Plan de diseño de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño para la clase media
Para garantizar que las actividades se lleven a cabo con alta calidad y alto nivel, es necesario formular un plan de actividades con anticipación. El plan de actividades es específico y exhaustivo en términos de propósito, requisitos, métodos, métodos, progreso, etc. de la actividad, y tiene muchos detalles un plan de acción sólido. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de actividades? A continuación se muestran ejemplos de diseño de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño para clases medias (7 artículos seleccionados) que he recopilado para usted. Plan de diseño de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño para la clase media 1
El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional en mi país. Diseñar y organizar actividades coloridas con el Festival del Medio Otoño como tema ayudará a los niños inicialmente. comprenda la cultura relacionada con el Festival del Medio Otoño. Sienta la hermosa atmósfera de las flores, la luna llena y la reunión familiar.
1. Objetivos del tema:
(1) Saber que el día 15 del octavo mes lunar es el festival tradicional de mi país, el Festival del Medio Otoño, y tener una comprensión preliminar de las costumbres y hábitos relacionados con el Festival del Medio Otoño;
(2) participar activamente en actividades relacionadas con el Festival del Medio Otoño y estar dispuesto a expresar sus sentimientos sobre el festival de diferentes maneras; >
(3) Siente el ambiente alegre del festival durante las actividades
2. Preparación de la actividad:
1. Información sobre el Festival del Medio Otoño.
2. Recoge varias cajas de pastel de luna para decorar la sala de actividades.
3. Nombre de la actividad:
Apreciación de la canción "Grandpa Beats Mooncakes for Me"
4. Objetivos de la actividad:
1 Canciones de Apreciación, comprendiendo y sintiendo inicialmente el contenido y las emociones expresadas en las canciones.
2. Intenta expresar tu comprensión de la canción a través de sonidos, movimientos, etc.
5. Preparación de la actividad:
1. Cinta de audio y grabadora de la canción "Grandpa Beats the Mooncakes for Me".
2. Performance situacional: “El abuelo y yo celebramos juntos el Festival del Medio Otoño”.
6. Proceso de la actividad:
1. Apreciar las canciones y sentir las emociones expresadas en las canciones.
Orientación: ¿Cómo te sientes después de escuchar esta canción?
2. Escuche la canción nuevamente y obtenga una idea preliminar del contenido de la misma.
Orientación: La canción dice algo, escuchemos con atención.
3. Escuche las canciones mientras mira la actuación para comprender mejor el contenido de las canciones. (Guía a los niños para que sientan el amor del abuelo por el bebé durante la actuación).
4. Intenta expresar tus sentimientos sobre la canción con sonidos, movimientos, etc. Plan 2 de diseño de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño para la clase media
Intención del diseño Los cinco mil años de larga historia de la nación china han acumulado muchos festivales tradicionales llenos de fuertes colores culturales orientales. La cultura es la base de una nación y los festivales son un importante portador de la herencia cultural nacional. A medida que se acerca el Festival del Medio Otoño, permita que nuestros niños comprendan este festival tradicional, aprendan algunos conocimientos científicos e incorporen la etiqueta en cada detalle durante las actividades.
1. Objetivos de la actividad
1. A través de actividades, permitir que los niños tengan una comprensión preliminar del origen del Festival del Medio Otoño y sepan que el Festival del Medio Otoño es el tradicional de mi país. fiesta del reencuentro.
2. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con tus compañeros, profesores y familiares.
2. Preparación de la actividad
(Forma de actividad: actividad colectiva de clase) Disposición del entorno
1. Muestra la "luna" que los niños observaron y dibujaron antes del festival Libro de los cambios".
2. Poner libros relacionados con el conocimiento de la luna en el área de lengua.
3. Cuelga faroles y motivos de frutas para crear un ambiente festivo y animado.
3. Trabajo de los padres
1. Los padres ayudan a recopilar información sobre el Festival del Medio Otoño y proporcionársela a todos.
2. Prepara algunas cajas de pastel de luna para este evento temático. Y haz un farol con el niño, preferiblemente uno hecho juntos.
