Estudio de caso sobre el conocimiento cultural local de Hunan en octavo grado
Plan de lección de la cultura de Hunan para el segundo volumen de séptimo grado
Zhao Jinhua
Ideología rectora de la enseñanza
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Con el patriotismo como línea principal, la nueva reforma curricular como guía y el desarrollo estudiantil como centro, promovemos la excelente cultura de Hunan, prestamos atención a la educación ideológica y emocional de los estudiantes y cultivamos una visión y valores del mundo correctos. y visión de la vida.
2. Fines didácticos
Estudiar las figuras destacadas de Hunan en la historia moderna Wei Yuan, *** y otros antepasados revolucionarios en el movimiento antitabaco, el Movimiento del 4 de Mayo, el Guerra Antijaponesa, Guerra de Liberación y otras luchas revolucionarias. Los hechos destacados en la escuela cultivan los pensamientos y sentimientos de los estudiantes de amar y estar orgullosos de su ciudad natal, y los alientan a estudiar mucho, desarrollar sus talentos y servir a su ciudad natal cuando crecer.
3. Análisis de libros de texto
"Conocimiento de la cultura local de Hunan" (volumen 2 para séptimo grado) presenta a los estudiantes el movimiento antitabaco de Hunan, el movimiento de occidentalización y el movimiento del 4 de mayo. , la Revolución Agraria, la Guerra Antijaponesa y la liberación de Hunan y otros magníficos hechos históricos. Muestra los pensamientos y las luchas de los antepasados revolucionarios de Hunan al enfrentar diversas crisis. Después de ser estimulados, la gente siempre recordará la verdad eterna "Si te quedas atrás, serás derrotado" y trabajará duro para convertir la patria en un país próspero y poderoso.
Cuarto, arreglos de enseñanza
Este libro de texto tiene 14 lecciones y está previsto que cada lección se complete en una lección.
Lección 1: El movimiento antitabaco en Hunan y el surgimiento de nuevas ideas
Una hora de clase
La lucha de la Rebelión Taiping en Hunan y la establecimiento del ejército de Hunan.
Lección 3: El movimiento de occidentalización de los hunaneses
Una hora de clase
Lección 4: La práctica de reforma más poderosa
Una hora de clase
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Lección 5: Los hunaneses explorando el camino de la revolución burguesa
Una hora de clase
Lección 6: El Movimiento del 4 de Mayo y el establecimiento de el grupo faccional Hunan * * *.
Lección 7 El ascenso y caída de la Revolución Nacional
Una hora de clase
Lección 8 Una sola chispa puede iniciar un incendio en la pradera
Una hora de clase
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Lección 9: La larga marcha del Ejército Rojo en Hunan
Un período de clase
Lección 10: La anti -Hoguera japonesa en la orilla este del río Xiangjiang
Una hora de clase
Lección 11: Las atrocidades del ejército japonés en Changsha
Una hora de clase
Lección 12: La lucha antijaponesa en el noroeste de Hunan
Una hora de clase
Lección 13: La liberación de Hunan
Una clase Hora
Lección 14: El origen y las características de la cultura de Hunan
Una hora de clase
2 Plan de lección de sentido común de la cultura local de Hunan
Zhao Jinhua, Plan de lección de la cultura de Hunan para séptimo grado, Volumen 2, 1. La ideología rectora de la enseñanza es el patriotismo, guiado por la nueva reforma curricular, centrado en el desarrollo de los estudiantes, promoviendo la excelente cultura de Hunan, prestando atención a la educación ideológica y emocional de los estudiantes y cultivando una visión, unos valores y una perspectiva correctos del mundo. vida.
