuerdo con las políticas y directrices nacionales del Partido, de modo que conduzca a la gobernancia del Partido y la estabilidad nacional, a la reforma, la apertura y la construcción económica, y al desarrollo social y a las personas de armonía. Esto requiere que nos adhiramos a los principios del espíritu de partido, el principio de propiciar la estabilidad, el principio de servir a la situación general, el principio de exactitud fáctica, el principio de objetividad y equidad, el principio de centrarse en los resultados, el principio de observando la disciplina y el principio de supervisión de conformidad con la ley. Siguiendo estos principios, la supervisión de la opinión pública puede evitar desvíos [3].

Al mismo tiempo, debemos conseguir que “los tres no puedan oponerse”. En las actividades de supervisión de la opinión pública, debemos captar la dirección y la posición, no debemos oponernos a reflejar la voluntad del pueblo y promover los vínculos de carne y hueso entre el Partido y las masas; no debemos oponernos a exponer los problemas en nuestro trabajo; la buena imagen del partido y del gobierno; no debemos oponernos a criticar a la sociedad y las malas tendencias se oponen al mantenimiento de la estabilidad social.

Por ejemplo, cuando el sur de mi país sufrió desastres de lluvia helada y nieve en 2008, aunque las personas en el área del desastre enfrentaron muchas dificultades, como cortes de energía, cortes de agua y atascos de tráfico, varios medios informaron una gran Una serie de artículos conmovedores y lacrimógenos no sólo informaron objetivamente sobre las dificultades en la zona del desastre, sino que también se centraron en las hazañas heroicas de los líderes centrales hasta la gente común que trabajaron juntos, lucharon juntos, se sacrificaron por el país y lograron. contribuciones desinteresadas. Ha inspirado al pueblo, ha elevado los corazones del pueblo, ha establecido el prestigio del gobierno, ha reflejado los sentimientos del pueblo y ha mantenido efectivamente la estabilidad social.

No sólo eso, sino que también preste atención para comprender la situación general. La supervisión de la opinión pública debe comprender especialmente el grado de supervisión frente a la situación general. Debemos insistir en actuar de acuerdo con la ley y proceder de acuerdo con los principios, de lo contrario podemos poner en peligro los intereses generales del país y la sociedad. El camarada Deng Xiaoping señaló una vez: "Debemos hacer de los periódicos y publicaciones periódicas de nuestro partido el centro ideológico de la estabilidad y unidad nacional". Los periódicos, revistas, radio y televisión deben considerar como tareas regulares y básicas la promoción de la estabilidad y la unidad y la elevación de la conciencia socialista de los jóvenes. ?Se puede decir que promover la estabilidad y la unidad es una responsabilidad importante de la supervisión de la opinión pública, por lo que la supervisión de la opinión pública debe realizarse con mayor cautela en aspectos relacionados con los intereses nacionales y sociales.

4. Contramedidas para ejercer correctamente el papel de supervisión de los medios y la opinión pública

Como medio, algunos informes falsos que persiguen ciegamente "trucos" no deben convertirse en sus herramientas de marketing, de lo contrario, Al final, causarán el mayor daño: la credibilidad de la que dependen los medios de comunicación para su supervivencia. ¿Cómo pueden los medios de comunicación desempeñar adecuadamente su papel en la supervisión de la opinión pública?

En primer lugar, debemos defender el espíritu de profesionalismo del periodismo y fortalecer el sentido de responsabilidad social de los medios. El espíritu del profesionalismo periodístico es una creencia en el "servicio público" desarrollada entre los colegas de los medios después de la desintegración de los periódicos de los partidos políticos estadounidenses. Su característica más destacada es la creencia de que los medios pueden informar objetivamente los hechos noticiosos. Requiere que los periodistas respeten los principios de objetividad, autenticidad, independencia y libertad al informar noticias. Si falta responsabilidad científica y espíritu cuestionador en el trabajo, la credibilidad de los medios de comunicación se verá enormemente reducida.