3. Supervise a los niños para que observen la luna continuamente antes y después del festival y registren sus cambios.
4. Preste atención al progreso de las actividades temáticas y ayude en el lanzamiento de las actividades temáticas de manera oportuna.
5. Si tienes tiempo, lleva a tus hijos a disfrutar de la luna en una noche de luna llena.
4. Actividad temática 1: El origen del Festival del Medio Otoño Objetivos de la actividad
1. Los niños tienen una comprensión preliminar del Festival del Medio Otoño, por qué celebran el Festival del Medio Otoño. Festival de Otoño y cuándo empezar a celebrar el Festival del Medio Otoño.
2. Los niños pueden recopilar información a través de múltiples canales y aprender a compartir e intercambiar información.
Preparación de la actividad
Pida a los padres que ayuden a los niños a recopilar información sobre el Festival del Medio Otoño y algunas fotografías del Festival del Medio Otoño.
Proceso de actividad
1. Importar. Introducir en forma de conversación para estimular el interés de los niños.
Profe: Niños, ¿conocen esas fiestas que se celebran en nuestro país?
2. Presentar la Fiesta del Medio Otoño a los niños, incluyendo la época y el origen.
1. La maestra pide a los niños que lo presenten y pide a otros niños que escuchen lo que aprendieron de él y en qué se diferencia de los demás.
2. El profesor introduce sus propios materiales para que los niños puedan entender el origen de la Fiesta del Medio Otoño.
3 Ampliar la experiencia de los niños e introducir las costumbres del Festival del Medio Otoño para que los niños puedan aprender más.
Maestra: Niños, ¿saben qué comer durante el Festival del Medio Otoño? Maestra: Además de comer pasteles de luna, ¿qué más hacemos?
4 El profesor introduce a los niños los métodos de obtención de información.
Maestro: "Ah, los niños saben tantos conocimientos, ¿dónde los aprendiste?"
1. Los niños comunican los canales a través de los cuales adquieren conocimientos.
2. Los profesores ayudan a los niños a resumir dónde adquirir conocimientos: métodos y canales.
5. Actividad temática 2: Requisitos de la actividad para hacer pasteles de luna
1. Durante la actividad, los padres dejan que sus hijos la hagan y ellos solo desempeñan un papel de ayudar y guiar.
2. Al entrar a la sala de actividades, hable en voz baja para no afectar a los demás.
3. Después de la actividad, ordena todas las cosas y devuélvelas a sus lugares originales.
4. Prepare los materiales para hacer mooncakes (rodillo de amasar, panel, molde, relleno de mooncake) y prepare la superficie del aceite y el agua de manera uniforme.
Proceso de la actividad
1. Los niños y los padres hacen pasteles de luna juntos.
2. Mete los mooncakes preparados en el horno.
3. Juegos tradicionales al aire libre: aplicar tiritas y cortar sandías, todos participan juntos.
4. Juegos de interior: sillas musicales, los padres y los niños juegan por separado.
5. Prueba los pasteles de luna.
6. Actividad temática 3: Concurso de platos de frutas Objetivos de la actividad
1. A través de actividades, permita que los niños comprendan que el Festival del Medio Otoño es también un festival de cosecha de frutas.
2. Promueva la comunicación entre padres e hijos a través de actividades competitivas de grupos familiares, mejore la relación entre niños y padres y experimente la alegría del festival.
Preparación de la actividad
Matrícula grupal, traer propia fruta, cuchillos de plástico desechables, platos, etc.
Proceso de la actividad
1. La maestra presentó el significado de la actividad. El otoño es la estación de la cosecha de frutas. En este día, todos los hogares se sentarán bajo la luna y no solo admirarán. la luna pero también pruebe los pasteles de luna y varias frutas de cosecha y sienta la abundancia de vida.
