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Patrones de oraciones comunes para composiciones en inglés para exámenes de ingreso a la escuela secundaria

Una colección de patrones de oraciones comunes necesarios para la composición en inglés para el examen de ingreso a la escuela secundaria

Todo el mundo ha entrado en contacto con la escritura en el estudio, el trabajo o la vida diaria. Escribir puede ejercitar nuestro hábito de estar solos, calmar nuestra mente y pensar en nuestra dirección futura. Entonces, ¿sabes cómo escribir una buena composición? Los siguientes son patrones básicos de oraciones comunes cuidadosamente compilados por el editor solo como referencia. vamos a ver.

Patrones de oraciones comunes para las composiciones en inglés del examen de ingreso a la escuela secundaria 1

Trabajaré duro para hacer realidad mis sueños y espero que los tuyos se hagan realidad. tiempo gastar (tiempo personal) tiempo/dinero para ser bueno/bueno con alguien. Hora a alguien. Hacer algo después de alguien es una pérdida de tiempo. ved

Hacer algo es divertido. Disfruta haciendo algo

Es una pena que un honor no permita por miedo al cambio. Parece posible que valga la pena. Como dice el refrán, hay muchas diferencias entre hacer diferente

<. p>y, he decidido que no estoy seguro, en lugar de ser irrelevante, porque todos podemos contribuir a la tierra/naturaleza/sociedad y nuestras vidas serán mejores.

1. No hace falta decirlo, ni que decir tiene que decir... es ilegal.

No hace falta decir que vale la pena acostarse temprano y levantarse temprano.

No hace falta decir que, entre todo tipo de cosas, madrugar tiene beneficios.

¿Un ejemplo? Entre todo tipo de deportes, me gusta especialmente el jogging.

Creo que me gusta hacer jogging.

En mi opinión,

En mi opinión,

En mi opinión,

=Creo

En mi opinión, jugar videojuegos no sólo consume tiempo sino que también es perjudicial para mi salud.

Con el crecimiento de la población,

Con el avance de la ciencia y la tecnología,

Ejemplo: con el rápido desarrollo de la economía de Taiwán, muchos problemas sociales también han seguido Ven.

5. (Hacer/hacer esa cosa) es necesario.

Es importante/necesario hacer/hacer esa cosa

Dedicar

No debemos dedicar demasiado tiempo a cosas que no nos interesan.

No debemos dedicar demasiado tiempo a cosas que no nos interesan.

"Éxodo": Eso al menos demuestra que eres honesto.

Al menos esto demostrará cuán honesta es tu cláusula adverbial:

a) Si no lo has hecho, lo harás.

Si no quieres, ¿lo harás? Si no sigues intentándolo, perderás tu oportunidad.

b) Tanto que.

Ejemplo:

En ese momento, estaba tan triste que quise dar. Estaba muy triste y finalmente quise rendirme.

c) No pude evitar emocionarme cuando lo escuché.

Cuando lo escucho no puedo evitar sentirme triste cada vez que lo hago.

Cuando hago esto, no puedo evitar sentirme nervioso cada vez que pienso en ello.

Cuando pienso en ello, no puedo evitar sentir miedo cada vez que lo encuentro.

Cuando lo encuentro, no puedo evitar sentir que no puedo evitar sorprenderme cada vez que lo veo.

Cuando lo vi, no pude evitar sentir:

Cada vez que pienso en el arroyo claro cerca de mi casa, no puedo evitar sentirme triste.

9. Cláusula de objeto: Creo/No creo

Creo/No creo

Quiero saber

p>

Me pregunto

Él no cree que deba impedirle que se una al club.

10. Como S está en tiempo pasado,

Ha estudiado mucho desde que estaba en la escuela secundaria.

Patrones de oraciones comunes para el examen de ingreso a la escuela secundaria Composición en inglés tres

1 Patrones de oraciones clave

Es difícil para alguien hacer algo, por lo que alguien lo hace. algo demasiado hasta que, por ejemplo: no duermo hasta que mi mamá toma una foto. (La razón por la que está enojado es porque ella le mintió.)

Por eso Frase Por eso.

Eso es porque se dice se dice se dice se informa sin duda sin duda va sin duda.

10).No es necesario hacerlo. No tiene sentido hacerlo. No tiene sentido hacer algo.

Hacer sugerencias

Lo mejor (no) que se puede hacer es lo mejor (no) que se puede hacer.

¿Qué tal si hacemos algo?

Creo que deberías hacerlo. Creo que deberías sugerir lo que deberías hacer. Te sugiero que lo hagas. Si yo fuera tú, lo haría. Mejor hazlo. Mejor hazlo. ¿Por qué no mostrar tu amor e interés?