2. El propósito de la enseñanza es conocer las hazañas destacadas de figuras destacadas de Hunan en la historia moderna, como Wei Yuan, *** y otros en el movimiento antitabaco, el Movimiento del Cuatro de Mayo. la Guerra Antijaponesa, la Guerra de Liberación y otras luchas revolucionarias los antepasados revolucionarios cultivan los pensamientos y sentimientos de los estudiantes de amar y estar orgullosos de su ciudad natal, y los alientan a estudiar mucho, desarrollar sus talentos y servir a su ciudad natal cuando crezcan. . 3. Análisis de libros de texto Conocimiento cultural local de Hunan (volumen 2 para el grado 7) presenta a los estudiantes el movimiento antitabaco, el movimiento de occidentalización, el movimiento del 4 de mayo, la revolución agraria, la guerra antijaponesa y la liberación de Hunan, y otros Magníficos hechos históricos. Muestra cómo los antepasados revolucionarios de Hunan enfrentaron varios desafíos pensando y luchando contra una crisis. Después de ser empujados, la gente siempre recordará la verdad eterna "Si te quedas atrás, serás derrotado" y trabajará duro para convertir la patria en un país próspero y poderoso.
4. La disposición didáctica de este libro de texto es de ***14 lecciones y cada lección está planificada para completar una lección. Lección 1: El movimiento antitabaco en Hunan y la germinación de nuevos pensamientos; Lección 2: La lucha del Reino Celestial Taiping en Hunan y el establecimiento del ejército de Hunan; Lección 3: El movimiento de occidentalización del pueblo de Hunan; Práctica; Lección 5: Explorando el camino de la Revolución Burguesa. Lección 6 de los hunaneses: El Movimiento del 4 de Mayo y el establecimiento del grupo de producción de Hunan * * *: Lección 7: Los altibajos de la Revolución Nacional: Lección 8: Chispas ardiendo en Sanxiang: Lección 9: La larga marcha del Ejército Rojo en Hunan: Lección 10: La guerra antijaponesa en la orilla este del río Xiangjiang: Lección 11: Las atrocidades del ejército japonés en Changsha: Lección 12: La lucha contra -Lucha japonesa en el noroeste de Hunan: Lección 13: La liberación de Hunan: Lección 14: La cultura de Hunan Sus orígenes y características.
3. Información sobre conocimientos geográficos y culturales de Hunan-12, 2007, 14, eventos posnacionales
Respuestas a las preguntas 1 Lago Dongting, Río Xiangjiang, Río Zijiang, Río Yuanjiang, Lijiang Río 2, Río Jingguang Changjiang, 3 Integración Changzhou-Zhuzhou-Tanba La globalización favorece la formación de sistemas y mecanismos de conservación de recursos energéticos y protección del medio ambiente ecológico, acelera la transformación de los métodos de desarrollo económico, promueve un desarrollo económico sólido y rápido, promueve la coordinación desarrollo de la sociedad económica, la población, los recursos y el medio ambiente, y embarcarse en un nuevo camino de industrialización y urbanización modernas, irradiando Impulsar a la provincia para acelerar el desarrollo.
Análisis de respuesta a pregunta 1: Hunan debe su nombre a su ubicación al sur del lago Dongting. A menudo nos referimos a Hunan como "Tres Hunan y Cuatro Ríos", y los cuatro ríos se refieren al río Xiangjiang, al río Zijiang, al río Yuanjiang y al río Lijiang.
Puntos de prueba: esta pregunta pone a prueba el conocimiento geográfico y cultural de la provincia de Hunan. Comentario: La provincia de Hunan es una provincia situada al sur del lago Dongting.
Entre ellos, "Tres municipios y cuatro ríos" destacan las características provinciales. Los cuatro ríos se refieren al río Xiangjiang, el río Zijiang, el río Yuanjiang y el río Lijiang. Pregunta 2: Changzhutan está situado en la intersección del cinturón económico ferroviario Beijing-Guangzhou y el río Yangtze. Es la zona de más rápido crecimiento en la provincia de Hunan.
