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¿Qué quieres decir con calma?

Estar tranquilo y sereno significa mirar las cosas con la mente abierta y afrontar los problemas de forma racional.

La palabra “Calma y Calma” es una palabra compuesta, formada por dos palabras de dos sílabas “Calma” y “Calma”. La calma es generalmente una respuesta racional a las cosas. La calma no sólo se refiere a las actividades psicológicas, sino que también muestra coherencia y unidad. Es una mentalidad y un carácter que evita el comportamiento "intencional".

A lo largo de los siglos, los pensamientos y comportamientos de los sabios, santos y personas benévolas de la nación china se han interpretado como “calma”. "Nueve muertes sin arrepentimientos" de Qu Yuan, "La pobreza no se puede eliminar, la riqueza no puede ser lujuriosa y el poder no se puede entregar" de Mencius, "Arar los mares del Sur sin buscar conocimiento e iluminación" de Zhuge Liang, "El regreso" de Tao Yuanming, Fan Zhongyan "preocúpate antes que las preocupaciones del mundo", y luego disfruta de la felicidad del mundo".

Estado de calma:

Calmarse, describiendo una actitud. Es tranquilo, positivo y resolutivo ante los problemas, pero en términos de sofisticación, concede gran importancia a hacer cosas buenas y a no ser arrogante al ganar y no desanimarse al perder; Muévase libremente, con calma y calma, observe las flores caer frente al patio, agite suavemente el abanico de plumas en la muralla de la ciudad y describa con calma un principio; Demuestra que no eres impaciente ni impaciente, tibio ni ardiente, sino también promoderado, suave y persistente. Describe con calma una actitud.

El águila, con el viento otoñal a su espalda, está tan tranquila como una virgen, y la Vanity Fair está llena de festines y nubes pasajeras. La calma describe una especie de cultivo. Sea amable sin preocupaciones, sea amable sin miedo, busque la verdad en los hechos y tenga la mente abierta. Detente y describe una habilidad. El pensamiento reflexivo puede maximizar las fortalezas y evitar las debilidades, la introspección puede conducir a avances y retrocesos, y tomar medidas cuando sea el momento de actuar.

Describe con calma una fuerza. Calma y calma, como una roca que bloquea las olas, y perseverante como una gota de agua perforando una piedra. Describe con calma una eficiencia. Ser firme y evitar el caos, practicar a través de la iluminación, es como ser hábil en el manejo de la espada, como Lu Ban jugando con un hacha. Describe con calma un estado de ánimo. Lanxiu, en lo profundo de las montañas y los viejos bosques, no es fragante porque no hay nadie alrededor. Un caballero es virtuoso y no cambia de opinión por vergüenza.

Describe una vida con calma. La vida es como un par de gafas de lectura afiladas, es difícil estar confundido y sobrio.