2. Presente las reglas del juego. Hoy nuestros padres también trajeron una gran cantidad de frutas. Presentémoslas primero (las familias individuales presentan los nombres y las características básicas de las frutas que trajeron). una producción Concurso de fruteros,
Las reglas del evento son las siguientes:
Tres familias forman un grupo y reparten placas de matrícula.
Dentro del tiempo especificado, no solo es más importante que el estilo, sino también más importante que la organización del escritorio.
La participación infantil será el criterio prioritario para la premiación.
Los premios incluyen:
1. Premio a la Cooperación y Premio al Mejor Estilo.
2. Los profesores del concurso de platos de frutas prestan atención a la colaboración parcial, y los profesores de otras clases registran y juzgan los premios.
3. Actividades de selección y degustación, certificados de premios e intercambio. degustar platos de frutas.
4. Resumen del maestro de las actividades de hoy. ¿Cómo estuvo tu Festival del Medio Otoño hoy?
(Pida a los niños que hablen sobre sus sentimientos) "¿Qué otros festivales tradicionales conoces en China? ¿Te gusta celebrar estos festivales?" Plan de diseño de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño 3 para la clase media
Objetivos de la actividad:
1. A través de actividades, permitir que los niños tengan una comprensión preliminar del origen del Festival del Medio Otoño y sepan que el Festival del Medio Otoño es el festival de reunión tradicional de mi país. .
2. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con otros profesores.
Preparación de la actividad:
Anima a los niños a traer sus propias frutas y pasteles de luna
Formato de la actividad:
Actividades en grupo de clase
Proceso de actividad:
Presentar el festival - apreciar la historia - hablar y degustar
Proceso de actividad:
1. Introducción al festival:
Presente el origen del Festival del Medio Otoño a los niños y hágales saber que el Festival del Medio Otoño cae el 15 de agosto del calendario lunar.
2. Aprecia el cuento:
Escucha el cuento "La niña de la luna hace ropa" y comprende que la luna cambia constantemente.
Discusión: ¿Por qué Moon Girl siempre tiene problemas para usar su ropa?
3. Conversación y Degustación:
1. ¿Qué comer durante el Festival del Medio Otoño?
2. Compartir: *** ¿Probemos los pasteles de luna? y frutas que trajimos con nosotros. Habla sobre la comida que trajiste.
Anexo: El cuento "La Chica Luna Hace Ropa" Por la noche, salía la Chica Luna, delgada y curvada, como las cejas de una niña pequeña. La brisa fresca le dio un poco de frío, así que arrancó un trozo de nube y lo envolvió alrededor de su cuerpo. Chica Luna pensó: Será mejor que busque un sastre para hacer algo de ropa.
El sastre le tomó las medidas y le pidió que las recogiera en cinco días. Después de cinco días, Moon Girl había ganado un poco de peso y parecía una hoz curva. Vino a buscar su ropa. La ropa estaba muy bien hecha, pero desafortunadamente era demasiado pequeña y ni siquiera se podía abrochar.
El sastre decidió hacerle uno nuevo, lo volvió a medir y le pidió que lo recogiera en cinco días. Pasaron de nuevo cinco días y Moon Girl volvió a ganar un poco de peso y estaba tan curvada como un barco. Ella vino a buscar la ropa. La ropa se hizo más hermosa, pero fue una lástima que Moon Girl ni siquiera pudiera ponérsela.
El maestro sastre se sonrojó y dijo: "Tuve que rehacerlo". Cinco días después, Chica Luna vino a recoger la ropa. El maestro sastre vio que Chica Luna se había vuelto redonda y como una niña. Un disco así, se sorprendió: "¡Ah, has vuelto a ganar peso!" El maestro sastre suspiró y le dijo a Moon Girl: "¡Oh! Tu figura no es precisa, no puedo hacerte ropa". descubre que Moon Girl cambia todos los días, por lo que todavía usa ropa que no le queda bien. Tú, suegro Sun, sales durante el día, pero a ella le da vergüenza salir y solo aparece silenciosamente por la noche. Plan de diseño de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño 4 para la clase media
Objetivos de la actividad
1. Saber que el Festival del Medio Otoño el 15 de agosto es una fiesta tradicional en mi país. Además de comprender el origen y aspectos relacionados de las Costumbres del Festival del Medio Otoño, sino también comprender el significado de la luna llena y la persona redonda.
