Puntos de conocimiento de prueba comunes importantes en inglés en el primer volumen de octavo grado

¡El estudio y la vida de cada día son emocionantes! Al aprender inglés, debes captar conocimientos clave y repasarlos repetidamente. A continuación, he recopilado para usted los puntos importantes de conocimiento común de la prueba de inglés en el primer volumen de octavo grado. ¡Espero que sea útil para todos!

Puntos importantes de conocimiento común de la prueba 1: Análisis de frases

1. on the street / in the street

Cuando significa "on the street", se puede utilizar tanto on the street como in the street. En Estados Unidos, on the street es. se usa principalmente, y en el Reino Unido, en la calle se usa principalmente. Por ejemplo: Tenemos una casa en la calle. Lo conocí en la calle. Lo conocí en la calle.

2. quisiera/me gusta

Me gustaría y me gustaría tienen significados diferentes. Me gusta significa "gustar", "gustar" y gustaría significa "querer". Comparar: Me gusta la cerveza. = Me gusta la cerveza. Me gusta beber cerveza. Me gustaría un vaso de cerveza = Quiero un vaso de cerveza. Quiero un vaso de cerveza. ¿Te gusta ir al cine? ¿Te gustaría ir al cine esta noche?

3. otro / el otro

(1)otro generalmente se usa para cualquier persona o Objeto entre tres o más o un número indeterminado. Por ejemplo:

¿Puedo darme otra manzana, por favor? Muéstrame otra manzana.

Este abrigo es demasiado pequeño para mí. Por favor, muéstrame otro. Este abrigo es demasiado para mí. Pequeño. Por favor, dame otro para mirar.

(2)El otro suele referirse al otro de los dos. Por ejemplo:

Tiene dos reglas, una es corta y la otra es larga. Tiene dos reglas, una es corta y la otra es larga. Tengo dos hermanos. Uno trabaja en Xi?an. El otro trabaja en Beijing. Tengo dos hermanos, uno trabaja en Xi?an y el otro en Beijing.

4. have to /must

(1) Have to y must pueden usarse para hablar de obligaciones, pero el uso es ligeramente diferente. Si alguien siente subjetivamente que debe hacer algo pero quiere hacerlo, a menudo se utiliza debe. Si se trata de algún tipo de obligación "externa", a menudo se utiliza "tengo que hacerlo". Por ejemplo: debo dejar de fumar. (Quiero dejar de fumar) Tienen que trabajar para el jefe. Tienen que trabajar para ese jefe. (Las condiciones los obligan a trabajar)

(2) Have to puede usarse en muchos tiempos verbales y must solo puede usarse en el presente simple. Por ejemplo:

Tendré que levantarme temprano mañana por la mañana. Debo levantarme temprano mañana por la mañana. Teníamos que trabajar muchas horas todos los días para conseguir más dinero. Para ganar más dinero, teníamos que trabajar muchas horas todos los días.

(3) Cuando se usa en oraciones negativas, mustn?t significa "no debe" o "prohibido", mientras que don?t have to significa "no tiene que", lo que equivale a needn?t . Por ejemplo: No debes volver a llegar tarde la próxima vez. No debes volver a llegar tarde la próxima vez. No tienes que ir allí hoy. Puedes ir mañana. No tienes que ir hoy. Puedes ir mañana.

5. escuchar a alguien o algo haciendo algo / escuchar a alguien o algo hacer algo.

escuchar a alguien o algo haciendo algo. o algo está haciendo algo", y escuchar a alguien o algo hacer algo significa "escuchar a alguien o algo haciendo algo". Compárese: lo oigo cantar una canción en inglés.

Lo escuché cantar una canción en inglés. Lo escuché cantar una canción en inglés.

De manera similar al uso de escuchar, existen verbos sensoriales como ver, observar, escuchar y sentir.

6. any /some

Tanto any como some pueden usarse con la forma plural de sustantivos incontables y sustantivos contables, pero some se usa generalmente en oraciones afirmativas any se usa en; oraciones interrogativas y en oraciones negativas. Comparar: quiero algo de dinero. ¿Tienes dinero? No tengo dinero.

Algunas veces se utiliza en oraciones interrogativas para indicar que el hablante espera una respuesta positiva o anima a otros a decir "sí". Por ejemplo:

¿Quieres más cerveza? ¿Podrías tomar más cerveza?

¿Podrías darme un poco de arroz, por favor?

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7. escuchar /escuchar

Escuchar y escuchar ambos significan "escuchar", pero sus significados son diferentes. Escuchar enfatiza la acción de "escuchar" y escuchar enfatiza el resultado de "escuchar". Por ejemplo: ¡Escúchame, por favor! Te voy a contar una historia. ¡Por favor, escúchame, te voy a contar una historia!

¡Escucha! ¿Puedes oír a alguien llorando en la habitación de al lado? ¡Escucha! ¿Puedes oír a alguien llorando en la habitación de al lado?

