Composición sobre Cursos Laborales y Técnicos

En el estudio, el trabajo o la vida diaria, todo el mundo tiene composiciones escritas, y ciertamente están familiarizados con varios tipos de composiciones. Las composiciones son la narración de conocimientos, experiencias y pensamientos relevantes almacenados en su memoria por escrito. forma. ¿Aún no sabes cómo componer? A continuación se muestran los ensayos sobre habilidades laborales que compilé para usted. Son solo como referencia, espero que puedan ayudarlo. Composición de la clase de habilidades laborales 1

El viernes tuvimos una clase de habilidades laborales, que trataba sobre cómo hacer platos de frutas. Mis compañeros y yo estábamos muy contentos porque este tema nos interesaba mucho.

Porque para hacer un plato de frutas los materiales principales son varias frutas y un cuchillo. "Sonó el timbre de la clase y los estudiantes se sentaron en silencio en el salón de clases esperando que el maestro viniera a clase. El maestro entró al salón de clases y pidió a los estudiantes que pusieran las frutas que habían traído en la mesa. Luego el maestro comenzó a presentar el plato de frutas y habló de algunas precauciones.

La maestra dividió a las seis personas en grupos, así que servimos la fruta en grupos de seis. Cuando estuvo lista, debe estar muy rica. Un compañero tomó una naranja. y lo sujeté en horizontal, vertical y diagonal con un cuchillo. Corta cada uno, lo más importante es no cortarlo del todo, de lo contrario todo el trabajo fallará. Pela la cáscara de naranja y se convertirá en una "flor de naranja". Pon la "flor de naranja" en el medio del plato, y luego ponla en el medio, pela algunas rodajas de pera en el espacio restante, como una flor que florece en la nieve...

En esta clase laboral, aprendí mucho y aprendí a hacer frutas. ¡Esta es también la parte más interesante de la clase laboral! Ensayo 2 de la clase de habilidades laborales

Esta mañana, llegamos a la sala de partos y Luego me puse mi ropa de pequeño chef de Yinghua y me lavé las manos nuevamente, luego vimos unas tostadas creativas escritas en la pizarra. Luego la maestra dijo, use pan para hacer un pony y luego unte con mermelada. hacer hojas, y usar ramas de pasto y zanahorias para hacer flores.

Luego, la maestra nos dio a cada uno un trozo de pan, y luego nos dio un cuchillo y una herramienta para imprimir flores pequeñas. en las zanahorias.

Entonces comenzamos a hacerlo, y de repente el maestro Liu nos dio a cada uno otro trozo de pan. Así que primero hice el pony, y Zhang Shuwei lo puso suavemente y luego. Lo tallé de acuerdo con la forma del papel. Una vez terminado el tallado, estaba decorando mi trabajo, y Zhang Shuwei también estaba tallando su propio trabajo. Luego también terminó de tallar y estaba decorando su trabajo, así que todos decoramos. y luego le untamos mermelada. Después de un rato, la maestra nos pidió que comiéramos el pan restante y el pony.

Estos son nuestros 3 ensayos de clase de tecnología laboral.

Tarde. El primer y segundo período son nuestra primera clase de tecnología laboral. Nos ponemos los delantales y los sombreros y comenzamos nuestra clase de tecnología laboral. Primero debemos hacerlo. está extendiendo la masa La maestra nos hizo una demostración: primero enrolle la masa hasta obtener una masa de espesor medio, luego divida la masa en dos partes iguales, aplánelas todas y luego extiéndala para cada uno de nosotros. Sacamos una masa pequeña, hicimos una según las instrucciones de la maestra. La maestra también dijo: "Hay que enrollar la masa de abajo hacia arriba, enrollarla hasta la mitad, luego torcer la masa, enrollarla nuevamente y enrollarla hasta el final. 360 grados." . "Lo amasamos con cuidado y al cabo de un rato ya estaba lista una masa redonda y cubierta.