2. Me gusta celebrar el Festival del Medio Otoño y experimentar y compartir la alegría de celebrar el festival con profesores y compañeros.
Preparación de la actividad
1. Preparación de la experiencia: Los niños y los padres deben prepararse juntos para dar la bienvenida al Festival del Medio Otoño y recopilar información sobre el origen y las principales costumbres del Festival del Medio Otoño. . Datos; Recientemente, los padres*** han prestado atención y observado los cambios de la luna.
2. Preparación del material: fotografías electrónicas de la luna, niños trayendo sus propios pasteles de luna, frutas variadas y música de fondo "Spring River Flower Moonlight Night".
Proceso de la actividad
1. Adivina acertijos sobre la luna para despertar el interés de los niños.
Maestra: "A veces cuelga de las copas de los árboles, a veces cuelga de la ladera de la montaña, a veces parece un disco, a veces parece un barco". ¿Adivina qué? Estamos a punto de celebrar una fiesta relacionada con la luna ¿Sabes qué es?
2. Conoce los orígenes y leyendas relacionadas del Festival del Medio Otoño.
Pregunta: ¿Sabes cómo surgió el Festival del Medio Otoño? (Los niños pueden hablar libremente según sus experiencias existentes)
Maestro: Hay muchas leyendas e historias hermosas sobre el Festival del Medio Otoño ¿Quién puede contarlas?
Resumen: La gente tiene muchas imaginaciones hermosas sobre el origen del Festival del Medio Otoño, que se han transmitido de generación en generación. En la antigüedad, la gente dividía el año en cuatro estaciones. Agosto era un mes de otoño y se llamaba "Zhongyue". El decimoquinto día del octavo mes del calendario lunar era el día de la mitad de este mes. El día se llamó "Festival del Medio Otoño".
3. Comprender las costumbres de la gente relacionadas con el Festival del Medio Otoño.
Maestra: Niños, ¿cómo celebrarán el Festival del Medio Otoño con su familia?
4. Comprende el significado de los pasteles de luna y experimenta el significado de la luna llena y la persona redonda.
Maestra: Todos los niños saben que los pasteles de luna se comen durante el Festival del Medio Otoño. Hoy trajimos todo tipo de pasteles de luna. ¿Alguna vez has comido pasteles de luna? ¿A qué sabe el pastel de luna? ¿En qué formas encontraste estos pasteles de luna? ¿Por qué comer pasteles de luna durante el Festival del Medio Otoño? ¿Por qué la gente hace pasteles de luna redondos? (Guíe a los niños para que sientan la relación entre la luna llena y el reencuentro y, por extensión, la luna llena y las personas redondas también significan perfección y cosecha).
5. profesores.
Aprecie la música "Moonlight Night on the Spring River". Los maestros y los niños prueban pasteles de luna y frutas mientras escuchan la música, y guían a los niños para que se bendigan unos a otros o reciten poemas sobre el Medio Otoño. Festival para experimentar la alegría del festival.
Extensión de actividades
1. Anima a los niños a disfrutar de la luna con sus familias en la noche del Festival del Medio Otoño y a sentir la belleza de la luz de la luna en una noche de luna llena.