Escuché, pero no escuché nada. .

Si escuchar va seguido de una cláusula objeto, a menudo significa "escuchar". Por ejemplo:

Escuché que algunos estudiantes extranjeros visitarán nuestra escuela.

Escuché que habrá una película en nuestra escuela esta noche. Escuché que habrá una película en nuestra escuela esta noche.

8. Let?s? /Let us?

Let?s? y Let us? ambos significan "let us?", si incluye al oyente, su significado es el mismo. , la pregunta que la acompaña usa ¿deberíamos? Si nosotros no incluye al oyente, su significado es diferente. La pregunta que la acompaña, ¿deberíamos usar usted?

Por ejemplo: Vamos de compras, ¿podemos ir de compras?

9. tomar/traer/llevar/obtener

Todos estos cuatro verbos tienen la palabra "tomar". y Significa "tomar", pero el significado es diferente. tomar significa "quitar", "quitar", traer significa "traer", "traer", obtener significa "traer a alguien o algo a otro lugar", llevar no enfatiza la dirección, con el significado de llevando una carga. Comparar:

Mis padres suelen llevarme allí de vacaciones. Mis padres suelen llevarme allí de vacaciones.

Te voy a llevar a Beijing. Te voy a llevar a Beijing. Tráeme una taza de té, por favor. Por favor, tráeme una taza de té.

Te traeré el libro mañana. El camarero me llevó a la mesa. El mono llevaba la bolsa a la espalda. El mono llevaba la bolsa a la espalda. Volvió a buscar su bolso. Déjame buscar al médico. Déjame buscar al médico.

10. muy lejos /lejos

(1) Lejos es una frase adverbial que significa "muy lejos". Por ejemplo: algunos están lejos y otros más cerca. El pueblo está lejos de aquí. El pueblo está lejos de aquí.

(2) Lejos es un adjetivo que significa "distante" y puede usarse como atributo en una oración. Por ejemplo:

Vive en un pueblo de montaña lejano.

11. buscar/buscar

Buscar y buscar ambos significan "encontrar", pero tienen significados diferentes. buscar enfatiza el resultado de "encontrar", mientras que buscar enfatiza el proceso de "encontrar". Mira los siguientes ejemplos: Está buscando su bicicleta. Está buscando su bicicleta. Estoy buscando mi reloj, pero no lo encuentro. Estoy buscando mi reloj, pero no lo encuentro. Espero que pronto encuentres tu anillo perdido. Espero que pronto encuentres tu anillo perdido.

Además, encontrar también significa “descubrimiento”; “sentir” y otros significados. Por ejemplo: encontré una billetera en el escritorio. Encontré una billetera en el escritorio.

Este libro me parece muy interesante.

12. delante de / delante de

delante de significa delante de algo, no dentro del alcance de algo. En frente de significa en frente de algo, dentro del alcance de algo. Comparar: Mi asiento está frente al asiento de María. Mi asiento está frente al asiento de María.

Está sentado en la parte delantera del coche con el conductor. Está sentado en la parte delantera del coche con el conductor.

Punto de conocimiento importante 2 que se prueba con frecuencia: frases clave

Ayer celebramos una cena familiar.

Ayer tuvimos una fiesta familiar.

¿Alguna vez has discutido con tu compañero de escritorio?

¿Por qué quieres trabajar en un país de habla inglesa? ¿Por qué quieres trabajar? ¿en un país de habla inglesa?

Dedicamos una hora cada día a hacer los deberes. Nos lleva una hora hacer los deberes.

¿Has estado en un país de habla inglesa? ¿Has estado alguna vez en países de habla inglesa? No, no lo he hecho.

Pasamos una hora todos los días haciendo los deberes. Nos toma una hora hacer los deberes todos los días.

Es una buena idea divertirse aprendiendo inglés. Es una buena idea divertirse y aprender inglés.

Nunca antes había leído una historia tan divertida. Nunca había leído una historia tan divertida como ésta.

Estoy considerando volar a Shanghai en lugar de tomar el tren. Estoy pensando en volar a Shanghai en lugar de ir en tren.

Mi abuelo nunca ha estado en Estados Unidos. Mi papá tampoco ha estado nunca allí. --- Mi abuelo no ha estado en Estados Unidos. ---- Mi padre tampoco.

A ninguno de los dos les gustaba mirar televisión. A ninguno de los dos le gustaba mirar televisión.

Es necesario mejorar mis habilidades auditivas. Mis habilidades para escuchar necesitan mejorar.

Parecía que ganó ese juego. Parece que realmente ganó ese partido.

Ayer me contó algo sobre Tom. Ayer me contó algo sobre Tom.

Ser el mejor estudiante de la clase no es fácil. No es fácil ser los mejores alumnos de la clase.

Hemos limpiado el aula. Todo el salón de clases está limpio y ordenado. Ya hemos limpiado el aula. Está limpio y ordenado por todas partes.