Comentario sobre ensayo: ¿Qué te hace feliz?
Las historias que inventé por la mañana quedaron olvidadas por la tarde.
Ayer por la mañana, después de que finalizó el examen de idioma chino, los padres (Weibo) vieron a los candidatos salir uno tras otro en el centro de exámenes de la escuela Yingchang Weiqi. Algunos padres preguntaron: "¿Qué debo escribir en el ensayo?" "Es fácil sentirse feliz. Sería bueno tener una serie de ensayos".
Luego, el periodista preguntó al azar a 20 candidatos en tres centros de pruebas de la ciudad, a 7 de los cuales se les pidió que formularan preguntas (colocando materiales de composición de otras personas en preguntas de composición del examen).
Un candidato admitió que utilizó donaciones en la composición que recitó. "¿Por qué no escribes la historia real que te pasó?", preguntó el periodista. "No hay nada emocionante en estudiar en casa todos los días". Otro candidato contó que "ella estaba discapacitada cuando era niña, pero luego recuperó la confianza con la ayuda de la maestra". El periodista vio que sus piernas y pies estaban bien. Otro candidato utilizó la historia de "Se sintió halagado por la pasta de sésamo molida por su abuelo". Un niño no podía recordar qué historia inventó en la mañana después de realizar un examen ayer por la tarde. Se dice que pasó casi una hora inventando esta historia.
Profesor: Puede reflejar mejor el nivel de los estudiantes.
Chen, un investigador de enseñanza de chino en una escuela secundaria del distrito de Huangpu, dijo que las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria de este año son fáciles de dominar para los estudiantes. Algunos candidatos pueden escribir sobre su felicidad espiritual y material, pero otros pueden salirse del "yo" y escribir sobre "yo", como sentirse "halagados" por los cambios en la sociedad, la escuela y las parejas.
Sin embargo, aunque este tipo de título de ensayo tiene un mayor espacio de expresión del tema del artículo, lo que permite que cada estudiante tenga algo que decir, también es más fácil establecer el título. Debido a que los maestros a menudo piden a los estudiantes que escriban sobre la verdad, la bondad y la belleza de la vida durante su guía diaria de enseñanza de composición, muchas de estas composiciones de práctica pueden tener este tema. Por lo tanto, las preguntas de ensayo de este año pueden permitir que los estudiantes que hayan dedicado algún tiempo a escribir ensayos similares obtengan altas calificaciones.
Chen cree que aunque el principio de las proposiciones en el examen de ingreso a la escuela secundaria no requiere que los estudiantes establezcan obstáculos en el examen, eso no significa que las proposiciones no puedan restringirse. Si las preguntas de ensayo de este año pueden estar limitadas por ciertos calificadores, el espacio para que los estudiantes envíen preguntas puede reducirse, lo que reflejará mejor el nivel de los estudiantes y será más beneficioso para aquellos estudiantes que son verdaderamente capaces.
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