Puntos de prueba: esta pregunta examina las regiones de más rápido crecimiento en la provincia de Hunan. Comentario: La provincia de Hunan es una provincia con destacadas ventajas de desarrollo económico en el sur de China. Aprovechar al máximo sus propias ventajas para desarrollar la producción económica y utilizar la intersección con el cinturón económico ferroviario Beijing-Guangzhou y el río Yangtze para desarrollar la economía.
Análisis de la pregunta 3: El proceso de integración Changsha-Zhuzhou-Xiangtan ha desempeñado un papel positivo en la promoción de Hunan. La integración de Changsha, Zhuzhou y Xiangtan favorece la formación de sistemas y mecanismos de conservación de recursos energéticos y protección del medio ambiente ecológico, acelera la transformación de los métodos de desarrollo económico, promueve un desarrollo económico sano y rápido y promueve la coordinación del desarrollo económico y social con la población. , los recursos y el medio ambiente, y creando una nueva industrialización, la vía de urbanización irradia e impulsa a la provincia a acelerar el desarrollo.
Puntos de prueba: esta pregunta examina la importancia del proceso de integración Changsha-Zhuzhou-Xiangtan para el desarrollo de Hunan. Comentario: El proceso de integración Changsha-Zhuzhou-Xiangtan ha desempeñado un papel positivo en la promoción de Hunan.
La integración de Changsha, Zhuzhou y Xiangtan favorece la formación de sistemas y mecanismos de conservación de recursos energéticos y protección del medio ambiente ecológico, acelera la transformación de los métodos de desarrollo económico, promueve un desarrollo económico sólido y rápido y promueve la economía. y el desarrollo social sea coherente con la población, los recursos y el medio ambiente. A través de la coordinación, emprenderemos un nuevo camino de industrialización y urbanización, irradiando e impulsando a la provincia a acelerar el desarrollo.
4. Sea más detallado sobre todos los puntos de conocimiento en el segundo volumen de geografía para estudiantes de octavo grado en la Edición Educativa de Hunan.
4.2 Regiones Norte y Sur Región Norte: Descripción general: ¿La Región Norte se refiere a las Montañas Qinling en el Noreste de China? El área al norte del río Huaihe representa aproximadamente el 20% del área total del país y el 40% de su población. La llanura nororiental, la llanura del norte de China y la llanura de Weifen en esta región son áreas agrícolas importantes en China. Cultura: La región norte tiene una larga historia y cultura, numerosos sitios históricos y recursos de turismo cultural. Cultivos: trigo de primavera, maíz, sorgo, soja, patatas, remolacha azucarera, etc. Frutas templadas: manzanas, peras, melocotones. El área al sur del río Huaihe y al este de la meseta Qinghai-Tíbet incluye los tramos medio e inferior de las llanuras del río Yangtze, la costa sur y el suroeste. El área representa aproximadamente 1/4 del país y la población representa aproximadamente el 55% del país. Hay más de 30 minorías étnicas en la parte occidental de esta región, y la provincia de Yunnan es la provincia con el mayor número de minorías étnicas en China. Topografía: El relieve de esta zona es alto al oeste y bajo al este, con llanuras, cuencas, mesetas y cerros escalonados. Ríos y lagos en zonas llanas. Tiene características típicas de ciudad acuática del sur. Cultivos: arroz, cerdos, cítricos, té, gusanos de seda, caña de azúcar, productos acuáticos y cultivos tropicales. Minerales: minerales de cobre, tungsteno, mercurio, estaño, antimonio y plomo-zinc. 4.3 Región Qinghai-Tíbet y región noroeste de Qinghai-Tíbet: Descripción general: La región Qinghai-Tíbet incluye principalmente la * * Región Autónoma, la provincia de Qinghai y la provincia occidental de Sichuan, que representan aproximadamente el 25% del área del país. La población sólo representa alrededor del 1% del total del país. La parte principal de la región Qinghai-Tíbet es la meseta Qinghai-Tíbet, conocida como el "Techo del Mundo". Cultivos: cebada, guisantes, trigo, colza. Religión: Budismo tibetano. Terreno: Las montañas están entrecruzadas, los glaciares están ampliamente distribuidos y el transporte es muy difícil. Carreteras: Sichuan-Tíbet, Qinghai-Tíbet, Xinjiang-Tíbet, Yunnan-Tíbet, China-Nepal, etc. Dirección noroeste. ¿Montaña Qilian? ¿Montaña Altún? Al norte de las montañas Kunlun, el área representa aproximadamente el 30% del país y la población representa aproximadamente el 4% del país. Minorías étnicas: mongoles, * *, * * er, kazajos, etc. Cultivos en zonas pastoriles: carne, leche, pieles, lana, etc. Recursos minerales: minerales de tierras raras, minerales de níquel, carbón, petróleo y lignito.