Me gusta/Me gusta hacer

Me gusta hacer

Me gusta hacer Me gusta estar interesado en n/do Me gusta hacer a en lugar de b.

Interesado en hacer.

4. Haz tu mejor esfuerzo para hacer algo. Haz tu mejor esfuerzo en algo/todo. Haz tu mejor esfuerzo. plan hacer plan hacer plan hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer hacer decidir hacer decidir hacer. Exprese sus deseos/esperanzas.

Quiero hacer = quiero hacer quiero hacer quiero hacer quiero hacer quiero hacer quiero hacer quiero hacer quiero hacer quiero hacer quiero hacer quiero hacer Considero hacer. Verbos que sólo actúan como objetos.

Completar/practicar/sugerir/considerar/pensar/gustar hacer.

Colocación fija

Esperando hacer algo, esperando hacer algo, insistiendo en hacer algo, soñando con hacer algo. hacer algo, evitar que alguien haga algo ocupado haciendo algo ocupado haciendo algo sustantivo ocupado haciendo tiempo/dinero haciendo algo gastando tiempo/dinero haciendo algo sustantivo gastando tiempo haciendo cosas divertidas/divirtiéndose/jugando Tengo que ser feliz.

Tener dificultad/problema/dificultad para hacer algo.

Todo tiene dos caras, y ésta no es una excepción. Tiene ventajas y desventajas.

Todo tiene dos caras, y () no es una excepción. Tiene ambas ventajas y se ha convertido en un tema candente de preocupación, especialmente entre los jóvenes, lo que desencadenará un intenso debate.

() se ha convertido en un tema candente entre la gente, especialmente entre los jóvenes. El debate feroz juega un papel cada vez más importante en sus vidas. Nos ha aportado muchos beneficios, pero también nos ha causado algunos problemas graves.

() juega un papel cada vez más importante en nuestra vida diaria. Nos ha traído muchos beneficios, pero también ha creado algunos problemas graves

La humanidad se enfrenta a un problema grave, que cada vez es más grave.

La humanidad se enfrenta a un gran problema y cada vez más personas tienen puntos de vista diferentes al respecto. Algunas personas piensan que la gente tiene opiniones diferentes sobre _ _. Algunas personas han señalado que como dice el refrán, se basa en la experiencia de generaciones anteriores, pero aún hoy sigue siendo aplicable en muchas ocasiones.

Hay un viejo dicho que se llama _ _ _ _ _. Esta fue la experiencia de nuestros antepasados, sin embargo, aún hoy es así en muchos casos y trae mucho daño a nuestra vida diaria. Primero, segundo, lo que es peor, _ _ _ _, tiene muchos daños en nuestra vida diaria. Primero, _ _ _Segundo, _ _ _ _. Las cosas que empeoran las cosas ahora son algo común. A mucha gente le gusta porque lo contrario (y) es común _ _ _ _ _. A mucha gente le gusta _ _ _ _ _ _ por _ _ _ _ _ deseo. Todo tiene dos caras, y esta no es la excepción. Tiene ventajas y desventajas.

Todo tiene dos caras, y _ _ _ _ no es una excepción. Tiene ventajas y diferentes puntos de vista sobre las personas. Algunas personas piensan que, en su opinión, las opiniones sobre _ _ _ _ _ varían de persona a persona, y la gente dice que son patrones de oraciones universales 4.

Según números/números/estadísticas/porcentajes

En /charts/charts/line charts/graphs,

se puede ver () y. Obviamente, (), pero ¿por qué?

1, "Ahora, generalmente se cree pero sospecho que se cree comúnmente, pero me pregunto", es como dos caras de una moneda, hay caras positivas y negativas.

Así como una moneda tiene dos caras, una positiva y otra negativa, "recientemente, el tema" se ha convertido en el centro de atención de la gente. "

Actualmente, el problema de ha atraído la atención del público

Con un rápido crecimiento, se ha vuelto cada vez más importante en la vida diaria.

A medida que pasa el tiempo son cada vez más importantes en nuestra vida diaria

5. "La contaminación del aire y el ruido causada por los automóviles es perjudicial para nuestra salud".

Los automóviles causan patrones de oraciones comunes para el ingreso a la escuela secundaria. Examen de composiciones en inglés

1. Los años son despiadados; los años son fugaces; el tiempo no espera a nadie

Los años pasan sin piedad;

2. Personalmente, creo que es más prudente hacerlo que no hacerlo.

En mi opinión, no hay evidencia.

No. espíritu lo que la salud es para el alma, y ​​los flujos y reflujos son inevitables.