2. Dibuja o describe la escena o sensación de admirar la luna y llévala al jardín de infancia para compartirla con tus compañeros. Plan de diseño de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño para clase media 5
1. Fuente del tema
El Festival del Medio Otoño es una fiesta tradicional en mi país Elección de esta actividad temática. Está en línea con la experiencia de vida de los niños y es una opción ideal para los niños. Familiar e interesante, pero también de valor educativo. Los niños pequeños ya han tenido la experiencia de celebrar el Festival del Medio Otoño y tienen cierta comprensión de las costumbres tradicionales del Festival del Medio Otoño. Esta vez, la celebración del Festival del Medio Otoño se centra más en permitir que los niños comprendan el origen del Festival del Medio Otoño y las diferentes costumbres de celebración en diferentes momentos y lugares, así como en experimentar el arte único del Festival del Medio Otoño moderno, como Canciones del Festival del Medio Otoño, tarjetas de felicitación, animaciones y exquisitas cajas de Mooncake, etc.
La luna del Festival del Medio Otoño es redonda, los pasteles de luna del Festival del Medio Otoño son fragantes, las palabras del Festival del Medio Otoño son dulces y hay mucha alegría en el Festival del Medio Otoño... Espero que a través de la serie de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño, los niños puedan comprender el significado de los festivales tradicionales chinos. Muchas costumbres les permiten aprender a compartir y experimentar la diversión que brindan las actividades.
2. Objetivos del tema
Clase pequeña:
1. Saber que el Festival del Medio Otoño cae cada año el día 15 del octavo mes lunar. que es una fiesta tradicional en mi país, e inicialmente experimentar las Felices Fiestas nacionales.
2. Me gusta escuchar historias del Festival del Medio Otoño y aprender a leer canciones infantiles del Festival del Medio Otoño.
3. Obtenga una comprensión preliminar de las costumbres populares del Festival del Medio Otoño, comprenda que las cosas buenas deben compartirse con todos y desarrolle un sentido de afecto por los miembros de la familia.
4. Con la "felicidad" como punto central, lleve a los niños a realizar una serie de actividades antes del Festival del Medio Otoño, para que puedan vivir el reencuentro y la felicidad de la pequeña familia en el jardín de infancia. e inspirarlos a estar dispuestos a ir al jardín de infantes y amar las emociones hermosas.
Clase media:
1. Sepa que el Festival del Medio Otoño cae cada año el día 15 del octavo mes lunar. Sepa que el Festival del Medio Otoño también se llama. Festival de la Reunión. Comprender brevemente el origen del Festival del Medio Otoño y la comida y costumbres del Festival del Medio Otoño.
2. Comprenda las actividades de la gente durante el Festival del Medio Otoño y permita que los niños experimenten la alegría del festival y las costumbres culturales chinas probando pasteles de luna, observando la luna, aprendiendo y apreciando canciones, haciendo linternas y otras actividades.
3. Desarrolla la imaginación de los niños adivinando y dibujando "¿Qué hay en la luna?", y deja que los niños cuenten el contenido de sus imágenes para desarrollar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.
Clase superior:
1. Comprender preliminarmente el origen y la leyenda del Festival del Medio Otoño, así como algunas costumbres y hábitos de nuestro pueblo durante el Festival del Medio Otoño, y sentir la riqueza de nuestra cultura nacional.
2. Participar activamente en las actividades folclóricas del Festival del Medio Otoño, percibir la rica connotación de la cultura tradicional y experimentar el afecto familiar, la amistad y la felicidad del reencuentro familiar.
3. Despertar el interés de los niños por la observación de la luna y cultivar una actitud de observación cuidadosa y persistente.
4. Apreciar las diferentes cajas y bolsas de mooncake, que pueden estar hechas de diversos materiales y usos.
3. Serie de actividades
1. Escuchar: escucha una historia legendaria sobre la luna. Por ejemplo: "Chang'e volando hacia la luna", "Tengu comiendo la luna", "El origen del festival del medio otoño"
2. Haz algo: usa plastilina para hacer un pastel de luna.
3. Haga un dibujo: "Manitas dibujan pasteles de luna", "Suegra luna", anime a los niños a diseñar patrones de pasteles de luna pintando.
4. Leer: Aprenda a leer un poema antiguo o un poema cantado sobre el Festival del Medio Otoño. Por ejemplo: poemas Tang "Pensamientos de una noche de paz", "Noche de mediados de otoño", poemas de canciones "Cuándo vendrá la luna brillante", etc.