Por ejemplo, en julio de 2005, un informe titulado "La industria cervecera debería haber prohibido el formaldehído hace mucho tiempo" atrajo amplia atención. El informe comenzaba citando una carta de un supuesto "investigador de la cerveza" que señalaba que, para controlar los costes, muchas cervecerías utilizan actualmente el formaldehído, sospechoso de ser cancerígeno, como estabilizador, y afirmaba que se trata de una "regla comercial" en la industria de mi país. industria cervecera. Este informe también cita a Du Lujun, secretario general de la rama de cerveza de la Asociación de la Industria Cervecera de China, diciendo: "En términos de proporción de producción, el 95% de la cerveza nacional ha añadido formaldehído" [4]. Aunque Du Lujun emitió un comunicado inmediatamente después señalando que el informe de la entrevista sobre ella se basaba en rumores falsos, el artículo fue rápida y ampliamente reimpreso en un corto período de tiempo, no sólo causando un revuelo en el país, sino también atrayendo la atención. de países vecinos como Corea del Sur y Japón.

Finalmente, después de múltiples investigaciones, la cerveza china básicamente ha alcanzado la corriente principal de elaboración sin formaldehído, por lo que no hay base para que la cerveza nacional tenga un 95% de formaldehído que exceda el estándar. Se puede ver que sólo adoptando una actitud responsable hacia la sociedad pueden los medios que controlan los recursos públicos eliminar la posibilidad de exagerar, perseguir efectos sensacionalistas y buscar intereses comerciales en nombre de los intereses públicos.

Informar sobre incidentes de seguridad alimentaria es una buena oportunidad para que los medios de comunicación moldeen su imagen y mejoren su credibilidad. Sin embargo, sólo tomando el interés público como punto de partida e informando con un espíritu de profesionalismo racional y científico podrán los medios ganarse el respeto de la sociedad.

En segundo lugar, debemos fortalecer la ética profesional de los periodistas y poner fin a la exageración de las noticias maliciosas. Los periodistas deben hacer todo lo posible en su trabajo para garantizar que la información recibida por el público sea absolutamente correcta. Durante el proceso de entrevista, se deben verificar todas las fuentes de información tanto como sea posible y los hechos objetivos no deben distorsionarse arbitrariamente. Si se realizan exageraciones maliciosas en nombre del control de la opinión pública, es una manifestación de falta de ética profesional. El impacto de la publicidad maliciosa en las noticias no es sólo crear noticias falsas y engañar a la audiencia, sino también debilitar las bases para la supervivencia y el desarrollo de las noticias. La razón por la cual la especulación maliciosa despierta un resentimiento generalizado entre el público es que este método de operación viola el principio de autenticidad de las noticias y hace que las noticias pierdan su debida dignidad y base de existencia, sin mencionar la realización de sus funciones y efectos. Por tanto, los medios de comunicación deben tener presente su misión y responsabilidades sociales, mejorar su ética profesional, buscar la verdad en los hechos para satisfacer el derecho del público a saber y orientar correctamente la opinión pública.

Una vez más, debemos cultivar la alfabetización científica de los periodistas y defender el espíritu científico de la información periodística. En su trabajo diario, los periodistas involucran reportajes en muchos campos como ciencia y tecnología, salud, educación, etc. Si quieren transmitir más información, más completa y más científica al público, deben continuar fortaleciendo su aprendizaje, tener más conocimientos profesionales y tener la capacidad de cierta alfabetización científica. Si los periodistas no realizan trabajos administrativos, como la recopilación de datos, o no consultan a expertos en campos relacionados cuando informan en campos profesionales, es fácil engañar a los lectores con pocos conocimientos. Por lo tanto, los periodistas siempre deben tener presente su misión, establecer un espíritu científico, buscar la verdad a partir de los hechos, consultar a más expertos en campos relevantes, mejorar la naturaleza científica y la autoridad de sus informes y garantizar que el contenido informado sea objetivo y verdadero.

