Plan de lección de Bashang "Bo Qinhuai" y reflexión sobre la enseñanza

Plan de lección de "Po Qinhuai" para octavo grado

[Objetivos de enseñanza]

1. Lea, recite y escriba este poema de manera emocional.

2. Comprender el significado literal del poema y apreciar la emoción contenida en los versos.

3. Aprecia con atención los dichos famosos que han sido populares a lo largo de los siglos.

[Puntos clave y dificultades]

1. Puntos clave: recitar poesía dictada.

2. Dificultad: Comprender la concepción artística del poema.

[Número de horas lectivas]

Una hora lectiva

[Proceso docente]

1. Introducción.

Antes de la clase, pida a los estudiantes que escuchen al maestro leer un poema. En lo alto de la fría montaña, el camino de piedra está inclinado y hay una casa en lo profundo de las nubes blancas. Deténgase y siéntese en el bosque de arces por la noche; las hojas son tan rojas como las flores en febrero debido a las heladas. ?¿Quién escribió este poema? ​​(Du Mu lt; lt; Shan Xing gt; gt;)

1. Introducción al autor y antecedentes de la escritura

¿En qué dinastía fue Du Mu a? poeta? (Dinastía Tang) ¿Qué poetas famosos hubo en la dinastía Tang? ¿Quiénes son los dos poetas más famosos? (Li Bai, Du Fu) Las generaciones posteriores llamaron colectivamente a Li Bai y Du Fu "Big Li Du".

Además de "Big Li Du" y "Little Li Du", ¿sabes a qué dos poetas se refiere "Little Li Du" (Du se refiere a Du Mu)? ¿Qué pasa con Li Shangyin? un poeta de la dinastía Tang que era bueno escribiendo poemas de amor. Para diferenciarse de "Big Li Du", las generaciones posteriores llamaron colectivamente a Li Shangyin y Du Mu "Little Li Du". Du Mu vivió a finales de la dinastía Tang. En ese momento, la dinastía Tang estaba preocupada por problemas internos y externos, las guerras continuaban y la gente estaba en una situación desesperada.

Qinhuai es el nombre de un río. ¿Alguien sabe dónde está este río? (Provincia de Jiangsu) El río Qinhuai pasa por la ciudad y desemboca en el río Yangtze. Hay muchos restaurantes a ambos lados del río. Era un lugar donde vivían nobles ricos, burócratas y eruditos. Me divertí y tuve banquetes en ese momento.

Se dice que "Flores en el jardín trasero" fue escrito por la emperatriz Chen de la dinastía del Sur, debido a que el Maestro Chen pasó todo su tiempo buscando placer e ignorando los asuntos gubernamentales, finalmente perdió su país, por lo que su país. "Flowers in the Back Garden" también se convirtió en el sonido del sometimiento nacional.

Hoy en día, el poeta Du Mu visita Qinhuai por la noche. ¿Cómo debería ser su estado de ánimo cuando escucha esta canción en tal situación? Apreciemos juntos "Porting at Qinhuai". (Escrito en la pizarra: Bo Qinhuai)

¿Es esto una cuarteta o un poema rimado? (Cuarteta de cinco caracteres)

2. Los estudiantes leen el poema libremente y obtienen una comprensión general.

3. Los estudiantes demuestran la lectura en voz alta y luego toda la clase lee junta.

4. Apreciar la poesía.

1. Apreciación de una o dos frases: Jaula de humo, agua fría, arena de jaula lunar, amarre en Qinhuai por la noche cerca del restaurante.

¿De qué tratan estas dos frases? (Paisaje) ¿Qué paisaje está escrito? ¿Qué tipo de sensación te dan estos paisajes? (Escrito sobre el paisaje que vio el poeta cuando atracó en Qinhuai por la noche: humo ligero). y agua fría, La escena brumosa en la noche. )

¿Quién puede explicar el significado de estas dos frases? (El vapor de agua parecido al humo envuelve el río Qinhuai y la luz de la luna se refleja en la orilla arenosa del río. . En la noche tranquila, El barco está estacionado en la orilla, *en un restaurante)

¿Qué significa "jaula"? (Portada) ¿A qué te recuerda la palabra "frío" (El clima? Hace frío, lo que indica que estamos a finales de otoño) Además de la estación, ¿sientes frío en otros aspectos? (Frío del corazón)

2. Apreciación de tres o cuatro frases: La chica comerciante sí. No conoce el odio que le produce perder su país, pero todavía canta "Flores en el jardín trasero" al otro lado del río.