4. Creación de un entorno temático
1. Antes del Festival del Medio Otoño, los profesores y los niños de cada clase crean y representan un entorno con el tema "Feliz Medio Otoño". Festival". Por ejemplo, la creación de un entorno temático con imágenes y textos de "Reunión y celebración del Festival del Medio Otoño", o imágenes y textos sobre "Historias tradicionales del Festival del Medio Otoño" o "Poemas del Medio Otoño", etc. .
2. Exposición de tarjetas de felicitación "Festival del Medio Otoño con profundo cariño y amor". (Adecuado para clases numerosas)
3. Concurso de producción para padres e hijos "Exhibición de faroles del Festival del Medio Otoño". (Adecuado para estudiantes de secundaria)
4. Exhibición de trabajo "Exhibición de linternas del Festival del Medio Otoño". (Apto para clases pequeñas y pequeñas)
5. Organiza una pequeña exhibición de trabajo "Patrones de pastel de luna que diseñé". (Apto para clases numerosas)
5. Educación en el hogar
1. Se recomienda que los padres cuenten a sus hijos una historia sobre la luna o les enseñen un poema antiguo sobre la luna y el Festival del Medio Otoño.
2. Anime a los padres a ayudar a recolectar varias cajas de pastel de luna, bolsas de regalo de pastel de luna, tarjetas de felicitación del Festival del Medio Otoño, fotografías, linternas y otros materiales para crear un ambiente de clase.
Actividades entre padres e hijos:
1. Buffet para grupos de grado - conferencia de degustación de pasteles de luna (grupos de primaria y secundaria)
2. Fabricación de linternas entre padres e hijos competencia. ——(Grupo de clase de secundaria)
6. Sugerencias sobre el contenido de la actividad
Combinar actividades docentes y actividades regionales
1. Sociedad: "Festival Street", "El origen y la leyenda del Festival del Medio Otoño", "Todos comen pasteles de luna juntos", "Celebremos juntos el Festival del Medio Otoño"
2. Idioma: "Sueños con la Luna", Canciones infantiles: "Mi diálogo con la luna", "Hermosa", "Caja de pasteles de luna", "Barco lunar", "Varios pasteles de luna", poemas antiguos "Pensamientos de una noche de paz", "El sabor de los pasteles de luna", "Chang'e volando hacia la luna" , "¿Cuándo llegará la luna brillante?"
3 Ciencia: "La luna cambiante", "¿Qué hay en la luna?" "
4. Arte: "Apreciar los diversos empaques de cajas de pasteles de luna", "Diseñar patrones de pasteles de luna", "Hago linternas para mi madre"
5. Música: Canción " El abuelo hizo la luna pasteles para mí", "Le gusto a la Madre Luna"
6. Matemáticas: clase pequeña "pasteles de luna" y clasificación; estadísticas de clases grandes "marcas de pasteles de luna", "fabricantes de pasteles de luna", "luna dividida en partes iguales" cakes" 》
7. Actividades didácticas especiales - Dibujando al Señor Conejo
A partir de introducir una serie de costumbres como ofrecer sacrificios a la luna, apreciar la luna, comer luna. pasteles y ofrecer ofrendas al Señor Conejo durante el Festival del Medio Otoño, usaremos el conejo Con el tema del Señor Conejo, aprendiendo sobre el Festival del Medio Otoño y el origen del Señor Conejo, observando exhibiciones relacionadas con el Señor Conejo, y diseñando y haciendo la imagen de Lord Rabbit y patrones de pasteles de luna, los niños pueden profundizar su comprensión del Festival del Medio Otoño y ampliar su comprensión de los festivales tradicionales y las costumbres tradicionales. Conózcase y disfrute de la diversión de usar sus manos y. cerebro al mismo tiempo, y tener un Festival del Medio Otoño que combina conocimiento y entretenimiento.
