Para explorar la respiración celular de la levadura, la levadura se rompió y se sometió a centrifugación diferencial...

Respuesta C

Análisis de respuesta análisis de pregunta de prueba: La levadura realiza respiración aeróbica en condiciones aeróbicas y respiración anaeróbica en condiciones anaeróbicas. Las ubicaciones de las tres etapas de la respiración aeróbica son la matriz citoplasmática, la matriz mitocondrial y la membrana interna mitocondrial. Ambas etapas de la respiración anaeróbica ocurren en la matriz citoplasmática. El tubo de ensayo nº 1 es una matriz citoplasmática, que ya no descompondrá el piruvato, el alcohol y el CO2 en presencia de oxígeno; el tubo de ensayo nº 2 es una matriz citoplasmática, que puede descomponer oxidativamente la glucosa en CO2 y CO2 en ausencia; de oxígeno. El tubo de ensayo No. 3 contiene mitocondrias, que pueden descomponer el piruvato para producir CO2 y H2O en presencia de oxígeno. El tubo de ensayo No. 4 contiene mitocondrias, que no contienen enzimas que descomponen la glucosa y no descomponen la glucosa; el tubo de ensayo n.° 5 contiene levadura completa. Las células bacterianas pueden oxidar y descomponer completamente la glucosa en CO2 y H2O en presencia de oxígeno. el tubo de ensayo n.° 6 contiene células de levadura completas, que pueden oxidar y descomponer la glucosa en CO2 y alcohol en ausencia de; oxígeno. Por lo tanto, los tubos de ensayo que producen alcohol son ②⑥, A es correcto; los tubos de ensayo que producen CO2 y H2O son ③⑤, B es correcto, el tubo de ensayo ① no prueba que el lugar donde la glucosa se descompone en piruvato en condiciones de oxígeno es el matriz citoplasmática, C es incorrecta; ②④⑥ Los resultados experimentales pueden determinar que el lugar donde la levadura realiza la respiración anaeróbica es correcto.

Puntos de prueba: esta pregunta examina la ubicación de la respiración de las células de levadura. Su objetivo es evaluar la capacidad de los candidatos para comprender los puntos clave del conocimiento que han aprendido, captar las conexiones internas entre el conocimiento y. utilizar el conocimiento que han aprendido para realizar análisis, juicios y razonamientos experimentales. La capacidad de sacar conclusiones correctas.