Además, en el proceso de protección de los derechos básicos de los ciudadanos, se debe maximizar el papel de supervisión de los medios y la opinión pública. La supervisión de las noticias y la opinión pública es una parte importante de la construcción de la democracia socialista. En el nuevo período histórico, salvaguardar y proteger aún más el derecho del público a saber, la libertad de expresión y la conducta de la opinión pública es una parte importante de la construcción de la democracia socialista y del sistema legal.

La supervisión de la opinión pública es también una forma eficaz de hacer que la toma de decisiones sea democrática y científica. El público puede realizar revisiones y demostraciones extensas sobre decisiones importantes antes y después de que se tomen o durante su implementación, proporcionando a los departamentos gubernamentales una referencia confiable sobre la opinión pública y las condiciones sociales, contribuyendo así a la formulación y mejora de diversas políticas. Esto requiere que los medios de comunicación construyan una buena plataforma de información para el derecho del público a saber. Debemos aprovechar al máximo las ventajas de los ricos canales de información y las acciones sensibles, recopilar información social y ambiental de manera oportuna, descubrir y dominar información valiosa en todos los aspectos en cualquier momento y proporcionarla a las masas de manera oportuna, objetiva y verdadera. y confiable, para ayudarlos a participar y discutir política, Proporcionar garantías para salvaguardar los propios derechos e intereses legítimos. En cualquier momento, la supervisión de la opinión pública tendrá gran vitalidad sólo si toma las necesidades del pueblo como primera opción y protege plenamente los derechos básicos del pueblo.

Referencias:

[1] Liu Jiuzhou. Conceptos básicos de la teoría de las noticias [J]. Comentario. Vale la pena aprender en profundidad las lecciones del incidente del "cáncer del plátano".

[3] Zhu Ying Supervisión de las noticias y la opinión pública y el funcionamiento del poder público [M]. , 2011

[4] Informe semanal de inspección de calidad[R].2005-07-17 Muestra de referencia del documento de comunicación 2

Un breve análisis de la ciencia de la comunicación de la educación en alfabetización mediática en mi país

Resumen: La teoría de la educación en alfabetización mediática estudia cómo la audiencia usa los medios y cómo la sociedad interviene en el uso de los medios por parte de la audiencia. En la sociedad de la información con canales altamente desarrollados, empuja la. investigación sobre los efectos de la comunicación al tema de la globalización Desde la perspectiva de la audiencia, curar los males de la comunicación de masas y buscar el bien de la comunicación de masas hace que la importancia social de esta investigación académica sea mucho mayor que su importancia teórica.

Palabras clave: educación en alfabetización mediática, estudios de comunicación para adolescentes

1. Centrarse en el desarrollo de los menores y la educación de calidad de los estudiantes universitarios

Los académicos de China continental han una comprensión profunda de la educación en alfabetización mediática La investigación sobre el tema comenzó a finales del siglo XX y principios del siglo XXI y, en general, todavía está en su infancia, centrándose principalmente en la investigación temática y las operaciones piloto. En 2004, el Ministerio. El Ministerio de Educación incluyó el tema de la alfabetización mediática como tema clave de licitación en la categoría de noticias y comunicación. El foro "¿Foro de Educación Social Juvenil de China? 2004 Desarrollo de Medios y Menores" se celebró en Shanghai los días 12 y 13 de diciembre de 2004. El foro publicó la "Investigación sobre estrategias de acción para la educación de alfabetización mediática de menores", que se centró en solicitar y Educación en alfabetización mediática entre estudiantes universitarios. Los principales puntos de vista se distribuyen en los temas de educación, los problemas enfrentados, el contenido de la educación en medios, la discusión de las tareas de la educación en medios y cómo llevar a cabo la educación en alfabetización mediática, etc.:

1. Los temas de la educación: la alfabetización mediática de mi país La educación debe comenzar primero en los colegios y universidades y establecer cursos independientes. El núcleo es cultivar la capacidad de los estudiantes universitarios para pensar de forma independiente y criticar la información de los medios. ①

2. Problemas enfrentados: la educación mediática de China se enfrenta al problema de pasar del punto de partida de la educación profesional a la plataforma de la educación pública. Promover una educación de calidad para los jóvenes no es sólo una prioridad absoluta. sino también una prioridad absoluta para los ciudadanos en la sociedad de la información. La cuestión de la educación tiene su debido significado. ②

3. El contenido de la educación en medios (para personal que no pertenece a los medios) es estudiar la información de los medios, estudiar los medios y aprender a utilizar los medios para promover el propio desarrollo y progreso. ③

4. Tareas enfrentadas: crear temas de educación en medios, explorar e investigar cuestiones teóricas en la educación en alfabetización en medios; esforzarse por obtener apoyo nacional para lograr resultados de investigación científica de alta calidad y acelerar la redacción de materiales didácticos; formación de talentos profesionales.

2. ¿Cambios en el sistema de medios? Ecosistema industrial

En 2003, había más de 2.400 periódicos, más de 8.000 revistas, más de 1.500 estaciones de radio y más de 1.000 televisiones. Estaciones en China continental. ④El mercado de las comunicaciones en China continental se ha transformado de un mercado de vendedores (comunicadores) a un mercado de compradores (audiencia). Por tanto, la selección de audiencia no es sólo la presión de los medios, sino también el foco de la competencia mediática. La probabilidad de que la audiencia elija el medio es directamente proporcional a la recompensa del contacto con los medios e inversamente proporcional al nivel de esfuerzo. Para los comunicadores, la forma de expresión, la rapidez y la accesibilidad de la información son los factores de calidad que determinan si el producto comunicativo puede popularizarse. Por lo tanto, las estrategias de comunicación de los medios tradicionales (especialmente los medios televisivos) agradan cada vez más a la audiencia y la cultura y el conocimiento del contenido de la comunicación se diluyen cada vez más y se orientan al entretenimiento en lugar de orientar; ellos, lo que resulta en que la audiencia se sienta satisfecha con la lectura. El placer de escuchar es un consumo único de información, en lugar de enriquecer la propia acumulación cultural e ideológica.

Como decía el sociólogo Russ Field: Los medios de comunicación son una poderosa herramienta que puede servir tanto para el bien como para el mal; y en general, si no se controla adecuadamente, ¿es más probable que haga el mal? La ola de civilización de la industria de los medios de comunicación puede conducir fácilmente al "aplanamiento" de la estructura del conocimiento de los jóvenes, a la pereza y el embotamiento del pensamiento y a la estupidez intelectual, a la miopía, a la falta de ambición, a la falta de sentido de responsabilidad hacia los demás y la sociedad, y la indiferencia ante el dolor y el sufrimiento de los demás y de la sociedad. La cuestión central del desarrollo es la liberalización de las actitudes ante la vida y los valores del laissez-faire que siguen a los programas de televisión. Por lo tanto, la Ley de deducción de Gresham dentro de los sistemas de medios ha atraído mucha atención por parte de la academia y la industria.