Mujer de negocios, por favor eche un vistazo a las notas. (Refiriéndose a los cantantes que se ganan la vida cantando.)

¿Qué significan estas dos frases? ¿Quién me lo puede decir? (En ese momento, el canto venía del otro lado del río. Este era un cantante. que no conocía el odio de subyugar a su país cantando "Flores en el patio trasero de Yushu".

"Todavía cantando" significa "todavía cantando". Estos cantantes ignorantes ni siquiera entienden el odio a la subyugación del país, ¡pero todavía cantan el sonido de la subyugación del país! ¿El autor de las dos últimas frases está regañando a los cantantes? (No) ¡Piénsenlo todos, los cantantes se ganan la vida! vendiendo canciones. Como están vendiendo canciones, deben tener una audiencia, un poco de cantante. No había público y el cantante no tenía intención de cantar esta melodía.

Piénsenlo todos, ¿quiénes podrían ser estos oyentes? (Ante los problemas internos y externos, aquellos que todavía tienen dinero, tiempo y humor para escuchar música deberían ser personas ricas y aristocráticas)

Estos nobles ricos saben claramente que es la voz del sometimiento nacional, pero insisten en escucharla, y lo están haciendo en la actual situación de crisis nacional. Muestra qué clase de personas son. ? (Darse el gusto de beber vino, divertirse, vivir una vida de borracheras, sueños y festines) Rostro del autor ¿Cómo debería sentirse ante una escena así y un grupo de personas (Sentimiento, desprecio, tristeza, dolor e indignación)

Entonces, ¿la empresaria no conoce el odio al sometimiento del país? En la superficie, habla y canta. La mujer no comprende el odio al sometimiento del país. los ricos y nobles, mostrando el desprecio del poeta por su vida de borrachera. La emperatriz Chen murió en un sueño de borrachera y arruinó el país. Estos nobles ricos no lo tomaron como una lección y seguirían los pasos de la emperatriz Chen, además de la tristeza, el dolor, la ira y el desprecio, de las emociones del autor por el ascenso y. caída de la historia, también podemos sentir el corazón del autor Preocuparse por el país y su gente.

Escribir en la pizarra: Aprovechando el tema

Empresaria, aristócrata adinerada

Tema: Desprecio por una vida de borracheras y sueños, y emoción por la ascenso y caída de la historia.

5. Lean y reciten juntos el poema completo. Requisitos: Leer en voz alta tristeza, pena e indignación.

6. Acumulación:

1. "Título de Residencia Lin'an".

Titulada Residencia Lin'an

[Dinastía Song] Lin Sheng

Fuera de la Torre Qingshan, fuera de la montaña, ¿cuándo se cantarán y bailarán en el Lago del Oeste? ¿Parar?

Brisa cálida El humo emborracha a los turistas y llaman a Hangzhou Bianzhou.

[Traducción]Más allá de las colinas verdes hay colinas verdes, y más allá de los edificios altos hay edificios altos. Los turistas en el lago son todos funcionarios de alto rango y se quedan despiertos toda la noche para divertirse. Los cantantes y bailarines son tan hermosos. ¿Cuándo terminará esta situación? La cálida brisa primaveral emborrachó a los turistas. Se olvidaron de sí mismos y solo querían disfrutar del Lago del Oeste en secreto.

[Breve análisis]

Este es un poema escrito en la pared de un hotel en la ciudad de Lin'an.

En 1126 d.C., el pueblo Jin capturó Bianliang, la capital de la dinastía Song del Norte, y capturó a los dos emperadores Huizong y Qinzong. Todo el territorio de las Llanuras Centrales fue ocupado por el pueblo Jin. Zhao Gou huyó al sur del río Yangtze y ascendió al trono en Lin'an, conocida en la historia como la Dinastía Song del Sur. La pequeña corte de la dinastía Song del Sur no aceptó la dolorosa lección de la caída de la dinastía Song del Norte y trabajó duro para mejorar. La gente en el poder no quería recuperar el territorio perdido de las Llanuras Centrales, solo quería hacerlo. Vivían en paz. Se rindieron externamente y persiguieron brutalmente a Yue Fei y otros patriotas internamente. Eran políticamente corruptos e incompetentes, y los funcionarios de alto rango no lo veían. Este poema fue escrito en respuesta a esta oscura realidad. Derrama la indignación en los corazones del pueblo y expresa la profunda preocupación del poeta por el destino del país y la nación.