La leyenda del Maestro Conejo:
Un año, de repente estalló una plaga en Beijing. Alguien en casi todos los hogares contrajo la enfermedad, pero no se pudo curar. Chang'e se sintió muy triste cuando vio esta escena, por lo que envió al conejo de jade a su alrededor para tratar las enfermedades de la gente. El Conejo de Jade fue de casa en casa y curó a muchas personas.
Para agradecer a Jade Rabbit, la gente le regalaba cosas una tras otra; pero Jade Rabbit no quería nada. Simplemente pedía ropa prestada a otros y se cambiaba de ropa cada vez que iba. una vendedora de aceite. A veces parece una adivina... a veces va vestida de hombre y otras de mujer.
Para poder tratar a más personas, el Conejo de Jade montaba en un caballo, un ciervo, un león o un tigre y viajaba por toda la capital. Después de eliminar la plaga en la capital, el Conejo de Jade regresó al Palacio de la Luna.
Entonces la gente usaba arcilla para dar forma a las imágenes de conejos de jade. Algunos montaban ciervos, otros montaban fénix, algunos llevaban armaduras y algunos vestían varias ropas de trabajadores. Estaban en varias poses y muy. lindo. Todos la llamaban cariñosamente "Maestra Conejo". Plan de diseño de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño 6 para la clase media
1. Objetivos de la actividad
1. Comprender preliminarmente el origen y las costumbres relacionadas del festival tradicional Festival del Medio Otoño, y experimentar la cultura tradicional.
2. Participar activamente en los preparativos y celebraciones de festivales, aprender a interactuar, comunicarse y cooperar con otros de manera adecuada y disfrutar de la felicidad de las actividades grupales.
3. Cultivar las emociones saludables de los niños de amar la patria, la ciudad natal, el trabajo y los familiares, y animar a los niños a expresar sus emociones de diversas maneras.
2. Sugerencias de orientación para los maestros
1. Entorno
Los maestros y los niños crean juntos un ambiente para el Festival del Medio Otoño, como hacer pasteles de luna con tierra o plastilina, frutas; hacer varias linternas; publicar historias y fotografías sobre el Festival del Medio Otoño, etc.
2. El juego "Mooncake Processing Factory"
Enseñe a los niños a hacer varios pasteles de luna, coloque los pasteles de luna preparados en cajas y véndalos en el "supermercado" o en la "bocadillo". bar" es para que coman los "invitados".
3. Actividades educativas
(1) Cuente historias y leyendas sobre el Festival del Medio Otoño para que los niños puedan comprender los orígenes y costumbres relacionadas con el Festival del Medio Otoño.
(2) Guíe a los niños para que creen y representen dramas de cuentos de hadas basados en las historias. Los propios niños asignan roles, fabrican accesorios y actúan.
4. Actividades de observación
Pide a los niños que observen los cambios de la luna y lleven un diario de los cambios en la luna. Pide a los niños que observen y dibujen los resultados en sus propias tablas. .
5. Educación en el hogar
(1) Guíe a los niños para que observen los cambios en el tamaño de la luna.
(2) Cuénteles a los niños una historia sobre la luna o enséñeles un poema antiguo sobre la luna y el Festival del Medio Otoño.
(3) Antes del Festival del Medio Otoño, los padres llevan a sus hijos al jardín de infantes para participar en las actividades del Festival del Medio Otoño. Puedes realizar una exposición y actuaciones del diario del cambio de luna (intenta dejar que los niños se preparen solos) o compartir comida traída de casa con todos. Plan 7 de diseño de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño para la clase media
Proceso de actividad del día
Horario de la actividad:
3:00 pm - 5:00 pm del x mes x, 20xx 40
Ubicación de la actividad:
Clase media
Asignación del personal de la actividad:
El comandante Nan Nan es responsable para el mando y disposición de todos los trabajos de la clase. El maestro Han es responsable de tocar música y organizar a los niños para ir al baño y buscar comida. La profesora Lu es responsable de ayudar a Nan a organizar juegos y dar clases particulares sobre cómo hacer pasteles de luna. El maestro Wang es responsable de recolectar los artículos de clase y realizar una limpieza sencilla.