En 2005, las Tres Fuerzas de los Medios ("Influencia de los Medios", "Crítica de los Medios" y "Competitividad de los Medios") organizadas y compiladas por el Centro de Investigación de Periodismo de China y editadas por Wu Fei partieron de la perspectiva A nivel de investigación académica, las reglas de competencia de los medios para las condiciones nacionales especiales de China se analizan en función del entorno de la industria de los medios nacionales, las tendencias de desarrollo de los medios internacionales y el panorama actual de la competencia de los medios; emitió el "Reglamento sobre Certificación de Locutores y Locutores" para formular el "Plan de Implementación para el Fortalecimiento y Mejoramiento de la Construcción Ideológica y Moral de los Menores en Radio, Cine y Televisión" espera que a través de la implementación de "proyectos de construcción", "proyectos de depuración ", "proyectos de protección" y "proyectos de supervisión", una formación en toda la sociedad será beneficiosa para la salud de los menores. El ambiente de opinión pública y el ambiente cultural en el que creció el anfitrión, y enfatizó que la vestimenta del anfitrión debe considerar plenamente el gusto estético de toda la sociedad, especialmente los menores, y no debe satisfacer el bajo gusto en busca del llamado efecto sensacional, ni perseguir ciegamente actividades que no estén en línea con el público en general, especialmente los métodos de hospedaje extremadamente personalizados en el futuro. basado en el gusto estético de los adultos, sin mencionar palabras, hechos y expresiones extremadamente exageradas y extrañas para satisfacer la curiosidad y la mentalidad anormal de un pequeño número de espectadores. ¿Los departamentos funcionales del gobierno están tomando medidas enérgicas contra los malos comportamientos de comunicación en la industria? La perspectiva de la práctica comunicativa. La educación de calidad en los medios de comunicación en China no sólo está garantizada por la comunidad académica de comunicación, sino también por el poder administrativo de los departamentos gubernamentales pertinentes, y su conocimiento es compartido por toda la sociedad.

3. ¿Interacción entre los medios y los lectores? Entorno ecológico de la audiencia

Según la encuesta "Menores" realizada recientemente por el Comité de la Liga Juvenil de Shanghai y la Academia de Ciencias Sociales de Shanghai entre 3.000 menores. Los resultados de la "Encuesta de Demanda de Medios" muestran que el 33% de los menores está de acuerdo en que "pueden aparecer contenidos sexuales y violentos en los medios", y el 48% de los menores está de acuerdo en que "el despilfarro y el comportamiento de sugar daddy pueden aparecer en los medios". . ⑤ De enero a febrero de 2004, el autor organizó a 135 estudiantes de periodismo de la promoción de 2002 de la Universidad de Ciencia y Tecnología del Norte de China para que aprovecharan las vacaciones de invierno para estudiar en Hebei, Shanxi, Shandong, Mongolia Interior, Beijing, Tianjin, Liaoning, Hubei, Hunan, Fujian, Anhui, Xinjiang, etc. 12 Se entrevistó aleatoriamente a 553 estudiantes de secundaria y 581 estudiantes de secundaria en 102 escuelas secundarias y 72 escuelas secundarias en cada provincia y ciudad, y se entrevistó a 580 estudiantes universitarios originarios de las provincias mencionadas anteriormente. , sobre su comportamiento de contacto con los medios, comportamiento de comunicación y psicología de autorrevelación, si fue necesario, se investigaron las opiniones de los padres sobre el crecimiento de los adolescentes y otros temas a través de entrevistas orales y cuestionarios.

La encuesta muestra que la diversidad de medios de comunicación brinda a los jóvenes formas ricas y diversas de aprender sobre la vida social; en términos de recursos de aprendizaje, cuentan con medios para la selección personalizada; Gracias a unas condiciones de aprendizaje independiente más flexibles, el método educativo y de enseñanza en el que la enseñanza en el aula es el principal canal de la educación básica ha pasado a ser cosa del pasado. Al responder a la pregunta "¿Cómo se obtienen conocimientos más útiles?", las cuatro opciones principales entre las ocho opciones son la televisión, la enseñanza en el aula, los libros de divulgación científica y la educación familiar; la primera opción para el contacto con los medios es la televisión.