¿Las dos primeras frases del poema? ​​Las colinas verdes fuera de las montañas, los edificios fuera de los edificios, ¿cuándo dejarán de cantar y bailar el Lago del Oeste para capturar las características de la ciudad de Lin'an: superposición? colinas verdes, hileras de terrazas y cantos y bailes interminables, y escribe sobre ese año Una imagen falsa de prosperidad y paz. El poeta quedó conmovido por la escena y no pudo evitar suspirar: ¿Cuándo cesarán los cantos y bailes en West Lake? ¿Cuándo cesarán los cantos y bailes obscenos en West Lake, que matan el espíritu de lucha de la gente contra el oro? p>

¿Las dos últimas frases? El viento cálido emborracha a los turistas, ¿refiriéndose directamente a Hangzhou como Bianzhou es la expresión adicional de sus sentimientos? "Brisa cálida" es un juego de palabras que se refiere tanto a la brisa primaveral en la naturaleza como al viento predominante en la sociedad. Es este "viento cálido" el que hace que la gente se sienta como si estuviera borracha. Los "turistas" no pueden entenderse como turistas comunes y corrientes. Se refiere específicamente a la clase dominante de la dinastía Song del Sur que se olvidó de la crisis nacional, vivió en paz y se divirtió.

En el poema, las palabras "sol" y "borracho" se utilizan con extrema delicadeza, representando vívidamente el estado mental de aquellos dignatarios que se entregaron a la lujuria y causaron daño al país y al pueblo. Al final, "Siempre refiérase a Hangzhou como Bianzhou", es una acusación directa de que las autoridades de la dinastía Song del Sur olvidaron el odio al país y a la familia, y consideraron a la temporalmente pacífica Hangzhou como la antigua capital, Bianzhou. La amarga sátira contiene gran ira y preocupaciones interminables.

Este poema está inteligentemente concebido y bien redactado: el sarcasmo está escrito a partir de una escena animada; es extremadamente indignante, pero no utiliza palabras abusivas. Verdaderamente una obra maestra de la poesía alegórica.

2. El vino y la carne en Zhumen huelen mal y hay huesos congelados en el camino. (Du Fu) Reflexión sobre la enseñanza de "Po Qinhuai" en octavo grado

Recientemente, enseñamos "Cuatro poemas antiguos" en la segunda unidad de octavo grado. Son cuatro poemas de la unidad con "patriotismo". " como emoción principal. Poesía antigua. Después de explicar "Spring Hope", aunque sentí que lo expliqué muy a fondo, lo analicé frase por frase y pareado por pareja para los estudiantes bastante a fondo y en su lugar. Sin embargo, después de las pruebas, se descubrió que los estudiantes no comprendían bien el contenido y el tema del poema.

Después de clase, reflexioné en el tiempo. Finalmente encontré la razón. Resulta que ignoré la presentación del autor y los conocimientos previos, y no me centré en el sentido común literario. Por lo tanto, cuando estaba preparando "Bo Qinhuai", busqué los conocimientos previos sobre Du Mu escribiendo este poema. En clase, incorporé los conocimientos previos relacionados con "El estanque de Qinhuai" y una serie de enlaces relacionados que pueden ayudar a los estudiantes a comprender el artículo en el "estudio intensivo" de los estudiantes y en sus propias "conferencias intensivas". Como resultado, durante la prueba de práctica, la mayoría de los estudiantes captaron claramente el contenido y el tema del poema mucho mejor que "Spring Hope". Por eso, al enseñar poesía, es particularmente importante conocer a las personas y al mundo.

?Conocer a las personas y comentar el mundo? significa que para comprender las obras de sus predecesores, se debe conocer la identidad, los pensamientos, las experiencias y los antecedentes familiares del autor. También se debe comprender la época y la sociedad. El entorno en el que vivió el autor y las circunstancias específicas en las que se produjo la obra. Antecedentes se considera un método de investigación en papel en el que para comprender el texto es necesario primero comprender al autor y la época en la que vivió.

Los estudiantes de hoy, que estudian poesía antigua de hace tanto tiempo, no saben mucho sobre los autores de los poemas antiguos, y también saben poco sobre las características y condiciones de la época en ese momento. Además, sumado a las características de edad de los estudiantes, debe ser muy difícil comprender las emociones expresadas en los poemas de varios grandes poetas. Por lo tanto, explicar la identidad, los pensamientos, las experiencias y los asuntos familiares del autor desempeñará un papel de "doble resultado con la mitad de esfuerzo" para comprender el contenido y el tema del poema. "Conocer a la gente y discutir el mundo" juega un papel extremadamente importante en la enseñanza de la poesía antigua y la apreciación de las obras literarias, y para una comprensión más profunda y completa de la intención creativa, los pensamientos y las emociones originales del autor.