El siguiente paso es hacer bolas de masa. La profesora dijo: "Primero tenemos que hacer las bolas de masa según el grosor. de la piel de la bola de masa, envuelva el relleno, luego dóblelo por la mitad, presione firmemente el centro y luego dóblelo por la mitad hacia ambos lados, de modo que la bola de masa quede envuelta. "Entonces, sostuvimos las bolas de masa en una mano y la cuchara de relleno en la otra. Agregamos rellenos según el grosor de la piel, las doblamos por la mitad y las pellizcamos nuevamente. Después de un tiempo, se completó una bola de masa con forma de Yuanbao. !

Nosotros, siguiendo las primeras bolas de masa, intentó hacer la segunda y la tercera...

Después de envolver, el profesor escogió unas cuantas buenas bolas de masa y las puso en la olla. Después de un rato, se sirvieron las deliciosas albóndigas y todos las comieron con entusiasmo. Aunque estaban un poco desagradables, todos estaban muy felices.

¡Me gustó la primera clase de composiciones laborales!

Hoy, nuestra clase marcó el comienzo de la primera clase de habilidades laborales de quinto grado. Caminamos rápidamente hasta la puerta del aula de habilidades laborales.

¡Todos se pusieron rápidamente uniformes de chef y parecían pequeños chefs!

"¡Hoy vamos a aprender a hacer 'cachorros mascota'!" Con la orden del maestro Wang, comenzamos la clase de habilidades laborales. En primer lugar, tenemos que utilizar fideos de colores para darle forma a la cabeza, la lengua, el cuerpo, las extremidades, la cola y las orejas del cachorro. ¡Nuestras manos son realmente como "Ocho Inmortales cruzando el mar, cada uno mostrando sus poderes mágicos"! Algunos tienen forma de óvalos, otros de rectángulos y algunos incluso de triángulos. Seguimos paso a paso los pasos enseñados por el maestro. Algunas personas les pusieron collares, sombreros de copa y lazos a sus perros por el bien de la belleza, y algunas incluso les pusieron pararrayos, lo que dejó estupefactos a algunos estudiantes.

El tiempo pasó inconscientemente, y nuestro cachorro se fue completando paso a paso. Pero después de un tiempo, a los cachorros de algunos compañeros de clase les faltaba la cabeza o la cola. Había una expresión triste en sus rostros. En ese momento, el maestro Tian continuó diciendo: "El desmoronamiento no es importante, lo importante es el proceso".

Estábamos satisfechos con la primera clase de trabajo en quinto grado y no estábamos tristes porque de la mutilación del cachorro. 5 ensayos sobre la clase laboral

Esta mañana, la maestra nos dijo: "Déjenme contarles una buena noticia, ¿cuál es? Es decir, hoy nuestra clase de habilidades laborales se ha cambiado con la Clase 9 Hoy tendremos clase de habilidades laborales." "Muchos estudiantes dijeron: "Es genial".

Algunos estudiantes preguntarán: "¿Qué cocinamos en la clase de mano de obra?" > Empezó a llover camino a la clase obrera, pero no importó, estábamos muy emocionados porque estábamos comiendo sushi hecho por nosotros mismos y llegamos a la clase obrera. Lo primero que vi fue la pizarra y de hecho hicimos sushi de oso.

El profesor ha dicho todo lo que hay que decir, y ya nos toca a nosotros. El maestro me envió a mí, a Qin Chenxi, Qi Muxi y Cheng Xuyang. Cuatro personas se dividen en grupos.

Comenzamos a hacerlo. El alga que usamos tiene dos lados, uno es liso y el otro áspero. Puse el lado liso hacia arriba, puse el alga en la cortina de sushi y puse un poco de arroz glutinoso. Primero dóblalo por la mitad nuevamente, ciérralo con una cortina de sushi y luego comienza a enrollarlo. Después de enrollarlo, haz la oreja del oso, luego enrolla la otra oreja y luego haz la cabeza del oso, como antes, pero con una. trozo de jamón o algo así por dentro. Cuando la cabeza de oso esté lista, coger otro trozo de alga batida, añadirle arroz, luego añadir la cabeza de oso y dos orejas y volver a enrollarla. De esta manera terminamos y quedamos muy felices comiendo el sushi de oso que hicimos.