Vale la pena señalar que la información con valor informativo puede no siempre alcanzar su valor de uso. La información que los adolescentes eligen y consumen de forma independiente puede no ser necesariamente de mayor calidad. Debido a las diferentes preferencias de medios y fuentes, para esta audiencia la tasa de utilización de la fuente es directamente proporcional a su atractivo. Entre ellos, la televisión todavía muestra el impulso de un medio de comunicación fuerte. Es bien sabido que los factores que llevan a los jóvenes a aprender a través de los medios, especialmente a través de la televisión, son principalmente la concreción del contenido de aprendizaje y la viveza de la expresión del contenido. así como la fácil disponibilidad de información.

La encuesta de preferencia de programas de televisión muestra que entre la preferencia de los estudiantes de secundaria por los programas de noticias de televisión, la "Encuesta de noticias" ocupa el primer lugar, seguida de las noticias, lo que refleja su deseo de conocimiento y requisitos de participación psicológica; Las series de televisión son más preferidas que los programas de entretenimiento, lo que refleja que cuando consumen la cultura televisiva popular, sus necesidades emocionales son mayores que sus necesidades de entretenimiento. Casi un tercio de los estudiantes de secundaria aprecian a los héroes justos y justicieros, y casi un tercio de los de secundaria. Los estudiantes de la escuela aprecian el amor persistente y leal.

Al calificar la televisión china, los directores de las estaciones de televisión urbanas chinas calificaron el desempeño cultural y la calidad de los programas de la televisión china por debajo del desarrollo de la televisión y los canales de televisión. La expresión cultural y la calidad de los programas de televisión afectan directamente al sistema social y, a menudo, se manifiestan como cuestiones de orientación moral e incluso de valores. La televisión muestra a la gente sin reservas los modelos actuales y las bellas deificaciones del utilitarismo material en la vida social.

Al mismo tiempo, la televisión también transmite vívidamente al público la falta de normas éticas y el consiguiente grave desorden de los conceptos morales que ocurren en la vida real, convirtiendo a las personas que nunca han tenido esta experiencia social en adolescentes también. pasar por esta experiencia?. ⑥ Contaminó el espacio cultural de socialización temprana de los adolescentes. Orientación en la vida, apreciación estética, dependencia espiritual, calidad como ciudadano y principios de conducta humana, etc., en el modelo de vida transformado por la cultura televisiva, pocos genes culturales para un crecimiento saludable se inyectan en la psicología de los jóvenes. Sin duda, los medios de comunicación se han convertido en moldeadores de sus objetivos de vida y comportamientos sobre cómo apuntar y realizar sus ambiciones. Por lo tanto, el crecimiento de los adolescentes y la ansiedad por el futuro también son motivaciones importantes para una educación de calidad mediática en China.

En la sociedad de la información, tanto la audiencia como el país tienen un problema de selección de escucha y comprensión, lo que hace que la educación de calidad de los medios en China deba considerar el cultivo de la capacidad de pensamiento, la resistencia psicológica y la prevención de engaños de la audiencia. capacidad, especialmente los jóvenes.

Debido a los diferentes sistemas de comunicación y condiciones nacionales, se espera que la educación en alfabetización mediática de China lidere el mundo en el desarrollo de la investigación en comunicación y la educación en alfabetización mediática en términos de investigación académica y práctica social en comparación con los Estados Unidos. quien propuso por primera vez la teoría del entrenamiento.

Notas:

Tian Weiyi: "Sobre la educación de calidad de los medios para estudiantes universitarios" [J], "Modern Communication", 2004, número 6.

Zang Haiqun: "Alfabetización mediática: la máxima prioridad de una educación de calidad para los jóvenes" [J], Instituto de Ciencias Políticas para la Juventud de China, 2003/11.22, Volumen 6, Número 6.

Yang Guanghui: "¿Entrar en los medios? Cómo llevar a cabo la educación y la alfabetización mediática Cai Guofen".

Zheng Baowei, Teoría del periodismo contemporáneo [M], Beijing: Xinhua Publishing House, 2003, p180].

Liu Xin: "Teoría de la reconstrucción de la televisión" [M.], Beijing, China Radio and Television Press 1990. 95.