Recogida de artículos el día del evento:
Preparaciones específicas para el evento: Cada monitor de clase acudirá a la oficina de administración de propiedades para recoger artículos para el evento.
De 12:50 a 13:30, el jefe de escuadrón realiza una pequeña reunión de clase para aclarar el trabajo personal y disponer las mesas y sillas de la clase.
De 14:30 a 15:00 horas, los niños se levantan puntualmente para comer, ir al baño, asearse, estabilizar sus emociones y recibir a sus padres. (Wang recibió comidas adicionales, Nan y Lu ayudaron a los niños a vestirse y Han arregló el dormitorio).
La puerta se abrirá a las 15:00 para dar la bienvenida a los padres (Lu está en la puerta para recibir a los niños y Nan organiza a los niños).
15:10 La primera actividad: hacer pasteles de luna (presentado por Lu).
Proceso:
1. La maestra explica que padres e hijos se reúnen para celebrar el Festival del Medio Otoño y el Día Nacional y hacer pasteles de luna.
2. Presentar las herramientas y materiales para hacer
3. Padres e hijos *** hacen pasteles de luna juntos (tocar música ligera)
15:50 Mooncake Para terminar, el maestro Wang lleva rápidamente los pasteles de luna a la cocina para hornearlos
15:50-16:10 Los niños y los padres descansan, usan el baño y beben agua (Lu) Han organiza a los niños para que usen el baño , y Nan toca el piano y dirige a los niños. Tome asiento y beba agua de una taza) Han le sirve agua al niño. Lu sirve agua para los padres.
16:10-16:40 La segunda actividad (juegos para padres e hijos)
Propósito:
Para mejorar mejor el ambiente y hacer que el festival ya no es rígido, usando 3 juegos musicales para actividades
1. Juego musical: Cabbage Rolling
Proceso:
Los maestros y los niños lo juegan una vez. La segunda vez se pide la participación de los padres
2. Juego musical: Siete Medios Saltos
Proceso: Cuenta de forma humorística que los mosquitos son especialmente poderosos en otoño Cuando ves mosquitos Qué. fue su primera reacción: aplastó al mosquito, la maestra hizo de mosquito y pidió a todos que aplaudieran según la duración de la música. Cuando se escuchó la música por primera vez, la maestra hizo de mosquito, y los padres y los niños. Jugó el juego siguiendo la música (dirigido por dos profesores de esta clase). Por segunda vez, pida a un niño y a sus padres que interpreten la música. La tercera ronda de música se puede utilizar para imitar animales en forma de ejercicios matutinos para mejorar el ambiente.
3. Juego preparatorio "Tennessee"
Los niños corren al parque de la mano de sus padres para jugar juegos musicales
4. Apreciación de los dibujos animados (niños y los padres pueden verlo al mismo tiempo mientras descansan)
Contenido de animación "Cartoon Big Ears Tutu Season 4 22 Festival del Medio Otoño Moon Animation DreamWorks 20111002"
16:40——17: 00
1. Los niños y los padres descansan, van al baño y beben agua.
2. El maestro Wang y el maestro Han reciben juntos pasteles de luna y la cena de los niños. p>17:00——17: 30
1. Cuando los niños estén comiendo, pídale al maestro Wang que vaya a la oficina de administración de propiedades para recoger los regalos de los niños (otros maestros comerán normalmente; etiqueta alimentaria)
2. Los padres pueden ir a la oficina de administración de la propiedad para recibir regalos de los niños. Compartan el buffet juntos y publiquen fotos para que los padres vean cómo viven sus hijos en septiembre. Los obsequios del Festival del Medio Otoño se distribuyen después de la comida.
La actividad finaliza a las 17:40, los padres y los niños pueden salir de la guardería.