上篇: ¿Cómo tomar el autobús desde Zhengzhou Beihuan Wenhua Road hasta West Fourth Ring Road Zhengshang Road? 下篇: ¿Qué es un programa de intervención nutricional? ¿Qué es la intervención nutricional? La intervención nutricional es una estrategia dirigida a mejorar los problemas nutricionales de las personas. Hua Jinzhong, secretario general de la Sociedad Provincial de Nutrición, dijo que la educación y la intervención nutricional se llevan a cabo con entusiasmo en el extranjero. En Japón, los estudiantes están obligados por ley a comer almuerzos nutritivos en la escuela, que incluyan pescado, carne, huevos y varias verduras. Dijo que Japón exige que los estudiantes de primaria y secundaria coman 34 tipos de alimentos (incluidos condimentos) todos los días, y Estados Unidos exige que los estudiantes coman 5 tipos de verduras y frutas todos los días. La intervención nutricional mejora el rendimiento de los niños El "Programa de promoción de la salud escolar centrado en la educación nutricional" de la Organización Mundial de la Salud ha demostrado a nivel mundial que la intervención nutricional mejora el rendimiento académico y la asistencia de los niños. En Berlín, los niños que recibieron orientación nutricional obtuvieron puntuaciones más altas que otros estudiantes, en Jamaica, los niños que desayunaron obtuvieron puntuaciones más altas en matemáticas y en Estados Unidos, los niños de familias de bajos ingresos obtuvieron puntuaciones significativamente más bajas que los niños de familias de ingresos más altos antes de participar; en un programa de desayuno, pero después de participar en el programa, sus puntuaciones fueron significativamente más altas que las de los niños que no participaron en el programa. Un programa de desayuno nutritivo en clase en los Estados Unidos demostró que el 22% de los estudiantes mejoraron sus calificaciones, faltaron dos días menos a la escuela que otros estudiantes y tenían menos probabilidades de sufrir falta de respuesta y problemas de conducta. Situación actual La intervención nutricional de China está lejos de cumplir con los requisitos internacionales. La educación nutricional y la intervención nutricional se han convertido cada vez más en temas globales y también son los principales objetivos de esta encuesta de salud de la Organización Mundial de la Salud. En la actualidad, las principales causas de morbilidad y muerte en mi país son las enfermedades crónicas no infecciosas como la hipertensión, las enfermedades coronarias y los tumores. La aparición de estas enfermedades está estrechamente relacionada con el estado nutricional. Expertos relevantes dijeron que la implementación de educación e intervención nutricional no solo puede prevenir enfermedades crónicas entre los adolescentes, sino también mejorar su calidad de vida y su nivel intelectual. Está relacionado con la fortaleza del país y la prosperidad de la nación, y es un factor. proyecto de gran trascendencia. En nuestro país, aunque los departamentos de educación y salud han concedido gran importancia a la intervención nutricional en los últimos años, aún existe una gran distancia entre ésta y el nivel internacional. Fu Junfen, experto en nutrición pediátrica del Centro Provincial de Salud Infantil, dijo que la nutrición y la condición física de adolescentes y adultos no han recibido la debida atención. Por ejemplo, los estándares de altura y peso para adultos han sido revisados ​​10 años después de que el país lo hiciera. una encuesta de curva estándar en 1995. Este estándar se ha seguido utilizando desde entonces, y el físico nacional, incluida la altura y el peso, ha experimentado grandes cambios en los últimos 10 años. La curva del índice de masa corporal nunca ha aparecido. La educación nutricional es extremadamente deficiente. Recientemente, ha llamado mucho la atención la muerte de muchas celebridades por exceso de trabajo. Los expertos señalan que en realidad esto está relacionado con el hecho de que estas celebridades no comprenden los conocimientos de nutrición y descuidan los exámenes físicos. Recientemente, a un estudiante de doctorado de unos 40 años de una reconocida universidad de nuestra provincia le diagnosticaron cáncer de hígado porque descuidó la nutrición y la salud. En la actualidad, la mayoría de las escuelas primarias y secundarias de nuestra provincia no ofrecen cursos de nutrición y los únicos conocimientos nutricionales que tienen los estudiantes son incorrectos. Por ejemplo, a muchos padres les gusta dar leche a sus hijos por la mañana en ayunas, pero no saben que los niños absorben menos de la mitad de ella de esta manera. Nuestro país no presta suficiente atención a la educación nutricional. En los países desarrollados de Europa occidental, después de que se abren las clases de nutrición en las escuelas, el dominio de los conocimientos nutricionales de los estudiantes ha alcanzado más del 90%. Hua Jinzhong, secretario general de la Sociedad Provincial de Nutrición, dijo que la proporción de analfabetos nutricionales en mi país es mucho mayor que la proporción de analfabetos. La etapa de aprendizaje escolar es un período importante para que los jóvenes crezcan en conocimientos y salud. El estado nutricional incide directamente en el desarrollo físico e intelectual de los adolescentes. En vista de la situación actual de nutrición desequilibrada entre adolescentes y adultos, se debe popularizar la educación en salud pública lo antes posible y se debe llevar a cabo educación nutricional e intervención nutricional. Dijo que además de la nutrición clínica, urge fortalecer la salud pública. Es decir, al fortalecer la popularización del conocimiento nutricional, la educación nutricional y la intervención nutricional en las comunidades y escuelas, cambiaremos el concepto nutricional de toda la sociedad y corregiremos el desequilibrio de la combinación dietética, para que todos puedan comer bien y científicamente. En la actualidad, la extrema escasez de nutricionistas en los hospitales públicos es un problema importante. Sólo hay más de 200 nutricionistas en nuestra provincia. Se entiende que la falta de educación nutricional está generalizada en todo el país, y los nutricionistas profesionales se concentran principalmente en instituciones médicas y colegios y universidades que ofrecen especialidades relacionadas. Actualmente sólo hay más de 200 personas con título de nutricionista en nuestra provincia. La mayoría de ellos trabajan en los departamentos de nutrición de las facultades de medicina o de los grandes hospitales y brindan principalmente consultas y orientación nutricional a pacientes hospitalizados. En cuanto a la atención de salud pública, que abarca a una población más amplia, el campo de la nutrición ha recibido menos atención.