Hoy estoy muy feliz.

El domingo pasado tuvimos una clase laboral. Hicimos algo muy famoso en otros países: "sushi", pero hoy no estamos haciendo sushi común, sino sushi de "ositos".

Entramos en la sala de partos y nos pusimos ropa azul, amarilla y rosa.

Vi las palabras necesarias claramente escritas en la pizarra, cuáles son los pasos principales para hacer sushi de oso. La maestra nos lo demostró en el escenario. La maestra dijo: "Para hacer sushi de oso, necesitas algas. , Arroz blanco, pasta de arroz, cortina de sushi, salchicha de jamón, tijeras y un cuchillo. La maestra primero saca las algas de la cortina de sushi, luego le pone la salsa de arroz, la sujeta con la cortina de sushi, la pellizca y la frota. y se lo mete en las orejas del oso. Luego le pongo la cortina de sushi. Luego lo repetí, le puse un trozo más grande de alga, le puse arroz, le puse un jamón en el medio, dejando un hueco alrededor, luego lo sujeté, lo pellizqué y. Enrolle la boca del osito, luego ponga un trozo entero de alga, arroz, dos orejas, luego arroz, luego arroz, luego ponga un trozo de alga un poco más grande encima del arroz blanco, y luego sostenga, enrolle. Vuelve a levantarlo, ponle un trozo de alga un poco más grande, ciérralo un poco, luego sujétalo, pellizcalo, frótalo, enróllalo con fuerza, el más grande está listo, luego usa un cuchillo para cortarlo en forma de osito. Está en forma.

Me lo pasé muy bien en esta clase laboral. Lo probé y estaba delicioso. Esta clase laboral fue muy divertida.

Tuvimos una clase esta tarde. Interesante clase laboral. La última vez hicimos bolas de masa. Hoy hicimos una actividad muy interesante: amasar masa.

Cuando llegamos a nuestra casa, vimos moldear masa escrita en la pizarra. para pellizcar son: serpientes, peces de colores, cerdos, conejos de jade, erizos, etc. La maestra nos dio algunas sugerencias sobre cómo hacer maquillaje facial y también nos mostró los pasos para hacer maquillaje facial de cerdos, erizos y conejos de jade. Nosotros hacemos lo mismo y hacemos maquillaje facial. En cuanto a mí, hice un cerdito.

Primero amaso la masa hasta que quede suave, la divido en la mitad de la grande y la mitad del medio, y luego enrollo la grande hasta darle forma redonda para que sirva como cabeza de cerdo. Saqué un poco de la pieza del medio, la enrollé hasta darle forma ovalada y la uní a la parte inferior de la cabeza del cerdo. Usé palillos para hacer dos pequeños agujeros, que son las fosas nasales del cerdo. Esa es la mitad del trabajo. Luego divide los fideos restantes en dos mitades, pellizca las dos orejas de la cabeza del cerdo, pégalas y pega dos frijoles en la nariz para formar los ojos del cerdo.

El maestro coció al vapor todas nuestras obras. Después de un rato, olimos una leve fragancia. Cuando estuvieron cocidas, nos llevamos nuestras obras.

Aunque el trabajo no se ve bien, me hace sentir profundamente: no se ve bien, pero es el resultado de nuestro arduo trabajo y siempre tendrá un sabor delicioso.

Sonó el timbre y regresamos al aula con nuestros trabajos. Composición de la clase laboral 8

"Ja, lo he logrado." "¿Lo has logrado?" Hubo charlas en el aula. Oye, ¿qué está pasando? ¡Resulta que el maestro Li nos pidió que hiciéramos botones en esta clase laboral!