5. Preguntas del examen de graduación de Historia sobre conocimientos generales sobre la cultura local de Hunan
Conocimientos generales sobre la cultura local de Hunan (Parte 1)
1. Provincia de Hunan
1. Conocimiento: descubrimientos importantes en el sitio Pengtoushan y el sitio Chengtoushan.
página sP21 Interpretación: El sitio de Pengtoushan tiene aproximadamente 8.000 años de antigüedad. Aquí se desenterraron más de 10.000 espigas de arroz, lo que indica que el curso medio del río Yangtze fue una de las primeras áreas donde se plantó arroz en el mundo. mundo.
El sitio de Chengtoushan tiene aproximadamente 5.500 años de antigüedad. Es el sitio urbano más antiguo descubierto hasta ahora en mi país y es conocido como la "Primera ciudad de China". Debajo del muro este de las ruinas de la ciudad montañosa de Chengtou, hay restos de arrozales e instalaciones de riego que datan de hace 6.500 años. Es el campo de arroz más antiguo conocido en el mundo.
2. En recuerdo: Se desenterraron una gran cantidad de tiras de bambú Qin en Liye, condado de Longshan.
Interpretación de la página 26: En junio de 2002, se desenterraron más de 36.000 tiras de bambú Qin en el condado de Longshan, provincia de Hunan, superando el número total de tiras de bambú Qin que se producen actualmente en mi país.
3. Memoria: El lugar del descubrimiento y mapa de Siyang Fangzun
sP25 Interpretación: Los bronces de la dinastía Shang desenterrados en Ningxiang, Hunan, incluido el famoso Siyang Fangzun, son actualmente los bronces más grandes. imagen de vino. El abdomen de Fang Zun está decorado con cuatro ovejas mayores, lo que tiene una forma única.
2. Exploración de la reforma burguesa y el camino revolucionario
1. Recuerdo: Tan Sitong, natural de Liuyang, se dedicó al movimiento reformista.
Interpretación de la página sP31: Después del fracaso del Movimiento de Reforma de 1889, seis personas, entre ellas Tan Sitong y Yang Shenxiu, fueron asesinadas en Caishikou, Beijing, y fueron conocidas en la historia como los "Seis Caballeros de 1898".
Antes de su arresto, dijo generosamente: "Las reformas políticas en todos los países son producto del derramamiento de sangre. Hoy en día, China nunca ha oído hablar de derramamiento de sangre debido a reformas políticas. Este país no es Prosperidad. Si es así, por favor comience desde el principio. "Cuando estaba a punto de morir, dijo: "Si quieres matar al ladrón, puedes morir bien".
2. En memoria de Cai E, un nativo de Shaoyang. , fue llamado "la primera persona en reconstruir la República de China" por Sun Yat-sen.
sP36 Interpretación: 1915 12. Yuan Shikai se proclamó emperador, Cai E declaró la independencia de Yunnan, lanzó una guerra contra Yuan y defendió su país. Cai E hizo contribuciones destacadas en la guerra para proteger a su país y fue conocido como "la primera persona en reconstruir la República de China".