Cuando sonó el timbre, el profesor Li sacó aguja, hilo y un trozo de tela para enseñarnos a coser botones. En ese momento, el maestro Zhang asomó la cabeza por la puerta, luego entró y preguntó a los estudiantes: "El botón del maestro Zhang se cayó, ¿quién puede ayudarme a clavar un botón?". Varias personas se ofrecieron como voluntarias para levantar la mano. Entre ellos, una mano regordeta estaba levantada con fuerza. Él era Shen Zikai. El maestro Zhang lo llamó. El maestro Zhang sonrió y dijo: "Déjame hacerte una pregunta, ¿dónde se debe abrochar este botón?" Shen Zikai señaló la esquina inferior derecha del vestido y lo cosió. Todos miraron con gran expectación. Después de un rato, los estudiantes se echaron a reír. Cuando miré con atención, resultó que era al revés. Shen Zikai cosió por segunda vez y todos esperaron en silencio. El maestro Zhang rápidamente se paró en el taburete del podio. El maestro Li intentó con todas sus fuerzas mantener el taburete firme y el maestro Zhang rápidamente subió al podio para hacernos una demostración. La diferencia entre los botones y los agujeros era de 2 centímetros y los estudiantes se echaron a reír. Incluso Shen Zikai no pudo evitar reírse.

Luego, comenzamos a practicar por nuestra cuenta. Algunos eran inteligentes y rápidamente lo clavaron; otros fueron torpes y no pudieron clavarlo durante mucho tiempo; otros fueron inteligentes y traviesos y cortaron la tela en la ropa. Qué alegría.

Esta clase de tecnología laboral extremadamente feliz me dejó una profunda impresión. Ensayo 9 de la clase de tecnología laboral

¡Ya está aquí una deliciosa clase de tecnología laboral!

Desde la mañana, aunque hubo una clase de inglés que no fue muy agradable, todos estaban muy emocionados. Después de la clase de inglés y de educación física, nos vestimos y entramos al laboratorio.

Tan pronto como entré, el olor a pan llegó a mis fosas nasales. ¡Olía tan bien!

La maestra dijo: "Primero ve y lávate las manos. Después de lavarte las manos, la maestra comenzó a enseñarnos cómo hacer tostadas de pony. Primero, coloca el pony sobre el pan y talla el pony. con un cuchillo, luego, usa zanahorias, vegetales verdes y cáscaras de pepino para hacer floretes, hojas, caminos y pasto. Finalmente, adorna el pan con mermelada y estará listo un lindo dibujo de pony. Al hacerlo, primero lo hice. Puse la imagen del pony en el pan, usé el cuchillo para tallar el pony en posición vertical y, de hecho, tallé una herradura. Luego, usé zanahorias para hacer soles y floretes, brotes de col verde para hacer. hojas y cáscaras de pepino para hacer unos pequeños. Luego, decoré el cuerpo del pony con mermelada con sabor a fresa. De esta manera, queda completo el hermoso pony.

Hoy está muy interesante porque terminé de hacer. Tostadas. Finalmente, también comimos tostadas. Bueno, sabía muy bien.

¡Jaja! ¡Es un gran honor volver a entrar por la puerta de la clase laboral! ¿Vas a aprender? Tenía curiosidad y no podía esperar para empezar a hacerlo yo mismo. Pasaron 20 minutos, pasaron 30 minutos, pasaron 40 minutos y pasaron 45 minutos antes de empezar a hacerlo yo mismo. Tengo buena vista y manos rápidas. Después de tomar el cuchillo y el plato, la maestra nos pidió que volviéramos a colocar el plato, wuwuwu.

Lo primero que debemos hacer es la flor de loto. La maestra nos dijo que. La flor de loto es la más difícil de hacer. Primero, debe estar hecha de manzanas. Comience a cortar desde el centro de la manzana, coloque el dedo índice en el medio de la manzana y coloque el pulgar un poco más cerca del centro de la manzana. , y luego usa el cuchillo para cortar en forma de arco, pero no lo cortes. Los pasos son los mismos en el otro lado.

Luego es el momento de hacer sus ramas, es decir. delgado en la parte superior y ancho en la parte inferior, colóquelo en la línea, córtelo en tiras finas del mismo ancho en la línea y luego haga dos cortes diagonales en la línea.

Basta con coger unas cuantas naranjas y hacer líneas de agua onduladas.

A continuación, utiliza medio tomate pequeño para hacer su cabeza, y luego utiliza media zanahoria para hacer dos pequeños puntos y una cola dentada.

¡Solo mira el plato de frutas! Composición de la clase laboral 11

Cuando llegamos a la clase laboral, nos vestimos con ropa naranja, roja y azul y entramos al salón de clases. Cada uno de nosotros tenía una manzana en la mano, que era una de las. ingredientes que necesitábamos esta vez, pero todavía quedan dos o tres naranjas, tomates pequeños y pepinos. El maestro Wang en la sala de parto tuvo la amabilidad de comprarnos estas cosas. Lo que vamos a hacer esta vez es un plato de frutas. , ¡y la profesora nos hizo una demostración! La profesora nos mostró uno terminado. ¡Estoy tan hermosa!

El loto tallado en manzanas y el cuerpo y la cola del pez hechos de tomates y pepinos son muy hermosos. La maestra nos dio la vuelta nuevamente y cortó nuestras manzanas en tres rodajas de loto. El centro de la manzana se convirtió en un triángulo. Cuando la primera rebanada fue demasiado difícil para mí, accidentalmente resbalé la mano y se la di. roto, pero afortunadamente quedaron dos rebanadas, así que me ocupé de la rota. Estaba tan agria y dulce, así que corté con cuidado la segunda rebanada, lo cual fue un poco fallido, pero no importa para la tercera. pieza, usé un cuchillo para cortar lentamente en la dirección de la manzana. Usé el cuchillo para cortar lentamente a lo largo del arco de la manzana. Los pétalos de loto estaban hechos suavemente y se veían mucho mejor que los dos anteriores. Tomé un plato y saqué las frutas del interior, corté las tiras de pepino por la mitad para usarlas como ramas de loto. Agua y pez dorado, tomé otra naranja, la pelé, la partí por la mitad y la puse en el plato y le puse el agua "Ya no quedan rodajas de pepino malas". También son "No". Creo que la maestra pidió dos tomates pequeños y los corté por la mitad. Corté una mitad en la cola del pez dorado y la otra mitad en el cuerpo del pez dorado. en los ojos del pez dorado con un cuchillo en forma de V.

De esta forma se completa una frutera.

Tuvimos dos clases de trabajo esta mañana. En esta clase de trabajo, estábamos trabajando con cachorros. Aunque estábamos trabajando con cachorros, todavía era muy difícil. Pero después de la cuidadosa guía del maestro, aún así lo logré.

Primero, amase una bola de arcilla hasta darle forma de gota, luego use un cuchillo de plástico afilado para dibujar un arco en el centro de la gota, agregue un pequeño punto en ambos lados y luego amase hasta formar la gota. arcilla blanca. Toma una pieza redonda achatada y luego amasa hasta obtener una pieza redonda achatada en arcilla negra. Recuerda hacer la pieza negra más pequeña que la pieza blanca para que puedas hacer los ojos del cachorro. la nariz, y luego los ojos, y luego los ojos nuevamente. Después de hacer los ojos, haremos la nariz. La nariz es particularmente fácil de hacer. Simplemente amase el barro negro hasta formar una bola pequeña, luego amase el barro hasta formar un rectángulo grande y luego haga las modificaciones. debe ser del mismo largo, de lo contrario no quedará bien, será más fácil hacer la cola y la lengua. Al final, una vez que el cachorro esté completo, haremos un collar.

Cuando terminé, elogié al cachorro y sentí una sensación de logro.

En la clase de labores de esta tarde, la profesora nos enseñó a doblar el animal "serpiente".

Puedes pensar esto: ¿No es sólo una serpiente? ¿No es sólo una serpiente? No digas que puedes, en realidad es bastante difícil doblarlo. ...El primer paso es doblar el papel de origami por la mitad desde el centro para que se convierta en un triángulo. En el segundo paso, abra el triángulo, doble los dos lados hacia adentro en forma de diamante y luego golpee la "cabeza" del diamante hacia abajo y la "cola" hacia arriba. ¡Dobla las dos esquinas superiores hacia adentro y listo! Luego, divide el cuerpo de la serpiente en cuatro partes y dobla cada parte por la mitad. La parte inferior no es fácil de doblar, una es convexa, otra cóncava, otra cóncava, otra cóncava y otra cóncava "¡Ay! ¡Es demasiado difícil! ¡Es demasiado difícil!". ¡Es tan difícil! ¡Es tan difícil de doblar! "Finalmente, le pregunté a Chen Hao y me di cuenta de lo difícil que era doblar. Después de doblar, el maestro de la clase laboral nos mostró la imagen de "Animal Action". Después de verla, algunos estudiantes estaban mirando la caricatura. Algunos estudiantes estaban jugando origami. , y algunos están leyendo. Me siento muy feliz cuando los veo a todos.

Ah, estoy muy feliz en esta clase porque aprendí a hacer 14 ensayos.

Esta noche. , Voy al aula laboral para aprender a cocinar.

Cuando llegué al aula laboral, el director Wang, el maestro Jia y el maestro que nos enseñó a cocinar estaban todos allí esperando. Nosotros con una sonrisa, el maestro de vida nos dijo: "Todos somos excelentes líderes de dormitorio y somos inteligentes y hábiles. Hoy aprenderemos a hacer esculturas de masa. Primero les enseñaré las técnicas básicas".

La primera habilidad básica es amasar la masa, porque es una masa fermentada, por lo que cuantas más veces la amases, más suave quedará. Cuanto más amases, más suave quedará la superficie y mejor aspecto tendrá la masa. Primero hagamos un lechón para todos. Primero tomamos un trozo de masa, lo amasamos y arrancamos un trozo de masa para hacer una nariz de cerdo. Después de presionarlo, le agregamos ojos, quedará muy lindo. Hagamos un pequeño erizo. Primero necesitamos amasar un trozo de harina. Podemos ver una forma de gota porque hay que cortar una boca pequeña horizontalmente con unas tijeras en la parte delantera. Entonces todos sabemos que nuestro pequeño erizo tiene espinas en el cuerpo, por eso tenemos que usar unas tijeras para cortar las espinas. Bien, ahora tenemos que hacerlo nosotros mismos.

Cogí un trozo de harina y comencé a hacerlo en serio. Lo amasé hasta darle forma de gota de agua y comencé a hacerlo. Primero corté la boca del pequeño erizo y luego corté el cuerpo del pequeño erizo. . Corta las espinas pequeñas y añade ojos al pequeño erizo. Finalmente, le pedimos al Maestro Jia que nos lo preparara al vapor. ¡Probamos los frutos de nuestro trabajo y nos sentimos felices! Finalmente, el Maestro Jia nos contó el origen del hombre que hacía masa.

Ah, me gusta la clase trabajadora.

Es hora de otra clase laboral interesante. Esta vez estamos haciendo un plato de frutas. El nombre del plato de frutas es Juego de peces entre las hojas de loto.

Cada uno de nosotros tomó una manzana y fuimos a la sala de parto. La maestra de la clase laboral nos compró naranjas y tomates de otras clases. Primero escuchamos al maestro y, cuando terminó de hablar, comenzamos a hacerlo nosotros mismos. Primero, la maestra tomó un cuchillo y cortó la manzana en tres rodajas. Recogimos la primera pieza y la probamos. Comenzando desde el eje central de la manzana, corte un arco. No corte hasta el fondo, pero deje un pequeño espacio. Lo mismo para el otro lado, pero de forma simétrica. Desde la parte superior del arco anterior, corta otro arco y lo mismo para el otro lado. Saca la parte media. Ésta se convierte en una flor de loto. Utilice pepinos finos para hacer ramas y hojas.

La maestra nos regaló naranjas. Pelar las naranjas, darles la vuelta y ponerlas debajo de las ramas. Este es el lago.

El siguiente es el pez dorado más importante. Corté los tomates cherry por la mitad, mitad para el cuerpo y mitad para la cola. No pude cortarlo, así que usé zanahorias para hacerle la cola. La zanahoria la corto en forma de zigzag y la pongo detrás del tomate, que es la cola. Luego hice los ojos del pez dorado y el pez dorado estuvo listo.

¡La profesora incluso me tomó una foto! ¡Esta es una clase laboral muy interesante!

La profesora también me tomó una foto.